中小学63变54？9月1日或将实行？教育部的回应来了

　　民族复兴，教育先行，教育是立国之本，随着我国经济的不断发展，教育事业也紧随其后，实现了进一步的突破。
　　我国现阶段实行的是633的教育模式，其中小学6年，初中3年，高中3年，长期以来，不仅学生适应了这种模式，老师也乐在其中。
　　不过前不久有人提议要将小学和初中的63模式改为54模式，意外的是获得了很多网友和家长的支持。
　　54模式横空出世，获得家长认可
　　有人建议，将小学的学年改为5年，初中改为4年，也就是说总时长是没有变化的，只不过小学少了一年，初中多了一年。
　　理由是小学阶段的知识过于基础，学生通过5年的学习完全可以掌握，而初中的知识难度和深度有所增加，外加有中考，学生没有充足的备考时间，导致中考成绩不理想。
　　如果给学生多一年的时间学习的话，那么学生的压力也不会那么大了。
　　这一提议立即引发了热议，很多网友都表示支持，也获得了家长的认可，毕竟现在初中生学习时间有限，又有升学压力，所以应该将初中改为4年。
　　当然，并不是所有人都认同这一观点，持反对意见的人表示：小学6年、初中3年实行了这么久，已经形成了完善的教学体系了，一旦冒然改变，对学生不利，老师也需要时间适应；
　　如果更改后适得其反，那么谁来承担这个责任呢？
　　两种观点都有一定的道理，正在大家讨论的如火如荼的时候，教育部对此给出答复。
　　中小学63变54？9月1日或将实行？教育部的回应来了
　　54模式已经在山东试点，所以很多人认为在不久之后，很可能在9月1日就会在全国实行，不过这种消息从未得到官方盖章，只能算是小道消息。
　　但是家长对有关孩子教育问题的一切消息都不会放过，再加上确实有试点学校，所以都确信将来一定会实行54学制。
　　为了不让谣言再度传播，教育部作出了明确的答复：该消息不属实，教育部目前无相关政策出台。
　　教育部的回应让谣言停止，家长们也终于安心了。
　　该学制是大事，如果没有足够的把握，相关政策是不会出台的，教育部每下发一个政策，都是经过深思熟虑的。
　　54学制确实有优点，不过就目前的情况来看，也不是所有学生都适合这一学制，如果冒然实行，不仅会让学生慌乱，也会打老师一个措手不及。
　　分析
　　一些人还是认为54学制更适合学生，但是他们没有想过，在长期实行63学制之后，如果在全国上下都改为54学制的话，学校、老师、学生、家长，四方都要做出改变，真正实施起来难度很大。
　　我国一直实行的就是63学制，学生和老师早已适应，如果将小学缩短1年，学生的基础知识积累不牢固的话，上初中还是一样跟不上课，这点是否想到了呢？所以改学制不是嘴上说说就可以的。
　　学制是辅助作用，学生才是关键作用
　　学制更改与否，归根究底都是为了促进学生的发展而变化的，所以问题再次回到了学生身上，如果学生没有掌握学习方法和技巧，不能认识到学习的重要性，那么什么都将是空谈。
　　所以，学生自己才是关键，学制是辅助性的作用，学生如果想在激烈的竞争当中脱颖而出，不仅要努力，还要掌握好学习的方法，有技巧的学习才能够提高学习效率。
　　关于今后是否会实行54学制是一个未知数，不过从近几年来看在全国实行的概率很低，所以家长和学生不要被谣言所干扰，一切以官方消息为准。
　　娟娟感悟
　　教育不会止步不前，会一直随着社会的进步而发展，而教育的发展是一个缓慢的过程，不是一朝一夕都能够改变的，不论如何，我国的教育都会向着更好的方向发展。
　　学生是接受教育的对象，是社会的建设者和接班人，而对于小初学生来说，在他们的年纪可能还没有对自己的责任有更加清晰的认知，在他们的眼中，获得老师的认可和家长的称赞是最重要的。
　　这也提议了家长和老师，在平时引导学生树立责任意识，让他们知道自己学习的意义，除去实现自己的价值，让父母骄傲之外，他们还有更伟大的使命，那就是为祖国强大贡献自己的力量，做一名有理想有抱负的有志青年！
　　你如何评价54学制？