童年十大经典回忆杀我的育儿日记 我的童年,都是在紧张中度过的。过6。1的感觉,就是像刚从监狱里逃出来一样,需要大口大口吸收新鲜空气。天赋的发现 小时候,我是个特别自觉的孩子,好胜心又强,所以,学习对我来说,就是享受。我其实多么想我自己所有的时间就用在学习上面。可是。我被我爸爸发现一个天赋,导致我的学习时间不得不分一半用在这个天赋上。 记得我6岁刚上小学,我在作业本上写上自己的名字,老师看见了马上夸奖我字写得很好。我回家了,拿出作业本,爸爸看见我写的字,我至今还记得他那时看我的模样,他好像突然不认识我了。爸爸很激动地对我说:想不到啊!想不到啊!你写字居然写得那么漂亮!可能他不太自信吧,自己那么平庸,居然生了一个天才女儿。从那时开始,我平静的学生生活注定是惊涛骇浪的。 爸爸决定在书法这方面好好培养我。其实我想啊,他又不是书法家,就一个老师能把我培养得怎么样?就让我纯粹学习,做个本本分分的学生不好吗?可我爸不信邪,我的噩梦就这样开始了。拓展天赋 我参加的第一个书法比赛是在我上小学的第一个元旦。为了我一炮打响,爸爸也是拼了。九月份上学后,我每天放学回家就要练一个小时的毛笔字。爸爸教我学颜真卿字体,那时候我们都不知道原来我就是在刻意练习,爸爸要我一横一竖、一撇一捺都反复练。刚开始是用小号的毛笔写,只有一个笔画的纸堆起来都有十几张,而能让我爸满意的一字只有几个,我当是又生气又泄气,明明我已经掌握了要领,对比着字帖,我觉得写得很像啊,况且我的手已经累得快抽筋了,他还是说我写得不好。有时候我发脾气不写了,走到一边揉手去,爸爸就微笑着奖励我一块饼干。 我读小学那会,功课很少,也没有课外班上,放学了孩子们都是在聚在院子玩。我倒是可以玩一会儿,但很快就要回家练字。我觉得那时候回家,就像上战场一样悲壮,我要承载着爸爸要我一炮而红的梦想,小小年纪就被给予那么高的期望,我不知道应该自豪还是悲哀。我虽然翻来覆去的写一个字是很痛苦,但真的清楚地看到自己的进步,我写的字跟字帖的字越来越像了,老师和同学的夸奖,也满足了我的虚荣心,所以我自己琢磨着精进。 当然我一炮而红了。我的第一次比赛是学校举办的,我一个一年级的学生得了一等奖。然后我参加的书法比赛越来越高级,市里的、省里的,甚至全国的。我觉得我的主业不是学习,是写字。 我每天都要练字,因为我要应付各种各样的大小节日。六一儿童节那更是绕不过去的坑,在过节之前,我不但要参加各级各单位举办的比赛,还要帮学校写各种海报,忙得晕头转向,有时候还会被某单位邀请去即席挥毫。本来六一儿童节有很多活动,比如游行、开游园活动、看电影、开晚会。但我因为要应付那么多写字的活动,我不但累,也影响心情,好多活动都错过了。 随着我的年纪越来越大,我的学习任务也越来越重。有时候为了应付某次比赛,我经常连续好几天连着写字写到半夜,直到交作品的最后一天,爸爸才从一叠纸之中抽出他认为最好的作品交上去。 爸爸说,写字不能只是形似,更要神似,而且胸有成竹才有可能写好;雄浑有力、力透纸背是写书法的最高境界。按照这个要求和目标,我从刚开头的被迫写字,到后来自觉写字。我因此也从多年的练字生涯中,练就了一个不怕辛苦、积极向上的心。 随着我的名气越来越大,我必须参加每逢过年过节的书法比赛,因为我比赛已经不是我个人的事了,我承载着家里、学校里、市里、省里的荣誉,我必须全力以赴,为我这个集体争光。 为了写好字,我必须多读帖、多看书,因为爸爸说了功夫在书外,这个书就是写的意思,就是说你不能单单为了写字而写字,你要写出你的底蕴你的风格。你写出来的字其实是包含你个人的性格在里面。比如,如果你见识少,你写出来的字肯定就是不够大气;如果你软弱,你的字看起来也是软绵绵的;如果你刚强,你的字就雄浑有力。。。。。。你写某种字体,从形似到神似,到自我创造有自己特色的字体,是一个不断磨练心智和开拓眼界的过程。 我始终认为,学习功课才是一个学生的主业,而考上大学是我必须达到目标。所以,我学会了在练书法参加比赛的同时,尽量不要影响我的学习。我知道很多学生写字的经验很少,而我是经过日复一日的有意识的有效练习,加上老师说的我有那么一点点的天赋,所以我有信心在学生当中胜出。长大后我才明白一个道理,当你刚开头选择一件难的事去做,并且咬紧牙关熬过最艰难的那道槛,以后的路就好走了。 后话 我如愿地考上了大学,在大学里我还保留着写字的习惯,也是因为字写得好而出名。毕业后,我跟着先生去了别的国家,我的写字生涯就算告一段落。 在童年的整个小学中学阶段的练书法期间,爸爸教导我很多,我也付出很多,也收获很多。我说的收获,不但是荣誉,更是锻炼了我坚强的意志和怎么在有限的时间内平衡主要任务和次要任务的能力。做妈妈后,我把我的心法传递给我的孩子。 回想起我的六一儿童节过得都不是很尽兴,但是都很有意义,那段时光得到的经验教训,是我一生宝贵的精神财富。 我是秋枫,持续分享育儿心得。欢迎关注秋枫聊育儿