课前预习既是一种科学的学习方法,同时也是一种良好的学习习惯。为了迎接新学期的到来,让孩子在新学期学得更轻松扎实,怎么才能达到最好的预习效果呢?
今天小编特分享16年级预习口诀及知识引导,家长们别忘了为孩子收藏哦!
16年级预习口诀及知识引导
一画段儿,二画圈儿,
三画需认字儿,四画翘舌音儿,
五画疑难处,六画好词句儿。
一画段儿即让学生预习一篇课文前,先让学生用笔在课文每个自然段前用阿拉伯数字标出序号。这个小序号的标画看似简单,其实在小学生标画的过程中,对文章就有了一种感性认识:知道一篇文章是由许多个自然段构成,有的自然段是由一句话构成,有的自然段是由几句话构成。
二画圈儿即学生在完成一画段儿后,对照课后生字表中需要学会的生字,在课文中用O画出,由于在课文中需学会的生字和需会认的生字无明显标志,这样用O一画就使学生明确了哪是要求学会的,哪是要求会认的。在读课文时会对自己画出的需学会的字有所重视,印象也比较深刻。
三画需认字儿就是画完要求学会的生字后,再对照课后要求会认的生字,用V在课文中画出,以区别要求学会的字。这样更明确了会认的要求,以便按要求去做。
四画翘舌音儿,是针对我们口语中平翘舌音不分的实际情况所采取的一种读书方法。就是在读课文的过程中,把含翘舌音的音节用在下面画出来,以利于正确地读书。这种画法一般坚持两年就可以使学生基本区分平翘舌音。
五画疑难处就是指学生在完成上面画法之后,在读课文的过程中,对不明白的地方用?在其右边画出。读完课文后对疑难问题或查字典,或问同学、老师,或交流讨论解决。学源于思,思源于疑,学方有所得。长此以往,真正养成一边读一边想的好习惯。
六画好词句儿就是指学生在读课文的过程中,有些妙词佳句往往会使学生一见钟情。这种词句的作用不可低估,有些词句可...
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