唯有身脑合一，感觉方能统合

　　当您在触摸手机屏幕时，是否想过一个问题：
　　我们通过什么来感知世界？
　　通过六种感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、重力感。
　　所谓感觉统合
　　人体的指挥部大脑接收到这些信息，然后做出一系列反应，这被称之为感觉统合。
　　正常的感觉统合能力让我们感受美丽的世界、体验运动的欢乐、融洽的与他人相处。而一旦感觉统合能力出现问题，就会产生一系列障碍，从行为到心理到整个人生，影响十分深远。
　　然而，有相当数量的儿童拥有先天性的感觉统合失调问题，这意味着儿童的大脑对外界的感知出现了问题，出现认知障碍，对身体的掌控也逊色于其他儿童。因此，感觉统合训练就有十分重要的意义！
　　感觉统合训练
　　我们常见的儿童问题如：平衡能力差、书写困难、触觉敏感过分防御、动作协调性差、学习能力差等等，都极有可能与感觉统合能力相关。
　　孩子出现这些问题需要专业的训练机构进行分析评估，再由专业的训练师带训，绝不能带着儿童瞎练一气。往往外行眼中看到的感觉统合训练，就是孩子在玩一堆花花绿绿的玩具。非也，其实这里面涉及到的学科知识相当的博大精深，要遵守人体发育的基本规律，要遵守八大原则，还要根据不同的感觉问题制定不同的策略，每种游戏、每种器材都要结合的科学的当。这需要非常综合的知识体系，需要训练师不断实践中总结、升级迭代理论知识。
　　下面小编给大家分享几个在家就可以进行的感统训练方法
　　1、互动式投篮
　　训练目的：手臂运动能力手眼协调能力，增进与人互动的能力。
　　训练要求：家长及孩子轮流投篮，家长投完后把球捡起来给孩子投。
　　2、双脚轮流跨过15厘米高的绳
　　训练目的：身体平衡能力。
　　训练要求：绳子的两端分别固定在柱子或椅子上离地10厘米高，让孩子双脚轮流抬高跨过绳子。
　　3、扶物能单脚站立5秒
　　训练目的：增进孩子的平衡能力。
　　训练要求：孩子能扶着椅子或家长手握的棒子单脚站立约5秒。
　　4、在10厘米宽2米长的地面线条上走保持身体平衡
　　训练目的：增进孩子平衡能力的控制。
　　训练要求：在地板上用不黏胶黏一条2米长10厘米宽的线条让孩子在线条上走。
　　5、能学青蛙跳20厘米的距离10次
　　训练目的：腿部运动能力重心及平衡力。
　　训练要求：用不粘胶在地板贴两条平衡线，成人给孩子示范如何做青蛙跳几次，然后指导孩子模仿。
　　6、能左右腿交替倒着钻过呼啦圈
　　训练目的：双脚的协调能力及身体平衡能力。
　　训练要求：训练者拿着呼啦圈站在孩子的身后，鼓励孩子左右腿交替着向后移入呼啦圈内。
　　7、转椅游戏
　　训练目的：调解重心与平衡力
　　训练要求：让孩子坐在转椅内，家长在一旁旋转椅子，速度逐渐加快。
　　8、能用勺子把乒乓球送至约2米外的目的地而乒乓球不掉下来
　　训练目的：增进平衡能力和手部控制能力，加强动作企划能力。
　　训练要求：用勺子把乒乓球送到2米外的地方。