忍着牙周翻瓣术后的不适，陪娃做完这份作业

　　如题，本文想说两件事，一是我去做了个牙周翻瓣手术，二是我忍者术后麻药退后的不适，陪着胖宝完成了一份我认为非常重要的作业。
　　什么是牙周翻瓣手术呢？我又为什么要做牙周翻瓣手术呢？科普是本文的第一个任务
　　其实我以前在推文中提到过（戳这里：为了逃过中年牙齿掉光，我启动了牙周炎治疗），这几个月来我一直在同济口腔科医院接受牙周炎的治疗。牙周炎的治疗目的是消除牙菌斑。其中，牙周洁治（即洗牙）、刮治和根面平整都是牙周基础治疗手段。
　　但是，像我这样的中度及以上牙周炎患者，上述温和的方式还不够。牙周炎最重要的病理性改变是牙龈的结合上皮向牙根方向移动形成牙周袋，进而引起牙龈下方牙槽骨的吸收，逐渐导致牙齿的松动，而对于这种较深的牙周袋，就不得不通过牙周翻瓣手术来处理啦。
　　按照度娘的解释，所谓牙周翻瓣术，指采用不同的手术切口，将牙龈与下方的组织分离，形成牙龈组织瓣，暴露病变区的根面和牙槽骨，提供清创入路和可视性。刮除病变组织和菌斑牙石后，将牙龈瓣复位在合适的位置上并缝合，达到消除牙周袋或使牙周袋变浅的目的。
　　再来一张图，可能更加直观：
　　我再补充两点：
　　1。这是一个需要我作为患者签字的手术，有个手术及情况告知书（这是我除了植牙手术之外接受齿科治疗的唯一一次需要签字的治疗）；
　　2。在打了麻药后，你能清晰地感受到在手术的后半段，医生的双手灵活地在我的嘴巴里面飞针走线；最后给配了止痛片，麻药劲过了之后，12小时吃一粒。
　　以上两点足以说明，这个手术其实不是小case，而我在术后还能坚持陪胖宝做完他的作业，足见这份作业在我心中的分量。
　　那么，这是一份什么作业呢？
　　这份作业是做书。
　　小朋友学校下周过读书节，老师鼓励每个小朋友做一本书，拿到班级和同学们进行分享。我一听，这个作业布置得有水平，因为这是一次综合了表达训练和正向反馈的体验。
　　你想，要做好一本书不容易，首先要找到自己擅长且同学们可能会喜欢的主题、然后梳理清楚自己要表达的内容的要点，再通过图文并茂的形式展现出来，这不正是一个规范且完整的表达训练闭环。
　　那么，为什么要手把手地带着他做一次表达训练？这和我个人经历有关。我成年后在写作上突飞猛进是在大三在《解放日报》实习的时候。实习生嘛，事情没那么多，这里再次感谢我的带教老师不仅业务能力强，而且人非常好，他怕我虚度光阴，就自己给我安排了一个为期两周的时评训练，其中有一周就是围绕一个主题每天写一篇评论，角度得不一样。写完他再给我点评，帮我修改。坦白说，这样一周训练效果胜过我在学校上了一个学习的新闻评论课（显摆一句，我做实习生的时候在《解放日报》以独立署名的形式发表过评论
　　）。这足以说明，表达训练的质量和深度比数量更重要。
　　手把手教小朋友来做书，我是想带着他体验一次找到合宜的题目、为自己的表达列出提纲、从资料中找到自己认为最重要的信息并加以整合，到最后图文呈现的这个完整流程。如果他能跟着我走完这个流程，我相信他会有方法论上的收获。更重要的是，如果作业完成得好，小朋友不仅自己很有成就感，还会得到来自老师、同学的赞扬，形成正面反馈，这对于进一步提升孩子的学习热情也很有好处。
　　我们从周二晚上开始筹划做这件事，周三轮到我做手术，我不想打断这个学习的过程，于是忍着术后不适，陪他完成了这份作业。
　　期间，有几个重要的环节，我觉得有必要整理出来：
　　1。教会他如何找到一个合适的题目。
　　胖宝本来想做一本奥特曼打怪兽的书，我当即问了他三个问题，这本书未来的阅读者（你的同学和老师）喜欢奥特曼吗？你会画奥特曼吗？你觉得大家为什么要看你做的奥特曼的书呢？
　　他想了想，班级中没有女孩子喜欢看奥特曼，几位女老师也不喜欢；再加上自己似乎也没有可以驾驭奥特曼的画功，于是同意另找题目。
　　他请我出主意，我说，选一个班级中大多数同学可能感兴趣、而你又擅长的题目。最后确定下来，书的主题就定thesolarsystem。
　　2。落笔前先理思路。
　　胖宝是个容易激动的人，定了题目，恨不得一秒钟内就拿着彩笔开始画。我说，别急，我们先看看别人做的好书是怎么样的。
　　我引导他发现了目录这个内容，我告诉他，所有的写作高手都会先给自己的作品搭起一个骨架，想好自己后面怎么写。这个骨架在作文里面叫提纲，在书本里面就叫目录。
　　于是他开始自己写目录，最后列了11个部分，分别是Thesun，Theinnerplanets，Mercury，Venus，Earth，Mars，Theouterplanets，Jupiter，Saturn，Uranus，Neptune，我觉得不错，从太阳系的核心入手，相比一般的八大行星罗列，又理出了Theinnerplanets和Theouterplanets这两页概括，体现了自己的一些思考和逻辑。
　　3。不强求独立输出，写作和表达从摘抄和归纳开始。
　　列完目录开始规划内容。其实表达本身是作者经由深思熟虑后的提炼输出，但考虑到这个阶段的小朋友肚子里面货还不够多，我并不强求他必须原创，反而给他提供了建议，找到我们家所有可能和这个题材相关的书，然后从书中找到相应的资料，整合成你认为最重要的23句话，自己摘抄提炼边画边写。
　　大概花了3个小时，他完成了这本书。做完非常开心，觉得自己完成了一件大事。据说第二天拿到学校，外教和他说这是本amazing的书，然后邀请他读了其中的一页给老师听，并且把作品推荐给了中教看。以至于小朋友回家非常得意地对我说，我怎么能做一本这么棒的书！
　　用相对规范的路径、认真地完成了一次表达训练的作业，并从中得到了来自多方的正反馈，加强了对学习和表达这两件事的兴趣，我想，老母亲忍痛陪同还是值得的。
　　最后，展示一下这本小书，其实我也挺得意，我是见证者，也是点拨者和建议者，虽然就是一份小小的作业，但我都能感到他从写第一页的局促紧张到写最后一页的洒脱，虽然仍然有一些语法和措辞上的错误，但期间的进步显而易见。
　　对了，你也许会问，我这两天花了那么多时间陪胖宝写这本书，那么弟弟谁来带？
　　嗯，这是一个好问题，尤其是这几天有自媒体的推文就写了二胎家庭只有功夫管老大，老二在家上蹿下跳的无奈。我们家也差不多，爸爸分担了一部分看管弟弟的工作，另外一些时间，只能找个相对靠谱的APP，让弟弟一边看视频一边学英语了（具体的APP介绍请见这篇推文英语启蒙只知道《小猪佩奇》？你可能想错了）。
　　总之一句话，别怕麻烦，手把手地、细致地带着小朋友高质量地完成几次表达训练。正确的学习方法和路径是家长帮助孩子铺设的轨道，这样，就算你最后脱手了，他也可以一直行驶在正确的轨道上。
　　更重要的是，他在这条轨道上的进步，你看得见
　　本文完。本号自2019年10月20日起已经推出了有偿征稿活动（需原创首发稿），稿费标准请戳一个盘了一年的想法，终于可以付诸行动了
　　作者简介：胖宝妈，可以理解为胖宝的妈，也可以理解为胖的宝妈。在十年长居五角场文秘职业技术学院后，诞下复二代两枚，梦想成为富一代的麻麻。