每次给患者续液，我们护士的双臂抬起的为什么这么沉重？

　　每次给患者续液，我们护士的双臂抬起的为什么这么沉重？
　　案例
　　1月25日消息，翁先生五个月大的儿子因为肺炎1月24日住进位于西安某医院，而由于护士的失误，竟错打了临床吊瓶，这可让翁先生惊出一身冷汗。难道真的是给孩子打错针了吗，当他赶回病房进行核实时，患儿家长：打错了，53床的打到我52床了，把隔壁三岁娃的打到我五个月的儿子身上了。翁先生五个月大的儿子因为肺炎被安排到52号病床，隔壁53号床是一名三岁半的小女孩。护士正是错将三岁女孩的吊瓶打给了翁先生不到半岁的儿子，发现时整个病房的人都惊呆了。同病房孩子的家长：我们也看见了，给人家打错了。
　　点评
　　又是一起护士换错药的护理不良事件！
　　护士为患者换瓶续液，绝不是把输液器针头往上一插，这么简单。
　　同样的换错药事件，一再的发生，我们除了指责当事护士，积极补救，消减对患者的损害，按照护理不良事件进行报告处理，并教导其他护士注意三查八对之外，还能做些什么？
　　作为临床一线护士，每当有患者或家属按响呼叫铃，要求续液的时候，护士就要在治疗室里，先找到贴有患者姓名的瓶签，再来到患者所在的病室，来到床头，与患者或家属进行二次核对，即使这样，我们还不能放心，还要举起即将续液的液体，对着瓶签，与患者正在输液的瓶签，进行第三次核对，姓名都对上了，才敢把输液器上端粗针拔下，插到续液的瓶塞上，接着输液。
　　为什么反复的核对核对再核对？
　　就是为了确认患者的正确用药，不致于出现上述的用药错误！
　　如何确保患者的用药安全？
　　医嘱查对制度
　　（1）医嘱应做到班班查对、每日总对，包括医嘱单、执行卡、各种标识（饮食、护理级别、过敏、隔离等），设总查对登记本。单线班处理的医嘱，由下一班负责查对。
　　（2）各项医嘱处理后，应核对并签名。
　　（3）临时执行的医嘱，需经第二人查对无误后方可执行，记录执行时间，执行者签名。
　　（4）抢救患者时医师下达的口头医嘱，执行者须大声复述一遍，经医师核实无误后方可执行；抢救完毕，医师补开医嘱并签名；安瓿留于抢救后再次核对。
　　（5）对有疑问的医嘱须经核实后，方可执行。
　　发药、注射、输液查对制度
　　（1）发药、注射、输液等必须严格执行三查八对一注意。
　　三查：备药时与备药后查，发药、注射、处置前查，发药、注射、处置后查。
　　八对：对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、药品有效期。
　　一注意：注意用药后的反应。
　　（2）备药时要检查药品是否在有效期内、标签是否清晰；水剂、片剂有无变质；安瓿、注射液瓶有无裂痕；密封铝盖有无松动；输液瓶（袋）有无漏水；药液有无浑浊和絮状物等。任意一项不符合要求不得使用。
　　（3）备药后必须经第二人核对，方可执行。
　　（4）麻醉药使用后须保留空安瓿备查，同时在毒、麻药品管理记录本上登记并签名。
　　（5）使用多种药物时，要注意有无配伍禁忌。
　　（6）发药、注射、输液时，患者如提出疑问，应及时核查，确认无误后方可执行。
　　（7）输液瓶加药后要在标签上注明床号、姓名、主要药名、剂量，并留下空安瓿，经另一人核对后方可使用。
　　即使换错药的两个还真的用药是一样的，患者和家属仍不能释怀，上述新闻报道中的患者家属，就是如此。你就是承认护士出现失误，但患者输的药物一样，患者家属就善罢甘休了吗？
　　非也！承认错误，道歉，补救，尽力挽回，还是不行，非得给一个说法，不然，就是要你好看！
　　护士换错药，看似简单的一个动作，做错事后的不良影响，却往往是轩然大波。
　　临床护士，每次给患者续液的时候，你举起的不是一个轻飘飘的液体瓶，你举起的护士的职责，患者的生命安全，护士的职业形象，医院的声誉！