31、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程的规律。
　　32、个体身心发展的一般规律有哪些？
　　33、一堂好课的标准是什么？
　　34、皮亚杰关于认识发展的理论对教育的启示有哪些？
　　31、答案要点】（1）学生的知、情、意、形诸因素统一发展的规律；（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；（3）学生思想内部矛盾转化规律；（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。
　　32、答案要点】个体身心发展的不平衡性。（2）个体身心发展的顺序性。
　　（3）个体身心发展的阶段性。（4）个体身心发展的互补性。（5）个体身心发展的个别差异性。
　　33、答案要点】（1）教育目的明确；教学内容正确；（3）教学方法得当；（4）教学组织严密；（5）教学语言清晰；（6）双边活动积极。
　　34、答案要点】（1）认知发展制约教学的内容和方法；（2）教学促进学生认知的发展。

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