写作业慢、爱拖拉孩子写作业的这些毛病,相信家长们都很熟悉,尤其是到了假期,孩子一心只想着玩,根本无心写作业,即便是家长坐在一旁监督,孩子也未必能高效完成作业。 想要解决孩子写作业慢的问题,首先我们就得找到背后的原因,对症下药!今天闻达君为大家总结了7个原因,一起来看看吧。 1、条理性差,学习不讲方法 很多孩子在作业问题上真是一点条理都没有,比如开始做作业了,才发现橡皮没拿,等到铅笔断芯了,才发现忘记准备笔芯了,然后就只能一会儿去拿这个,一会儿去找那个,中间磨磨蹭蹭就浪费了好多时间。 写作业条理性差大致可以概括为这几个点:不知道有什么作业、文具准备不齐全、对写作业先后顺序没有概念。针对这些情况,闻达君给家长们的意见就是:父母要教会孩子做事的顺序,慢慢让孩子动手安排自己的事务,初期家长甚至可以让孩子帮忙做点家务,让孩子在这个过程中慢慢学会规划事情,后期再引导孩子规划学习、作业。 在心理学上有个100理论,指的是家长多做了多少事,孩子必定少做多少事,比如家长把孩子做作业的事情包办了80,那么孩子就只会去做剩下的20,但如果家长只帮孩子做了20,孩子就能做到80。 也就是说,即便是孩子做事没条理,往东往西,家长也不能直接放弃,自己就包办了,这样等于是剥夺了孩子成长的机会。 2、追求完美 不知道家长们有没有发现这样一种现象,有的孩子在写作业的时候容不得一点错,可能仅仅是数字8写得不够好看,他们也会花上大把的时间去订正,这就是过分追求无意义的完美导致的作业写得慢。 针对这个现象,心理学上同样有一个定义,这种就叫橡皮综合症,原因是孩子学习压力大,过分焦虑引起的。对有橡皮综合症的孩子,父母不应在孩子写作业的过程中多加指责,也不要用打骂来让孩子纠正他的不良行为,而应用奖励的手段来强化训练以达成目的。 3、学习基础差,对学习没有兴趣 有的孩子因为学习基础太差,对老师布置的作业感到心有余而力不足,写作业自然而然就慢了;还有的孩子是即使会做也不愿意做,这类孩子就属于对学习没有兴趣。如果你的孩子属于这种类型,那么当下你需要去解决的问题就是如何提高孩子的学习基础,如何让孩子感受到学习的乐趣。 孩子遇到不会做的题目时 有的孩子一遇到不会做的题目就拿去问家长,问完回去接着写,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,只能再起身去问,这样一来一回的折腾,再多的时间也被磨没了,并且也不利于学习氛围的营造,十分影响孩子写作业的专心程度。 面对这种情况,闻达君建议家长最好能教孩子合理安排做题顺序,不是一定要按照题目顺序来写,遇到实在写不出来的题目,建议孩子先跳过,去做别的,最后再去做不会的题目,这样一来可以节省时间,二来也不会反复打断孩子思路。 想方设法让学习变得有趣 其实不光是孩子,每个人都是这样,对自己喜欢的事都乐意去做,对于枯燥的事,自然是能拖就拖,所以对于不喜欢写作业的孩子,父母可以用点偏方,比如通过游戏或者竞赛的方式来给孩子安排作业。 4、被逼无奈,只能故意磨蹭 这种磨蹭属于特殊情况,是被父母逼出来的。现在学习竞争压力大,许多父母都希望孩子能争分夺秒,能多学一点就多学一点,所以很多父母都会给孩子多加一些家庭作业,也就是说,当孩子完成学校老师布置的作业以后,还要再完成家里爸爸妈妈布置的作业。 这样的安排家长会觉得效率很高,但孩子心里怎么想,你知道吗? 孩子:写快点?我为什么要写快点?写完了也不能出去玩,还得再做一份爸爸妈妈布置的作业,那还不如干脆慢慢写,把时间拖没了,他们布置的作业就不用写了。 是的,磨蹭成了孩子不做额外作业的对策,如果家长总是给孩子加额外的作业,孩子就会故意慢慢写,久而久之,养成习惯,今后就是想快也快不起来了。 针对这种情况,闻达君会这样建议:父母给孩子定一个完成作业的规定时间,比如两个小时,如果孩子在一个小时就做完作业了,那剩下的一个小时就交由孩子自己支配,想玩也行,想看电视也行。当孩子知道写完作业之后能有自己的休息时间,孩子也就不会再磨蹭了,只会想着我要赶紧完成。 5、时间观念差,不会管理时间 孩子如果没有时间概念,写作业慢也是自然的。许多父母总是什么都替孩子想好,所有时间都先替孩子安排好了,孩子自然不用操心怎么安排时间,也就很难有时间观念了。因此,如果你想让孩子做时间的主人,那么你就得让孩子自己去安排自己的时间。 6、注意力不集中,小动作太多 写作业时东张西望,一会儿玩橡皮,一会儿咬手指,注意力不集中的孩子,相比家长们也见怪不怪了,但这样写作业,孩子的学习效率怎么提得上去呢? 这属于典型的注意力不集中,这些孩子由于年龄比较小,保持专注的时间一般只有1520分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他们很容易走神。 这种情况也有针对的解决方法,家长可以参考使用。 作业分段 家长先了解孩子的作业量,然后规定孩子在一定时间内必须完成,如果完成得好,就可以得到奖励。如果作业太多,可以把作业分成两个至三个阶段,比如第一阶段做15分钟,完后休息一会儿,接着再做15分钟,再休息。随着训练的次数增加,家长可以把规定的每次做作业的时间慢慢延长,变成20分钟、30分钟等,等孩子养成高度集中学习的好习惯后,就不用再分割时间了。 提供安静的学习环境 孩子学习的地方首先要整洁,不要有与学习无关的东西出现在书桌上,在写作业前就应该把所有需要用到的文具都准备好。 此外,孩子学习的环境还得保持安静,不要有电视声、音乐声等干扰孩子注意力的声音。