如果在某天,你家孩子考试成绩很糟糕,或者得了倒数第一名,甚至带着一张零分的成绩单回家,你会如何应对? 曾经有一位湖南的孩子就读于当地重点中学。在一次考试后成绩排在年级30多名,期望高的爸爸回到家看到儿子竟然孩子上网大发雷霆,伤心的孩子说上网是排解忧愁的,没想到被爸爸狠扇耳光。愤怒的孩子冲进厨房抡起菜刀朝爸爸猛砍,爸爸被送院途中,孩子竟然从22楼跳了下去。 有人说,放过孩子,等于放过自己,任何一个视孩子成绩为重要人生大事的家庭往往是不愉快的,毫不轻松地看待,让孩子以更加轻松的心态去面对? 看看下面两位父母是怎么对待孩子的学习成绩的? 第一位爸爸 小男孩在一次考试得了全班最后一名,当他紧张地将试卷交给爸爸签名时,爸爸竟然微笑着说:太好了儿子,以后你没有什么负担了!儿子大吃一惊问爸爸是不是病了。 但父亲的回答让孩子笑了:一个跑在最后的人还有什么负担呢?不用担心再有人超过你,但你只要往前跑,肯定有进步。 孩子在第二次考试时得到了29名,这位爸爸又兴奋地跟孩子说你比上回前进了十几名了,到第三次爸爸又称赞孩子说你离第一名只差9名了不管孩子的成绩好坏,父亲总是坚持正面激励,奇迹却在孩子身上悄悄变化。 第二位妈妈 曾经遇到一个三年级的女孩,她说每当她考试得高分的时候,妈妈就很高兴,会对她说:妈妈真爱你!而每次考不好的时候,妈妈就会罚她抄课文,这孩子心里一直有一个疑问:妈妈是更爱分数还是更爱我? 所以,我们能看到,家长如何看待孩子的成绩单,不仅会影响亲子之间的感情,也会影响孩子学习的动力、学习兴趣还有态度。 成绩单,真的那么重要吗? 过于重视孩子的成绩,不仅让孩子有压力甚至抗拒,还会扼杀孩子的灵性。第一,要理性地看待成绩单。 成绩单反映的是孩子某一阶段对于知识的掌握,考差了也并不能说明孩子的综合能力差,更不能直接得出结论,说孩子笨或者孩子不行。 当孩子考得差了,家长要避免指责孩子,否则孩子可能就会产生害怕考试、厌烦学习的心理;当孩子考得好了,家长也要避免仅凭分数论英雄,否则孩子可能会把目标定为,为了分数而学,为了让父母满意而学,从而失去了学习的内在动力和兴趣。 第二,要保持成功的经验,总结失败的经验。 家长要和孩子一起来分析,在这张试卷当中得分的地方,你在学习习惯、学习态度、学习方法上,有哪些成功的经验需要保持呢? 在失分的地方,又有哪些需要提升和改进呢?分数不能一直留在身边,但是你学习时候掌握的能力和方法可以。好的学习习惯会受用终身。 当我们和孩子分析成功的经验的时候,就是在帮孩子找到学习的成就感和乐趣,当和孩子在分析如何改进的时候,就是在帮孩子为下一次考好而努力。 各位家长需要知道,我们让孩子背上书包上学的那天,我们的目的并不是为了让孩子争取好成绩,也不是为了让孩子追逐成绩而漠视了生命的精彩,而是为了让孩子拥有迈进每一个陌生环境的勇气,让孩子有一颗敢于梦想的心。