最近我在梳理读过的所有的育儿书籍，我发现啊它们最后的主旨都是号召大家顺势教养。那这个势从何而来呢？
　　这让我想到了我养花的经历。我养了一盆小的发财树，我特别喜欢，买回来之后又是浇水又是摆弄的，可以说是爱不释手，既然这么爱，一定都得给它最好的啊，于是我把窗台上的C位阳光照射最好的地方腾出来给了它。我是一天三看啊，可是没过一周，它的叶子慢慢变黄了。我这心急啊，怎么回事呢。于是从网上各种查，后来才知道原来发财树忌烈日直射，比较耐阴，浇水的频次也是一周一次就行。它之所以叶子发黄原来是因为我对它盲目的爱，我以为这样是好的结果却大相径庭。之后我一周浇一次水，同时也把它挪到了不是烈日直照的地方，发财树也慢慢恢复了生机。
　　我想我在养花的过程中也是在顺势而养，这个势就是植物的喜好，这个喜好从何而来呢，从书上从网上或是从养花专家口中等等，正因为有顺势而养才没有让爱变味。那我们看养育孩子，道理不是一样么。
　　顺势而育中的势就是来自于我们从不同的方面去了解孩子，这里包括我们读各种育儿的书，参加读书会等等，了解每个特质背后的优势劣势，而不是在从表现上去看问题。还有结合书本上的知识，去用心地发现孩子身上独特的点，我们不能只盯着孩子某一个切面上的阴影来无限放大问题，也许之所以有这个阴影是因为在另一个维度上有个闪闪发光的点反射过来的呢，所以我们应该从更大、更远、更高的维度去看到孩子成长潜能，并给到孩子足够的发展空间，才是我们的顺势而育之路。
　　顺势教养其实就是改变的一种思考问题、处理问题的角度。说起来其实一点儿都不难，只要父母能充分理解并接纳每个孩子都是独一无二的，那么顺势教养这个事就不难。
　　这世上有一种教养是原谅父母的不完美，其实还有一种教养是接纳孩子的不完美。所以我们要从内心中接纳孩子的不完美，找到他特殊的个性、心理特点、优点和潜质，尊重孩子的天性，顺势引导，以正面鼓励为主的教养方式，自然能让孩子既成长快乐又逐渐变得优秀。

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