不要等孩子大了才知道自己是大舌头，语言也是一种颜值

　　语言正在影响孩子的发展
　　一位沈阳的妈妈分享，最近儿子不喜欢去幼儿园了，因为小朋友们都嘲笑他是大舌头，尤其是很多小女孩子拒绝和他交朋友，让他感到很伤心，说道这里，妈妈既觉得好笑，又觉得难过。
　　本来自己的儿子聪明活泼，可爱至极，如果没有说不清楚这个缺点，一定会是幼儿园最靓的仔，谁想到老天不作美，给了孩子聪明的大脑，却收回了他的语言。
　　大舌头可不是舌头大
　　日常咨询中，我们常常遇到有的妈妈会告诉我们，孩子的语言表现是大舌头，还会例举一些发音不准，吐字不清的情况，但是这些只是语音的表现，并不是舌头应该背的锅，通过评估和检查，以及问询成长经历之后，很多孩子发音不清楚的谜底才彻底露出真面目。
　　这些孩子有的是先天腭裂留下的语音遗留问题，有的是发育性原因，有的是构音器官的功能问题，还有的孩子是语言中枢神经异常问题，总之发音不清楚绝不会脱离内因平白无故的出现，很多家长之所以用大舌头来描述孩子的错误发音现象，都是对语音病理学的错误认知。
　　能够造成说话问题的原因有很多，大舌头这个词不是在哪些情况下可以使用，而是在很多情况下都使用了，不以我们语言障碍矫正工作者的意志为转移。因为更重要的是去更深入了解具体的语言情况，可以做语音测试，结合年龄、成长经历等多种情况做初步判断，如果原因本来就很明确，也要具体了解一下造成大舌头原因的具体情况，才能给出真正有价值的建议。
　　大舌头的真相
　　最后，总结一下实践中关于大舌头的情况：因舌头的形状造成说话异常的情况很少，非常少，因为舌头形状比较大而造成的说话异常的情况就更少了。因舌系带短的原因造成发音不准的情况也不多，但是误以为是舌系带短的却不少。大舌头最常见的情况是发音的问题，而且多是准确性的问题，当然也有把口吃也说成大舌头的。大舌头这个词在表达发音问题的时候，造成发音问题的原因除了确实和舌头有关，也可能和其他发音器官有关，发音是个复杂的过程，最终发出语音也是多个发音器官协作完成的。大舌头在某些语境中会带有贬义，不建议以此称呼他人，对于说话确实有问题的语言障碍者，这个称呼可能形成一种常人无法理解的伤害。
　　如何解决发音问题，让孩子彻底脱离大舌头标签呢？
　　解决语言发音问题在我们眼里，从来都是排在最后，如果没有认识到孩子语言问题到底在哪里出现问题，我们就无法制定针对性的训练方案，以至于使得整个康复训练都失去了正确的出发点。
　　所以，还是要从分析出发，从我们为每一个孩子评估开始，其实就在寻找原因，检查只不过是在排除干扰，确定猜测的过程。很多构音障碍，都需要先康复缺失的功能，比如舌根的力量，舌肌的灵活性等。然后通过发音动作的训练，强化舌部运动，形成发音记忆习惯，这样孩子的发音才会正确、熟练，最后通过实际语用的的模仿，让孩子从本能上达到熟练掌控正确表达的习惯。