一个成功的人必须有一定的智力，但往往是非智力因素决定了他们的成败。兴趣、情感、意志、性格等非智力因素不能直接反映客观事物的某些属性，但对人的认知活动有非常重要的影响。我们已经为你总结了非智力因素，这样你就可以对你的生活进行一次新的尝试。
　　我们常说的非智力因素是指参与学生学习活动并产生影响的人格心理因素，如情感、兴趣、意志、性格等。非智力因素也可以称为心理因素，具有启动、引导、维持和强化心理过程的功能，不是智力因素。因此，非智力因素是一个非常广泛和复杂的概念，它包括除智力因素之外的所有其他心理因素。
　　生活中有远大的理想和目标，有远大的抱负，有愉快的心情，有对事业的热情，有兴趣爱好，性格活泼，心胸宽广，对挫折有包容和意志力，有自信和坚强的心，这些都属于非智力因素。如果仔细划分，可以根据非智力因素对心理活动的调节范围和对学习活动的直接影响程度，归纳出三个不同的层次。第一层次是指学生的。属于高层次，对学习有广泛的制约，对学习活动有持久的影响。第二层次主要是指个体的心理素质，如动机、意志、需要、兴趣、情感、性格、气质等，属于中等水平。它们对学习活动有直接影响。第三个层次是指学生的荣誉感、自制力、韧劲、学习热情、求知欲望和成就动机，这些都是与学习活动直接相关的、对学习有具体影响的非智力因素。这些因素充满活力，在学习中发挥着明显的作用。
　　列宁说：没有人类的情感，就从来没有，也永远不可能有对真理的追求。一个人在探索的路上总会遇到各种各样的烦恼。只有坚定信心，最终跨越鸿沟，他才能成功，这也是非智力因素更重要的原因。如今，学生需要培养自己良好的个性，充分利用和调动非智力因素，才能取得好成绩。（侵删）

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