一岁懂分享，2岁多却不愿意分享了？到底谁的错

　　大家好，2岁2个月男孩的妈妈，是妈妈也是母婴圈摸爬滚打11年的老人！关注我，跟我一起学习怎样跟孩子相处！
　　2岁孩子的家长经常都有这样的问题，到这个阶段孩子明显小气了。什么都是自己的，什么都不要。在外面跟其他小朋友玩儿，都不愿意把自己的玩具给别人了。大家肯定都会很苦恼，有时候还觉得很尴尬，怕对方觉得大人教的不好。
　　2岁孩子处于第一个叛逆期，也是属于自我认知的一个时期
　　前两天有个妈妈跟我聊天说，她孩子1岁多就会分享了，现在反而不会了，一让他给弟弟分享，他就说不，简直不知道如何沟通。
　　我当时听着她的话就笑了，我跟她说这个时期是非常好的时期，培养孩子的自我认知，比分享一个玩具对孩子的影响要大的多。知道自己才能懂得别人
　　当孩子分不清楚你的我的他的时候，那大家都是一起的，所以你的玩具我可以玩儿，他的玩具我也可以拿。事实上这是不行的，在这个社会上有他的规则，你的就是你的，我的我愿意分享给你才能给你玩一会儿。所以首先要教会孩子认知事物的归属性。保护孩子的自我认知
　　可能很多爸妈都跟我这个朋友一样，觉得在外面就要分享这样才是孩子一起玩儿的基本礼仪。我经常给大家举例子，比如你非常喜欢的一个包包，你的好朋友看上了想要借去背一段时间，你会不会借？会借那就是分享，不会借也就是同样不会分享，那大家会觉得这个行为是自私的行为吗？
　　事实上孩子对于心爱玩具的喜爱远远超过了我们对于一个包包的执念！所以请大家用这个小例子来理解孩子的心里。自我认知影响孩子一生
　　我那天跟朋友说，自我认知影响孩子一生。我朋友觉得我小题大做了。后面在聊天后她也终于明白一个人的自我认知有多么的重要。不知道大家有没有那样的情况，就是很多情况我们并不想帮别人但是我们不懂拒绝。这种事情让我们很苦恼但是我们却不知道怎么办才好？
　　举个小例子，比如你朋友问你借1000块，你本身可能也没多少钱，不想借，但是你还是不敢拒绝。你害怕你拒绝的行为给你们的友情带来不好的影响，于是你就自己很憋屈的借了，借了后也不敢去要，于是自己过的很苦逼，朋友可能因为你借的这个钱，吃喝玩乐。你心里极度不平衡但是还是无能为力。
　　有没有这样的时候？这些不敢拒绝原因是什么，是因为你小时候的自我认知不够，说白了，你对自己的保护不够，所以你需要外界别人来保护你，你觉得借了这个钱就保护了你们的友谊。如果你在小时候的自我认知是这个钱是我的，我自己有权来分配这个钱，那我就会考虑在我自己非常乐意的情况下去借这个钱，事实上，当借的一方乐意的时候，借钱的一方也会觉得要愉悦一些。
　　我的心理老师说，任何让自己不舒服的情况都是对自己不够好的表现，就是你不够爱自己才会让自己委屈让自己忍耐！所以自我认知会影响一个人的一生！怎样做可以保护孩子的自我认知
　　你的，我的，分清楚
　　让孩子分清楚自己的和别人的，自己的玩具可以自己选择不分享。如果自己愿意分享再拿出来分享。别人的玩具也需要别人允许才能拿。尊重孩子的社交选择
　　当孩子说我不愿意的时候，不多加参与意见让孩子自主的社交。麸小弟在外面的时候我基本就会让麸小弟自己去处理，比如有时候麸小弟在骑平衡车，放在旁边其他小朋友要骑，麸小弟会说不要，这是我的。那这个时候我会对那个小朋友说不好意思哦，这个是麸小弟的车车，他不愿意分享，你需要跟麸小弟沟通哦。
　　小朋友有小朋友的社交逻辑，并不会因为玩具没有分享就再也不跟自家孩子玩儿了。那是小朋友自己的世界不需要我们过多的参与。3岁后帮孩子学会分享
　　分享这个事情对于1，2岁的孩子根本就理解不了，1岁多所谓的分享是他对玩具没有概念不理解这个是我的是什么意思，所以他就愿意分享了。
　　2岁多他有自我认知了，知道这个是妈妈买给我的，当然他不会分享。
　　3岁多他懂的更多了，大人就需要教会孩子分享，这里给大家说一个很简单的方法。
　　当两个孩子因为某个玩具起争执的时候
　　第一步询问发生了什么事情？
　　第二步询问孩子的感受
　　第三步讨论我们这次在这里的目的应该怎么办
　　第四步写下孩子们说的解决方法，如果不管用试试不同方法
　　第五步告诉孩子这个叫分享
　　慢慢的孩子就会懂了。孩子的每一个行为都需要大人的引导，所以给他们一些空间和时间，在正确的时间做出正确的引导才是我们当家长应该做的事情哦！
　　每一个家长都是摸爬滚打来学习育儿的，在育儿路上我们有太多的不如意，但是没关系我们可以分享，让更多的人一起来想办法，关注我，麸仔妈跟你一起学习科学育儿！