儿童情绪心理学第一节03岁，宝宝情绪发展的奥秘是什么？

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　　周末，爸爸妈妈、爷爷奶奶一起带江红出去吃饭。两岁的江江一开始很兴奋，进入饭店后就一直东张西，对什么都很感兴趣。可是当服务员上来后，江江突然变得烦躁起来，他先指指爷爷奶奶，然后再指指爸爸妈妈说：做错了！大家一开始并不知道什么做错了，继续给江江夹菜、喂饭。然而，江江把嘴里的菜吐了出，开始叫：做错了！做错了！什么‘做错了’？爸爸妈妈哪里做错了？大人们感到莫名其妙江江继续尖叫，用手指着他们，一直说：做错了！做错了！江江的尖叫引得周围的客人纷纷侧目，爸爸有些生气了：不听话就别吃！别理他，我们吃！
　　爸爸原本打算冷处理，让江江安静下来，可江江更加狂躁起来。他从儿童椅上奋力站起来，努力伸长手臂，想端起奶奶面前的盘子。不料盘子太重，江江没端稳，汤和菜洒了一桌。爸爸气坏了，抬手要打江江，被爷爷和奶奶拦下。爸爸一气之下，拿起钱包要买单：吃个饭都不安稳，不如回家算了！不要回家！不要！江江一边哭一边叫，妈妈无可奈何地问：我的小祖宗，你究竟要干啥？
　　做错了！你们做错了！江江依然是这句话。妈妈看看自己和爸爸，再看看爷爷和奶奶，突然意识到，原来江江说的不是做错了，而是坐错了：在家里吃饭时，爸爸和妈妈坐在江江的左边，爷爷和奶奶坐在江江的右边；到了饭店，他们随意坐了下来，恰好和在家里就餐时坐的位置相反，爸爸妈妈坐在了江江的右边，而爷爷奶奶坐在了左边。弄清了问题的缘由后，爸爸妈妈和爷爷奶奶换了位置，江江也很快安静下来，开开心心地吃起了饭。
　　座位的互换竟然引发了江江海啸般的情绪波动，这对大人来说实在难以理解。然而，在儿童的世界里是再正常不过的一种现象。尤其是0～3岁的孩子，更加容易因外界环境的变化而产生情绪波动。这一时期的孩子对周围环境的变化极为敏感，同时又具有很强的依赖性，因此一旦环境发生改变，他们的情绪也就随之改变。一会儿哭，一会儿笑就是孩子情绪多变的最好写照。
　　心理学认为，3岁左右的孩子正处于秩序形成的敏感期，当他所熟悉的秩序被打乱时，他的内心就会烦躁不安，但是他又无法用语言表达出来，因此就只能用最简单、最直接的方式一尖叫、哭闹，来宣泄心中的不满。大人无法理解，就会认为孩子不懂事，胡搅蛮缠。其实，对0～3岁的孩子来说，发泄出来或许是他们对待情绪变化的最直接方式，对此，家长可以靠以下的方法来引导孩子。
　　首先，试着理解孩子，切忌用斥责和打骂的方式使孩子安静下来。大人的理解会减轻孩子的痛苦，让孩子慢慢平静下来，从而不会采取更激烈的手段来对抗。
　　其次，抱以宽容的态度，允许孩子将不良情绪宣泄出来。这一时期的孩子大多还不太能明白大人所讲的道理，因此家长应该对孩子多一些理解和宽容。同时，家长还应该多拥抱和亲吻孩子，让他们感觉自己是被理解、被接纳的，这对孩子今后性格的养成也有很大的帮助。当孩子稍大些时，家长可以在此基础上，逐步启发和教育孩子用科学的方法疏导并理自己的情绪。
　　婴幼儿心理发展的特点
　　0～3岁婴幼儿心理发展包含许多方面，其中感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特性、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。听感知
　　新生儿：听力差
　　3～4个月：有定向反应（2个月前横着抱，因为脖子还没发育好）
　　6个月：能区别父母的声音
　　7～9个月：能确定声源，区别语气
　　1岁：能听懂自己的名字
　　2岁：可精确区别不同声音
　　1岁半～2岁决定性格
　　1014天左右做听力筛查（之前耳里有羊水）
　　小时候不能打屁股，肾偏下味感知
　　出生时味觉已敏感
　　3～4个月能精确分辨各种溶液嗅感知
　　出生时嗅觉已发育完善，对味道会有不同表情视感知
　　新生儿：有视觉感应，只能看清15～20cm距离内的事物（看你就像一片云）
　　2个月：可协调注视物体
　　3～4个月：可追寻活动的物体或人
　　4～5个月：开始认识母亲或乳瓶
　　5～6个月：可以注视远距离的物体
　　18个月：已能区别各种形状知觉能力
　　半岁出现萌芽
　　1岁认识物体永存
　　2岁掌握物体名称
　　3岁辨别上下大小
　　半岁到3岁是各种知觉能力快速发展的时期皮肤感知最早出现的感觉
　　触觉：新生儿很灵敏，敏感部分是唇、口周、手掌及足底等，出现先天的反射动作
　　痛觉：新生儿已有，但反应迟钝，2个月后才逐渐完善
　　温度觉：新生儿很灵敏，环境温度骤降时即啼哭，保暖后就安静