良好的亲子关系是一场人生的修行

　　教育界有句名言：先有关系再有教育，没有关系，就没有教育。很多家庭功能失调，亲子关系紧张，家庭氛围不和谐，日子过得鸡飞狗跳，一地鸡毛。
　　作为家长，我们会发现亲子关系紧张的根本原因并不是没有好的教育理念，而是缺少深层次的陪伴。
　　好的教育，以好的关系为基础。作为家长，建立良好的亲子关系是孩子教育的基础，花无重开日，人无再少年。每一个父母不要因为错过孩子教育的最佳日期而遗憾未来。
　　关于亲子关系的建立，分幼年时期和青少年时期两个时段。
　　童年是每个人心灵的故乡。好的家庭的教育影响比任何优质学校的教育都重要。由于童年时期孩子处在摸索与探究的阶段，需要父母在身边照顾、呵护与陪伴。
　　现实生活中，很多家长由于工作等原因，把孩子交给老人或者是保姆来照顾，自己乐得自在。
　　俗话说：有养才有教，没有养怎么能称得上教，即使教也是苍白无力的说教，这样的情况，又有几个孩子能接受呢，甚至有的孩子在懂事后，对父母的教育置若罔闻，觉得父母没有教育自己的资格。
　　因此，幼年时期的陪伴是建立良好亲子关系的基础，看着孩子一天天长大，感受着成长的苦乐，一切都是甜蜜的幸福。
　　随着年龄的增长，孩子渐渐进入青少年时期。青少年时期是一个人一生中成长的黄金期，懵懵懂懂，对世界充满了好奇与期待。这个时期的父母的教育方式也要随之调整。幼年时，你让他干啥他干啥，青少年阶段，孩子开始有了自我的意识，不会完全顺从于家长。
　　李玫瑾教授曾说过：孩子在12岁之前，能不能与父母建立起亲密的、依恋的关系，对一生安全感、幸福感的产生至关重要。
　　因此，青少年时期，是建立良好亲子关系的关键时期。
　　青少年时期，孩子的身心发育越来越成熟，学业的压力也越来越大，这时的很多父母就不淡定了，不自觉的对标对表，认为别人家的孩子是好孩子，自己的孩子是熊孩子，出现了不写作业时，母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。同时，有的家庭夫妻双方在教育孩子上，意见不能达成一致，夫妻关系也出现了问题。
　　有一句话这样说：好的亲子关系源于好的夫妻关系。
　　作为父母，要为了给孩子建立融洽的家庭氛围，就要先调整好夫妻关系，相互体谅，互相包容，共同面对孩子的教育问题。
　　我们的身边，有多家庭都是丧偶式婚姻，妈妈是孩子学习、教育的主导者，有的爸爸几乎不参与，母亲焦虑不安，爸爸若无其事，这显然不利于孩子的成长。只有父母关系和谐，孩子才能体会到家庭有爱，有温度，才能身心健康、快乐成长。
　　同时，在青少年时期，作为父母，要对孩子尊重、信任，让孩子感觉到父母那里的安全感。
　　卢梭曾说过：世上最没用的三种教育，讲道理、发脾气、刻意感动。
　　任何语言在行动面前都是空洞的。每个父母都要力求用自己的行为来影响孩子，你要求孩子做到什么，你首先要做到什么。要行不言之教，不能讲枯燥的大道理，因为孩子与你达不到同频共振，这是无效的教育方式。
　　如果说在孩子的教育中，讲道理是无效的，那么发脾气就是一种无能为力的表现。家长试图用自己的权威压制住孩子，让孩子被动地接受你的教育，这也许可以，但只是一时的，能持续多久不得而知，也许只是三分钟热度而已。同时，发脾气还严重破坏了家庭氛围，青春期的孩子会出现逆反心理。
　　刻意感动是一种道德绑架，父母在孩子面前用自己的不易，求得孩子的理解与顺从，到头来，孩子并没有为这些老生常谈而感动，最终恐怕最感动的是你自己罢了。
　　拿我自己家庭的例子来说吧。孩子小学时，我在学习中教育，教育中学习，孩子会常常和我分享学校的生活，和孩子相处也很愉快。
　　然而，进入初中阶段，孩子进入青春期，个子长高了，嗓音变粗了。但是回来家里，和我们说话却越来越少了。起初的我，很是焦虑，总想一探究竟，可是几次都吃闭门羹，孩子不愿意交流。自己平时阅读习得的育儿知识，显得那样地无能为力。
　　后来，我认真反思了自己的行为，发现孩子没问题，是我们作为家长的问题。我时刻提醒自己：孩子是独立的个体，我要尊重孩子的特点、特性，要相信孩子有能力做好自己该做的事。不要说教
　　与此同时，我小心翼翼地察言观色，捕捉孩子的一切特点，顺势而为，正确引导。在孩子成长的问题，学习的问题上，与孩子共同面对，一起学习。另外，在与孩子的沟通交流中，换位思考，理解孩子，真诚交流，平等相待。一段时间后，孩子渐渐敞开心扉，主动与我分享，和我交流，脸上的笑容也灿烂了几分，亲子关系融洽了许多。
　　正是由于我对孩子的尊重、理解，真诚沟通，平等交流，才收获了其乐融融的亲子关系。
　　有句名言叫儿童乃成人之父，请不要错过孩子的成长，建立良好的亲子关系，把孩子培养好，养育好，使其在美好的年华绽放，使其肩上有山，心里有光，未来可期。