孩子接受早期教育是好是坏？家人齐上阵各种培训，网友累死了

　　寻求避免伤害是人类的天性。
　　常识不过是动物的本能哪里好就往哪里跑，而不管你是否有实力这样做。
　　奔跑的地方原本是为了人们中的佼佼者，是真正的天空中的宠儿聚集的地方；在这里，人们的思维方式、认知水平、解决问题的方式和方法比较一致，可以相互理解，生活和工作效率较高。
　　原来的情况应该是这种情况；
　　天资聪颖，学习能力强的人本来就具备了这个能力，只要稍微努力一下就可以到达，但是很多人都看好这个界限，即使没有相应的能力，也会拼命往里面挤，改变局面的目的，必须实现。
　　因此，越来越多的人开始相信如果努力到无可奈何的程度，就能达成目标的幻想中，想方设法的鸡崽。
　　鸡崽的父母带着孩子，善于在子宫内培养思想，听胎教音乐是小儿科，孕期自学高数，奥数练习，拉小提琴，代表她的思维能力训练，可以继承或影响发育中的胎儿。。。。。。
　　孩子出生后还在产后调理的时候就开始教育起来了。
　　早上给宝宝讲启蒙故事，然后每天早晚定时播放莫扎特和巴克的轻音乐，喂奶前和宝宝唠嗑，讲故事、唱歌、弹钢琴、听英语，全方位地喂养（刺激）宝宝的大脑，就怕奶粉不够孩子的营养。
　　当还是个孩子的时候，这是一件大事，当开始上幼儿园的时候，这更是一个合法的学前教育。
　　所有的课程，所有的奥林匹克训练，所有的体能训练，全家人都穿戴整齐，宣读一年多的时间表，全家人都严格执行，当然，幼儿园老师表扬了这个孩子，说他聪明、有知识、很好。父母和祖父母于是更加相信，如果事情继续这样下去，我的孩子去著名的985学校是很自然的。
　　当他开始上小学时，他真的很领先，他知道老师告诉他的一切，做什么都比别人快，但有一个问题：他不善于与他人相处，道德品质较差，而且很孤独，老师认为：如果你告诉她，她就会明白，孩子对我太听话了，即使她在同学面前有些傲慢，但她的成绩很好，原谅她吧！；然后，这些孩子变得更加自信和傲慢，对老师和所有比他们的同学更有权威的人更加殷勤，自己也显得更好。
　　一个在小学和初中时成绩优异、深受老师喜爱的学生进入985班的概率是多少？不多，除非高中成绩连续三年在全省前10000名（以四川地区为准）。
　　为什么呢？当年参加高考的总人员在模拟考试中，以性整体成绩排名为基准，一名学生的高中3年成绩在往年985合格线的分数区间内保持到最后的话，基本上985大学合格没有问题。
　　以上是从概率统计学角度分析的，也不能排除高考优秀的中等成绩学生。
　　以此为基础，再一次观察小学、初中成绩优秀的学生们的活跃，就能知道哪些成绩的学生具有给985所学校带来冲击的实力。
　　从中学就参加了学校的竞赛科目，如计算机和奥林匹克竞赛的学生在低年级时就培养了数学和计算机方面的天赋的学生，往往比同龄人更强壮，心胸更宽广，而且比同龄人更深入地适应训练和学习。
　　在一般情况下，这些学生通常在其他科目上表现良好，精神上更稳定，有更强的自学能力。
　　在某一特定领域或学科具有突出才能和优势的学生如果只考虑一般的成绩，这类学生可能不被认为是优秀的，但有价值的是他或她在某一特定领域具有远超同龄人的才能和优势。
　　最后：
　　虽然前面提到的奥林匹克竞赛和计算机仍然只是传统的核心科目，但这里提到的大多数天才学生在其他人文科目，如艺术、音乐、体育、科学和手工艺方面都有很强的优势和特长；
　　参加国际大赛获得了一定金额的奖项，文化成绩长期保持中上层的情况下，被985大学录取的概率也会升高；
　　客观地说，985大学是中国最好的大学群体，通过高考获得了高考分数最低的640分以上的学生，在全国范围内，能够达到这一目标的学生所占的比例每年不超过2；
　　天才不是普通人眼中的辛勤工作、勤奋和努力，而是一套成熟的机制；
　　这些综合因素中最重要的是，首先，学生自身的自然学习能力，一个高素质的学生效率高、质量高，在时间上与其他学生不在一个水平上；其次，一个高素质的学生还需要一个稳定和谐的家庭环境。
　　即使没有这样的环境，也必须有一个精神上正常，尽管物质上困难的生活环境，以确保人格在正常条件下的发展和成长。
　　除了上述内部和外部因素外，教学人员的启发和指导也是使这些学生能够出类拔萃，在学校里取得好成绩的关键，这也是我们每天都在谈论的优秀教师和优秀中学的重要原因。
　　今天话题：针对以上早教的问题，你怎么看待孩子提前接受早教这一块？可下方留言分享你的看法与建议