如何快速背英语单词？用思维导图，2个技巧让孩子轻松高效记单词

　　据权威统计，86。3的学生认为英语学习的最大困难是单词记不住。背单词对于孩子来说是件苦差事，不管记忆力有多好，单词记了一段时间又忘记了，孩子必须来回反复的背。但如果没有丰富的词汇量，要想说一口流利的英语，英语想考个好成绩，实在是太难了。
　　现在很多孩子记单词，都是孤零零一个一个记，单词在头脑中杂乱无章，没有逻辑不成体系，这种死记硬背的方法，最终把孩子弄的筋疲力尽。
　　今天我和大家聊下如何用思维导图记单词，把传统单词单个孤立的记忆模式，转变成单词群组记忆模式，找到单词之间的内在关联，在单词与单词之间搭上桥梁。
　　利用思维导图记单词的优势主要有：
　　1。可以用思维导图对单词进行归类，方便串联记忆；
　　2。可以利用思维导图图文并茂的特点，促进左右脑的联合记忆；
　　3。可以利用思维导图层次分明的特点，对比记忆单词。
　　用思维导图记忆单词的方法有很多，这里主要介绍两种，一种是主题记忆法，一种是词根记忆法。
　　1。主题记忆法
　　思维导图主题记忆法的步骤分三步，第一，确定主题；第二，发散分支；第三，补充细节
　　比如我以学校school为主题，然后进行思维发散，确定分类，学校里面有什么？在学校会发生什么？
　　我大致分了3类，当然这个分类可以根据孩子学过的词汇量进行缩减和扩充。
　　我分成这三类：学习用品、教室工具、日常对话。按照刚才的主题和分类画出导图。
　　接着就是对每个分类进行补充细节，也就是每个分类里面都有什么？
　　比如学习工具可能就有书、笔、文具盒、铅笔等
　　教室里面有就有黑板、桌子、凳子、窗户、地板、门等。
　　这样就可以把这两个分支根据所学的单词进行补充完整了。
　　最后可以进行日常对话的扩充，日常对话虽然不是单纯的记单词，但是把这些也扩充进去，有利于孩子建立一个知识体系，当然句子记住了，很多单词也就记住了。
　　孩子在学校一般会有那些日常对话：
　　Goodmorning（afternoon。。。）早上好、whatsyourname？mynameis。。。你叫什么名字？seeyoutomorrow明天见、howareyou？imfine（ok）你好吗？我很好等等，我们就可以让孩子把这些句子都补充到日常对话中去。补充完整后，这个导图就做出来了。
　　通过这3步，就把学校相关的单词和句子都画进导图，孩子在画导图的过程中，大脑一直在回忆也在记忆，这也是一个很好的复习过程，也把这些看似孤立的单词，都有机的串联在一起。父母或者孩子可以再设计几个主题，去完善它，比如购物清单shoppinglist，颜色colour等。画完后，还可以在单词后面插入对应的图片，这样更能有效记忆。
　　2。词根记忆法
　　英语单词基本都是由词根组成的，每个词根都有固定的含义，所以我们可以根据这个意义联想出许多相关的单词。
　　用词根记忆法，我们可以用一种简单的思维图示法进行：气泡图。
　　第一步就是确定词根，然后根据这个词根进行发散联想单词。
　　比如我们以cycl为词根，这个词根的意思是圈圈、循环的意思。由cycl构成的单词特别多，哪些单词是由cycl构成的呢？这就进入了第二步，联想单词。
　　因为cycl是圆圈和循环的意思，所以我们会想到bicycle自行车、cycle循环、tricycle三轮车等，就这样进行发散，把想到的单词都写出来，最后就做出了这样的导图。
　　这两种方法简单又实用，也很容易上手，当然画好的导图也不要丢掉，可以收集起来，便于以后随时复习以及补充内容。
　　有了思维导图这个工具，孩子记忆单词就不会那么辛苦了，远离死记硬背，让孩子轻松面对英语。