良好的学习习惯真的就可以培养出一个幸福的孩子么？

　　上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯
　　在看到这个话题时，我意识到自己被触到了，因为这也是我最近一直在琢磨的一个话题：
　　我也曾以为孩子只要从小培养良好的学习习惯，这样长大学习就不费劲了，家长就不用太费心了！这个想法到现在也被很多家长认同着。
　　但是这是真的吗？
　　我越来越觉得这个认识存在着缺憾，而且缺憾越来越明显！
　　前几天听一个妈妈讲她引以为傲的女儿的故事：
　　小姑娘家境很好，自小爸爸妈妈上班，家里有阿姨，小姑娘聪明伶俐，妈妈曾经给她测过智商是高于140（绝大多数人的智商是处于80120之间）。
　　从小，爸爸妈妈陪伴孩子阅读以及各种艺术熏陶，在小学，孩子自然是老师眼中的好孩子，同学眼中的尖子生，其他家长眼中的别人家的孩子，爸爸妈妈心中的宝贝。妈妈自小非常有意识培养孩子的学习习惯，所以孩子小升初之后，依旧是一路领先，三年拼搏，很多孩子闹青春期叛逆不断出现状况的时候，这个孩子靠着自己的学习成绩畅通无阻地进入了重点高中。
　　在孩子从小到高中毕业的时间里，孩子的成绩一直很稳定，优异的成绩让爸爸妈妈沉浸在自己教育成功的喜悦中，因为忙于工作，因为孩子的成绩很好，就无意识中忽视了平时对孩子心理需求的关注。
　　高考，孩子毫无疑问地进入了一所985大学，爸爸妈妈成了周围人群中成功的爸爸妈妈，孩子成了周围爸爸妈妈们眼中的成功孩子，在大学的第三年，学校联系到了这个孩子的爸爸妈妈孩子多门成绩挂科！
　　这对爸爸妈妈来说就如一个晴天霹雳我这么优秀的孩子，怎么会多门挂科？而且每次孩子都会给我们看他的成绩，都是很不错的呀？这到底是梦还是
　　好在爸爸妈妈都是身经百战经得起的人，霹雳之后，接纳了现实，没有责怪也没有气恼，而是和学校了解了情况，和女儿沟通确认，这才发现在孩子成长的过程中，自己过于关注孩子的学习进步，自小给孩子培养了良好的学习惯，孩子取得了非常好的成绩，反而让自己忽视了孩子的心理需求除了有一个好成绩，孩子不知道学习的意义在哪里？孩子无法在学习中继续获得自己的价值感！她失去了自己对生活和学习的热情，像极了所谓的空心人。
　　于是乎，爸爸妈妈重新补上这一课用爱去填补在孩子未成年之前缺失的那一部分，可谈何容易，随着孩子的成年，三观的建立，生活乃至思维模式的建立，也许以前用三分的力就可以做到的部分，现在家长拼劲了全力都感觉还是步步艰难！
　　尽管艰难，也依然在前行，那是自己的孩子！
　　学习习惯固然很重要，然而习惯就如任何一种模式，无法保证其中内含是否有力量的存在？
　　上初中的孩子，刚刚进入青春期的动荡期，好的学习习惯似乎对其在校功课成绩的保证很重要，不过对于一个人的一生来讲，对于一个人的幸福来讲，似乎并不是这幕剧中的第一主角。
　　在探讨孩子需要培养什么习惯之前，我想家长需要搞明白的是：一个人的人生无法被他人安排，一个人人生的幸福更是无法被他人培养。但是，作为家长，我们可以通过自我的成长和完善，培养孩子拥有幸福生活的能力。