据调研统计,很多自闭症孩子都是视觉思考者,视觉提示对他们来讲是一个非常有用的学习方法。(点击了解什么是视觉提示?)
现实生活中,视觉提示随处可见,为我们的生活提供了大大的便利。但用在自闭症孩子身上时,我们具体可以从哪些场景着手呢?你有思考过这个问题吗?
今天,我们就抛砖引玉,为大家介绍20个使用视觉策略的生活小场景,让视觉提示真正融入孩子的生活教学中。
01。学习新技能
理解某一件事情的先后步骤,对很多自闭症孩子来说是比较困难的。视觉提示并辅助语言可以更直接、形象地展示在孩子眼前。
恩启出品生活自理训练卡
家长可以使用程序图让孩子清楚的看到自己要做的事情及做法,当前处于哪个步骤,下一步要怎么做,孩子可以轻松的按照例行步骤来执行。在视觉支持下,孩子可以更快地学会这项技能,而且不容易出错。
02。专注于任务
从事一项任务时,自闭症孩子的注意力经常作祟,听着听着眼神就放空了。这时候,拿出视觉提示卡,让孩子清楚当前的活动是什么,保证孩子一直参与直到结束。
03。明确对话内容
很多家长会困惑,孩子明明有基础的语言和理解能力,可是自己每次问他一些简单的问题,他们却答不上来,甚至经常重复自己的问题。这种时候,可以让孩子通过视觉的方式,获得我们提问的信息,包括回答谁、是什么、为什么、在哪里等。
04。忽略干扰因素
听到门外有点响动就要探头去看,看着墙角转动的电扇页就移不开眼,自闭症孩子很容易被一些外在因素干扰学习状态,每次纠正都要耽误不少的任务时间,其实家长可以在不中断任务的情况下,使用提示卡片,帮孩子有意识地将注意力集中在所需的活动中。
05。建立注意力
对自闭症孩子而言,看到比听到更容易建立注意力,当他们集中注意力后,也就更容易学习其他的知识。
06。做出选择
通过...
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