31。通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是 A智力技能B知识迁移C智力D思维程序〔A〕 32。学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(8。1) A复杂方案B学习计划C可行方案D思维程序〔A〕 33。学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法〔B〕 34。对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为 A智力技能B学习自觉性C元认知策略D自我意识〔C〕 35。生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 A新的理解B不同的见解C认知策略D类比或表象等〔D〕 36。学习策略是学习者制定的学习计划,由 A意识和能力构成B规则和技能构成C认知策略构成D经验和方法构成〔B〕 37。问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的(9。1) A刺激情境B即定疑问C思维状态D思维起点〔A〕 38。创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的 A智力技能B思维品质C思维程序D能力或特性〔D〕 39。问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和 A思维程序B调查研究C验证假设D论证假设〔C〕 40。一个人的对人对已、对事、对物的态度是(10。1) A与生俱来的B在先天因素基础上形成的C是实践锻炼的结果D通过学习而形成的〔D〕