【摘要】随着我国教育体制改革的深入，对我国高职院校学生管理制度也有了高职院校的新的要求，在新形势下，应结合高职学生的特点，在已有的管理方式及管理内容的基础上，与时俱进的进行改革和创新，完善高职学生的管理制度。本文通过对高职管理制度的现状出发，就创新高职学生管理制度进行了深刻的思考，并提出了些建议。
【关键词】高职院校；学生管理；制度创新；途径
学生的管理一直是学校教育的一个重要内容，也是保障学校能够正常运行的关键。对于高职院校来说，应建立与学生特点、培养方式方法和方向相适应的管理制度，从而使高职院校学生管理制度更加完善，实现学生管理的规范化、便利化、有序化，体现以人为本的高职院校管理原则。本文对创新高职学生管理制度提出了个人的见解，希望可以为高职院校学生管理献计献策，并能引發更多相关人士的思考。
一、高职学生管理工作创新的重要性
党的十七大报告明确指出，要大力发展职业教育，提高高等教育质量。高职学生管理工作是高职教育育人环节中比较特别的一环，它虽然不是专业教学主干，但充满了育人的责任。它像一根丝线，串起学校教学、管理、服务各个环节，同时充当了学校工作的桥梁和纽带。通过学生管理工作，一方面一手资料了解学生学习、生活的现状，同时也对现阶段教学的意见以及建议有所反馈，另一方面还可以了解学生对学校其他方面管理的意见和建议，保证学校和学生之间能够做好上传下达的信息畅通工作。高职学生管理工作的对象是高职学生，其学生特点也有别于一般的本科院校，他们的入学基础、培养方向和方式方法都决定了其特殊性，于是，高职院校的学生管理中存在的问题也出现了新的变化，因此，在新形势下如何创新高职学生管理工作是做好高职教育的基础，同时也是学生管理工作与时俱进的必然要求，也关系着学校秩序的稳定与否和学校未来的发展。
二、高职学生管理工作的现状
随着高职教育的...
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