导语:近几年在为学生减负的道路上,教育部真是没少费心思,但要说哪个政策让我们离减负最近,自然要数双减政策了。但是双减政策依旧遭到了一些家长的质疑。
在电影《中国合伙人》中,最让我记忆深刻的一个镜头,就是陈冬青对外国人说:你们无法想象,中国学生为了赢得考试所付出的辛酸。
当时觉得,中国学生真优秀,为了考试可以付出那么多努力。但是现在则觉得,中国学生真可怜,为了考试,竟然要付出这么多努力。所以当得知双减出现时,笔者很为学生开心。
双减是指减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,得到了很多家长的支持,但是双减政策落实后,学生多出来的课余时间用来干嘛?家长的回答让人意外。
双减政策落实后,学生多出来的时间用来干嘛
其实早在双减之前,中小学生的学校作业负担就已经得到减轻了,不少低年级小学生已经不需要写学校作业了。但是从学校这里减轻的负担,反而在补习班中被补了回来。
所以家长对补习班时怨声载道,不送孩子去,怕被其他同学落下,去了又觉得孩子学习太累。现在好了,补习班也受到了严格管控,学生的假期算是保住了。
但是学生在从学校作业和补习班中解放出来后,学生多出来的时间用来干嘛呢?教育部的打算是让学生将更多时间放在提升综合能力上,比如让学生学习音美,让学生增加运动。
但是家长的回答让人意外,家长直言:手机成了学生的新宠。原来,学生们是将节省下来的时间用在了玩手机上,女生更喜欢看短视频,男生更喜欢玩游戏,家长想管管不住。
学生长时间使用手机的坏处不容分说,而这已经违背了双减的目的。所以有家长心存质疑,十分担心学生会在离开作业和补习班之后,反而会栽倒在手机上。
那如果家长不给学生配备手机,是不是一切就能万事大吉呢?对此家长众说纷纭,有家长说带手机能方便联系,偶尔也能搜一搜题,有家长觉得别人都带...
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