康红舒从孩子吃饭来谈谈精养孩子

　　【康红舒专栏】
　　从孩子吃饭来谈谈精养孩子
　　原创作者康红舒
　　一hr案例一：在寄宿制学校食堂里，经常可以看到这样的现象，孩子们来到窗口打饭，一个接一个地喊：阿姨，我不要青菜。阿姨，青菜都不要，能多打点肉不？大部分孩子都这样说。
　　案例二：到朋友家做客，朋友家已十七岁的儿子坐在餐桌上，也不管大人开动没有，就开始先吃，而且只吃肉鱼之类的荤菜，大块朵颐，埋头苦干。吃完，也不管其它人是否还有菜吃，是否吃完，就下桌到一边玩手机去了。
　　案例三：肯德基店里，到了下午，几乎天天看到有家长带孩子去吃，而且大多是熟面孔。一问，说是孩子吃习惯了，天天非要来吃，不吃不行。
　　以上案例都是现在新生代孩子的吃饭日常，这不是个案，而是普遍存在。
　　二hr中国人都爱孩子，特别是实施独生子女政策后，宠爱孩子成为大部分家庭的自然转变，从爷爷奶奶、爸爸妈妈到外公外婆，那绝对是集万千宠爱于一身。并且社会上还专门出现一个新词语，叫精养孩子，为爱正名。
　　于是乎，从吃开始，家长把好吃的、有味的、贵的、新奇的做给孩子吃，买给孩子吃。自己还在吃大苦流大汗赚钱的，自己舍不得吃舍不得用的，却在孩子身上舍得大花，舍得大用，目的就是想让孩子享受好的。于是乎，从吃到穿到用到玩，全部给孩子好的。吃要吃好菜，穿要穿名牌，用要用新潮的，玩要玩疯的，别人有的自己要有，别人没有的自己也想要。不管父母有无这个条件，不管家庭富不富裕，力求达到孩子想要的，这就是所谓的精养。现在很多父母都这样去养孩子。
　　当孩子衣来伸手，饭来张口，当孩子想要什么就给什么，当父母包办所有事，孩子连家务事、连整理房间、甚至连端菜、添饭、洗碗、扫地、倒垃圾都不用做的时候，孩子还剩下什么，孩子还是我们所期望的孩子吗？
　　三hr看看现在的孩子，一个个被这样精养长大的孩子，剩下什么呢？
　　表面上是出现越来越多的肥胖型的孩子，因为吃得太好而营养过剩；还有豆芽菜型的孩子，因为吃得太单一而营养不良。
　　实质上，表现出懒惰、自私、好吃、乖戾、怕困难，不求上进，贪图安逸，还喜欢攀比。这就是被精养孩子的通病，因为长期被父母给予，心安理得地享受，所以不懂感恩；因为被剥夺了做家务事的权力，所以基本生活能力缺乏；因为没有吃过任何苦，所以习惯安逸，不愿上进；因为接触社会少，所以不知道怎么融入社会
　　熊孩子、巨婴、吸血虫、妈宝男等，新生词概括着精养的一代。
　　有人说，我只是想给孩子最好的，让他们不吃我们吃过的苦，有人说，我只是想让孩子不用操心别的，能给他安心学习的条件，是啊，想法都很好，可是结果往往让人难以接受，孩子长着长着，怎么让我不认识了呢？不愿意学习，还跟我顶嘴，要怎么样就非要怎么样，我已经对他没办法了。
　　这是我们精养出来的孩子吗？这是我们倾尽心血精养想要的孩子吗？
　　四hr当我们生气，当我们叹气，当我们捶胸顿足、伤心丧气的时候，有没有想过，问题其实不在孩子身上，而在我们自己身上，就在我们的精养出了问题。
　　孩子从生下来开始，就是独立的生命体，从小就有成长的意识，家长任何的言行都会给孩子意识。而这个意识，将会让孩子形成自己的思想和性格，并将影响孩子的一生。
　　这是很多家长所没有认识到的。
　　我们家长都单纯地只想把爱，把最好的都给孩子，想让孩子得到最好的，想让孩子不受一点委屈，不经历一点风雨。
　　可正是因为这样的爱的想法和心理害了孩子，因为这是爱的泛滥，是溺爱。有人说，想毁了一个孩子，就一味地给他好的就行了。其言善哉。孩子自出生起，就是以他自己独立的生命在成长，你给他什么，他就会有什么意识。你一味给他好的，他就老要好的，只要好的；你一味地满足他，他就老要满足，不满足就不行；你什么事都包办，他就什么事都不会做，也心安理得地享受安逸；你不让他经历风雨，他就不愿去经历风雨，也经历不了风雨。这些意识，就如同苗子，深深植入孩子的内心，随着孩子的成长而越来越严重。
　　好意识和好习惯都要从早培养，如果没有培养好意识和好习惯，那一定就无意识地给孩子培养了坏意识和不好的习惯。一旦生根了，就很难改变了。
　　父母爱孩子，则为之计长远。看看动物界，不管是鸟类还是兽类，没有哪一类也没有哪一只动物是一直哺育保护孩子的。在孩子嗷嗷待哺时，父母都非常辛苦甚至冒着危险为孩子捕食喂养，孩子稍大一点，就逼着孩子学会各种本领，学会独立生存的能力，然后逼着孩子离开。在动物界，越是强大的动物如鹰、豹等，越是逼孩子狠。不是它们不爱孩子，而是它们懂得爱的方式，严是爱，松是害，实是爱得深沉。
　　要想孩子以后真正幸福和快乐，就一定要先培养孩子好的习惯和各种能力的意识，及早放手。当孩子能自己创造自己的生活时，当孩子尝过苦后，他们才真正能把握幸福，能知道生活甜的味道了。
　　五hr当我们懂得这样精养不对时，那我们要怎么从小培养孩子呢？我们可以借鉴动物的有些做法，有意识地粗养，及早地培养孩子各种好的意识和能力。
　　1、培养生活概念。孩子是人，是人就必须要面对生活，懂得生活，学会生活，这是人生存的基本。孩子虽然小，但我们一定要知道他就是个人，只是个小人，而且接受意识和潜意识非常强。所以从小就要让孩子懂得吃穿用，吃要营养均衡，各种菜都是对人有益的，不能只讲好吃，而要讲营养，因为万物为人所用，不要贪嘴；穿要得体，要适合不同场合；用要实用，不要乱讲排场。特别是家庭生活要讲究亲密、节俭、整洁和实际。给孩子家的定义，给孩子讲讲生活吃穿用的概念，这是孩子从小应该接受的东西，应该从家里得到的基本教育。
　　2、培养独立和吃苦意识。这是决定孩子将来是否能成事很重要的一个因素。人，都是要长大，都要独自面对社会，独自去完成一些事情的。而做事情不可能一帆风顺，会有很多困难或挫折的。所以家长要从小培养孩子独立和吃苦意识，从吃饭、穿衣、整理房间、做卫生、独立完成作业等着手，既要独立完成，还要不怕遇到任何困难。小时候遇到的困难和吃的苦，都是很小的，但却能变成孩子身上的营养，滋养着孩子向上和不屈的精神。想让孩子站得高就要让孩子的根深一点，想让孩子能飞得远就要让孩子长出翅膀。
　　3、培养感恩意识。人是富有情感的动物，而情感应该是相互的。中国传统就是父母要抚养孩子，孩子以后要赡养大人，其实这是一种感恩思想。但社会上很多孩子只知道一味索取，吸血，而当父母年岁垂老，却弃之不管不顾了。这就是从小没有培养孩子感恩之心。家长一定要从小就培养孩子感恩意识，让孩子从小知道爱，爱自己，爱家，爱父母，爱祖国，当别人对你好，你也要知道对别人好；当父母千辛万苦养育你时，你要铭记在心，知道父母之爱，长大之后再反哺，这才是健康的恒久的感恩传统，应该一代一代地培养和传承，特别要从小培养。
　　4、培养奋斗意识。幸福是奋斗出来的。一个人想过上好生活，想有好的收入、好的地位、好的未来，这本没错。人都想越来越好，这是希望。但这些好，一定要匹配与之相对应的努力。只有努力，才能让自己越来越优秀，也只有努力，才能让自己在社会越来越上升，你的生活自然就会越来好。但现在很多年轻人没有奋斗意识，因为从小家长没有培养，而只想坐享其成，安逸享受。所以想要孩子以后过上好的生活，一定要从小培养孩子的奋斗意识，要告诉他，想要拥有好的生活，想要实现梦想，就一定要奋斗。唯有努力，才是通向幸福的成功路径。
　　家长爱孩子，都是本能；怎么爱，是一门学问。我们不能一味地精养孩子，最后精养变成了圈养。我们要有意识地粗养，培养孩子各种良好的习惯和思想意识，培养孩子各种生活和学习能力，才能让孩子将来适应社会，甚至成为社会的精英。
　　这才是我们作为家长应该反思并去改变的。
　　作者简介：康红舒（1974），男，汉，本科，副高，阳光教育集团，校长。研究方向：教育管理。