利用这个技巧来讲道理，让孩子更听话

　　很多时候家长说话孩子就当耳旁风，听过了就忘，不仅没有走心，可能还会让家长更生气。
　　说服是一种艺术，教育更是一门学问，道理谁都懂，但想要让孩子听话，还是需要技巧的。尤其是对于现在的孩子来说，他们每天接触的信息不比大人少，想要让他们听家长的话，更多的是要看家长能不能够有足够的理由来让孩子服从。
　　每个孩子都有自己的兴趣爱好，在说服的时候谈及孩子感兴趣的人或者事情，能够增加他们的倾听兴趣，从而会更具有说服力。
　　人都会对自己感兴趣的事情充满干劲和动力，孩子也是如此，与其生硬的讲道理或者强制让孩子执行，不如与他们喜欢的人或者事情联系起来，从而让孩子能够快快乐乐的去执行。
　　当家长和孩子谈话出现一些分歧的时候，父母可以用他们喜欢的东西来缓解紧张的气氛，有的时候幽默就是沟通最好的润滑剂。这个时候再趁机重提刚才的话题，沟通就会变得顺畅起来。
　　适时地谈论孩子感兴趣的话题，一方面可以缓解谈话的气氛，还有助于打开他们内心的大门，谁都喜欢和与自己有共同语言的人交流，在教育这件事情上，平等和被尊重是前提。这个时候家长如果再向孩子提要求，他们就会不忍心拒绝，也更乐意接受父母的意见。
　　比如说孩子上课爱讲话，注意力不集中，家长明白这是他们的缺点，但是父母不能劈头盖脸的就说孩子太差了或者指责他们的不对，而是可以换个角度对孩子说你那么能说会道是优点，容易和别人打成一片，将来不愁人际关系出问题，但如果用在错误的地方，就会成了缺点。
　　这个时候孩子肯定会问什么叫用在错的地方，家长就可以顺势说在不该说话的时候打扰别人，比如说上课和人聊天，就是错误的。
　　这样先肯定和表扬孩子做得好的地方，激发他们的兴趣，然后再说改正，这样孩子就会更愿意接受家长的意见，同时在正确的时间和地点发挥自己的优势。
　　纠正孩子错误的时候最好把他们喜欢或者推崇的人讲出来，告诉孩子他们也过同样的错误，也更容易让他们意识到自己的错误，也更愿意改掉。
　　孩子也有自尊心，他们同样也会在意识到自己错误的时候，因为好面子而不愿意承认或者改正。
　　所以在批评教育的孩子时候也要顾及他们的面子，维持他们的尊严，不仅要把教育做到位，更重要的是不要让孩子觉得难堪。即使是一些贬损的话，也不能让孩子觉得自尊心受到了伤害。
　　和成年人一样，每个孩子心中都有自己的兴趣取向，当家长学会用他们感兴趣的人或者事情来沟通的时候，孩子就会觉得自己是被父母关注和在意的，并且愿意把话题继续下去。
　　有了孩子的配合，和他们的交流才能有效果，这样就会让孩子很快明白自己的优点和缺点，更乐意接受并且改正，远比生硬的讲道理要更加有用。
　　由于孩子的认知水平有限，所以家长要用他们能够理解的方式来进行沟通，最好是将自己的意见说出来，但最终的决定权交给孩子，让他们自己做选择。
　　当孩子学会凡是自己思考，独立做决定的时候，也就是他们逐渐明白道理的时候了。身为父母最重要的职责之一是负责引导，而不是全权包办。
　　孩子年纪还小的时候，对选择的概念比较模糊，没有安全和危险的概念，所以需要家长要用言语来进行提示，这样才能让他们凭借自己的喜好做出正确的选择。
　　当把选择权教给孩子的时候，家长就不能有完美的心态，要让他们知道自己的选择可以是错误的，只要当时做出自己最好的选择就够了。
　　要让孩子承担自己做决定的后果，随着他们经验的逐渐累积，孩子做决定的经验和技巧会逐渐变强。