9月初,是开学的日子。尤其是要上幼儿园的小朋友们,他们将进入一个全新的、和以往完全不同的教育环境。 那么,家长们该帮助他们提前做好哪些准备呢? 一hr新入园的幼儿,可以准备这些物品 1hr一个小背包,做上方便辨认的小标记 小标记可以个性化定制,写上小朋友的名字,也可以使用小朋友喜欢的小动物的贴纸等。 背包不用买太花哨,不用买太大,能放下一两件换洗衣服就可以了。 准备背包是为了培养小朋友上幼儿园的感情,装他自己的东西,最好能让孩子自己整理。 2hr准备一套备用的衣裤和小毛巾 孩子爱动,难免衣服容易脏掉或者破洞等,准备一套备用的衣裤可以在小朋友发生突发情况后更换。 夏季气温较高,孩子户外活动之后可能会出很多汗,建议家长多为孩子备一条干净的小毛巾,便于孩子擦洗。 3hr可以带一样小朋友特别喜欢的物品 一般幼儿园都允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具。 手里拿着自己熟悉的东西,宝宝会有一定的安全感。也可以跟其他小朋友分享,缓解入园的焦虑。 4hr准备67张小朋友的个人头像照片 这些头像照片会贴在书包柜、座位、茶杯位、毛巾位等地方,帮助小朋友尽快找到自己的个人物品。 5hr幼儿园的棉被、床上用品 幼儿园的棉被、床上用品,开学报到可以提前带回家,做好标记并且帮孩子清洗、晾晒一下。 二hr帮助孩子适应环境,避免入园焦虑 有位园长说:物质准备是一方面,更重要的,家长要做好孩子的入学心理准备,避免孩子入园产生焦虑。 小朋友入幼儿园前,23年的时间都是和家人在一起,突然要和陌生的老师以及小朋友相处,还在陌生的环境里吃饭喝水睡午觉,那种变化对于小朋友还是非常巨大的。 体现在生理变化上,可能会有如下的症状: 1。在没有亲近的人的陪伴下,拒绝上床睡觉。 2。晚上睡眠不好,做噩梦的次数明显增加。 3。反复出现不适,如头痛、恶心、呕吐、胃疼等症状,尤其在亲人离开时特别严重。 4。抵抗力明显下降,经常会发烧、感冒、肚子痛等等。 体现在情绪变化上,可能会有如下的症状: 1。孤独与迟钝:宝宝主要表现为不合群,集体活动和游戏不愿意参加,封闭自己,对陌生人表现出冷淡、少说话、反应迟钝的特点。 2。恐惧和胆怯:表现为怕黑、怕见人、不敢独处等。 3。固执与韧性:一有不如意的地方就哭闹、打滚,或者用拒不吃饭来表示反抗,一定要大人满足自己的无理要求。 4。暴怒:一旦违拗宝宝的意见,宝宝便大哭大闹,甚至出现扔东西、咬人等激烈反应。 5。顽固性习惯:宝宝因为精神紧张,下意识会吮吸手指、啃指甲等,这些行为如果任其发展,久而久之会形成顽固性习惯。 对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解。比如,多讲一些关于幼儿园的趣事;带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望。入园前跟老师问一下同小区里有哪些同班的孩子,提前让小朋友熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地过渡了。 三hr提前培养好习惯,避免入园后生病 其实,小朋友的生活习惯和生活技能在入园前有足够多的时间去培养,这些能力和习惯可以让他们入园后做最少的改变,入园前后的生活轻松衔接,宝贝有足够的精气神适应幼儿园的新生活,利于宝贝有好心情,也益于减少秋季入幼儿园后的一月一病。 01hr培养孩子的饮食习惯 从进入幼儿园的第一天起,家长最关心的问题就是孩子是不是吃饱、吃好了,所以,从现在就锻炼起来,让孩子学会自己吃饭,让他觉得吃饭是一件开心的事情。 另一方面,提前调整孩子的饮食时间及结构,与幼儿园的饮食安排越接近越好。至少胃肠不需要重新适应,利于消化吸收。 早餐 入园后起床比平时就早,再加上宝贝不愿去幼儿园各种赖床,早晨的时间显得特别仓促。 所以,建议你现在开始简化早餐:以喝奶为主,辅以鸡蛋、少量面包,做到与幼儿园的早餐相似。 尽量不要在早餐时间准备米饭炒菜。 午餐晚餐 幼儿园午餐时间约在11点半12点,晚餐时间约在4点半5点,现在开始尽量根据这个时间准备。 幼儿园4点半左右吃饭并不过早,晚饭孩子过晚过多,反而容易让孩子消化不好,肚子不舒服。 晚餐后,可以准备一些酸奶、水果,促进消化。 02hr入园前适当调整孩子的作息时间 孩子在家的时候,妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。 如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯,一般幼儿园的午睡安排在中午12点至下午2点半。 早上入园时间为8时左右,晚间睡眠时间最好不要晚于9时。 03hr锻炼宝贝自己拿水杯喝水 不要因为方便、省心,就让孩子一直用小水壶,因为幼儿园喝水大多用的都是水杯,让孩子用水杯喝水也可以锻炼孩子的双手协调能力。洒几次没关系,重要的是和孩子一起总结经验,找到不洒水的技巧。和幼儿园的生活方式保持一致,有助于帮助孩子适应幼儿园的生活。 04hr独立如厕 独立如厕是孩子自理的最基础技能,它关乎孩子的自尊心建立,能够独立上厕所的孩子,入园后更从容,过渡期更短。从现在起,平时上厕所不要提前帮孩子脱好裤子,尽量鼓励孩子们自己动手。 05hr锻炼孩子通过表达寻求帮助的能力 每个人都有做不到的事,老师也有。请别人帮忙并不丢脸,告诉孩子老师和妈妈一样,都很愿意帮助她。老师只有了解了孩子们的想法,问题才会变得少一点。 教会孩子的几句话: 当感到口渴时,要说:老师,我想喝水。 当有尿意便意时,要说:老师,我想上厕所。 当没吃饱时,要说:老师,我想再吃一碗。 当不舒服时,要说:老师,我难受。 让孩子在需要帮助的时候勇敢的表达出来。 不打无准备之仗,同样适用于孩子的成长道路,为了即将开始的幼儿园新生活,做好孩子的心理和技能建设,是每位家长的必修课哦! 声明:本文来源网络,由园长幼师通服务平台小编整理编辑,重在分享优秀教育理念,如有侵权请联系删除。