动词时态是死记硬背制造的语法怪物其实是纸老虎

　　首先要特别提醒各位家长：学习语言，首要任务是听懂、会说，而不是用死记硬背的办法记忆单词和语法概念。
　　人类的孩子都是通过模仿成人学习说话，和背单词、学习语法都没有半点关系。
　　学习外语，一定要了解母语者的孩子如何用语言理解世界。
　　人类面对的是同一个宇宙，同一个世界，同一太阳，同一个月亮，同样的生老病死，同样的爱恨情仇。
　　但是，由于地理环境和历史事件的不同，导致不同的语言描述同一个事物时会有细节上的不同。
　　比如，汉语中的宇宙和英语中的universe并不是完全对应的概念。
　　【英语】universe〔junvs〕n。1。宇宙2。全人类3。〈逻辑〉全域4。〈统计〉总体
　　拆解：universe。
　　un（i）源自拉丁语数字unus（一），其中un对应英语单词one中的on。
　　vers表被旋转，源自拉丁语动词vert（toturn）的完成被动分词，相当于英语中表被动的过去分词。
　　英语中，过去分词既可以表主动的完成，也可以表被动的完成，需要区别时，要加助动词have或be。这就是所谓的完成时态和被动语态。
　　英语中的被动语态是通过助动词be和过去分词实现。所以，英语中并不存在拉丁语那样的完成时态。
　　英语中的universe源自中古英语，实际上是在古法语单词univers后面加上一个不发音的e。目的是避免以s结尾的单词被误认为复数。
　　而法语的univers源自拉丁语的universum（allthings，asawhole，theuniverse），universus（alltogether，whole，entire，collective，general，literallyturnedorcombinedintoone）的中性词。
　　可以说，英语世界的孩子是通过拉丁语词根（相当于汉语中的部首）uni和vers认识宇宙的。万万不可让孩子们把universe分解成u、n、i、v、e、r、s、e去背。
　　老子的《道德经》第四十二章说：道生一，一生二，二生三，三生万物。宇宙生成论在公元前七百多年的《老子》中已经出现有物混成，先天地生。寂兮寥兮！独立不改，周行不殆，可以为天下母。
　　而汉语中的宇宙则是由宇四方上下所有的空间和宙古往今来无限的时间构成。
　　汉语中的宇宙，字面意思是无限的时空。
　　英语中至少有315个单词用到vert。
　　强烈建议家长朋友大概熟悉拉丁语动词verto。
　　【拉丁语】verto（古典式发音wer。to，〔wr。to〕，教会式发音ver。to，〔vr。t〕）：verto，vertere，verti，versusv。turn，turnaround；change，alter；overthrow，destroy；
　　拉丁语词典通常列出动词的4种主要变化，而英语是3种。
　　英语中的过去分词相当于把拉丁语的主动完成分词和被动完成分词合二为一了。
　　拉丁语中的verto相当于英语中的Iturn，其中的o是表第一人称单数的尾缀，而拉丁语的vertere对应英语的toturn。
　　拉丁语动词verto源自原始意大利语wert，源自PIE（原始印欧语）wrtti，其中的ti是表第三人称单数后缀。
　　和梵语（vrtate，heturns），（vartyati，heturns），古斯拉夫语vrtti（OldChurchSlavonic（vrtti），Russian（vertet，torotate）），波斯语（gard，grow；turn），原始日耳曼语weran（tobecome）（OldEnglishweoran（tohappen），Englishworth）同源。
　　认识vert再记忆英语单词vertical就非常简单了。
　　【英语】vertical〔vtk（）l〕adj。1。垂直的Wallsareusuallyvertical。墙通常是垂直的。2。垂直起降的
　　vertical。
　　tic，ic，ical，al是形容词后缀。
　　在认识universe的基础上，再学习university真的易如反掌。
　　【英语】university〔junivsiti〕n。1。（综合）大学；大学的校舍2。大学当局3。〔集合词〕大学人员4。〔口〕【体】大学选手，大学队
　　universityextention大学的附设部分（如成人业余教育，夜大学等）
　　auniversityprofessor大学教授
　　auniversitycourse大学课程
　　拆解：university。
　　（i）ty名词后缀，源自拉丁语的itas。
　　英语中，至少有1882个单词用到ty，其中有很多是名词后缀。
　　人类关于时间的描述实际上源自意识对宇宙的感受。
　　对于宇宙来说，时间是无限的。宇宙诞生就是时间的开始，而宇宙的死亡就是时间的结束。
　　对于普通人来说，研究宇宙时间没有意义。我们更关心具体事件的时间eventtime。因为，对于人来说，时间是有限的。
　　很多人说汉语没有时态。它其实是针对动词时态而言的汉语动词没有表达时间上的现在、过去和将来的变化。这是汉字的特征确定的，但这并不说明汉语没有时态。后面，我们会介绍时态和时间的关系。
　　中国小朋友常常会为外语（特别是英法德意西俄语）的动词时态头痛。
　　很多汉语版的语法教材把英语动词时态弄出16种之多。这其实源自一百年前，英语对应拉丁语语法的蹩脚模仿。权威的英语原版语法教材几乎都不再这样介绍英语时态。
　　学习时态，一定要先了解它和时间的关系。
　　英语、德语中，表时间和时态的是2个不同的单词。
　　英语表时态的单词tense经由古法语源自拉丁语表时间的单词tempus，而德语表时态的Tempus是直接使用拉丁语中的形式。
　　在拉丁语和它的后代法语、意大利语、西班牙语等语言中，表时态和时间的是同一个单词。
　　如果您在记忆英语单词tense时大概了解一下词源，就可以很轻松地搞清楚时态和时间的关系。
　　【英语】tense1〔tens〕adj。1。紧张的；绷紧的；拉紧的
　　tensemuscles绷紧的肌肉
　　2。焦急；紧张
　　Theplayersweretenseatthestartofthegame。
　　队员们在比赛开始时很紧张。
　　vt。，vi。1。（使）紧张的；（使）绷紧的；（使）拉紧的2。（使）焦急；（使）紧张
　　【英语】tense2〔tens〕n。时态；时
　　英语中实际上有2上tense，都源自拉丁语，其中当名词用的tense表时态，经由古法语的tens源自拉丁语的tempus。
　　强烈建议您把tense和sense放在一起比较记忆。
　　【英语】sense〔sens〕n。感官；感觉；官能；意识v。感到，认识，理解
　　拆解：sense。
　　sens源自拉丁语动词sentire的过去分词sensus。
　　sent是拉丁语词根，表感觉。加上法语名词后缀ence（源自拉丁语entia）就是英语表句子的单词sentence。
　　【英语】sentence〔sentnssentns〕n。句子；课刑；判决，宣判；命题v。宣判；使遭受；判决
　　拆解：sentence。
　　认识sent就可以不费吹灰之力掌握拉丁语动词sentire。
　　【拉丁语】sentio（古典式发音sen。ti。o，〔sn。ti。o〕，教会式发音sen。ti。o，〔sn。ti。o〕）：sentio，sentire，sensi，sensusv。perceive，feel，experience；think，realize，see，understand；
　　拉丁语的sentio相当于英语的Ifeel，而sentire相当于tofeel。
　　源自PIE（原始印欧语）sent（tofeel）。
　　教会拉丁语、意大利语忽略长短元音，就成了sentire，而法语、西班牙语变化为sentir。
　　通过词源，我们可以了解：英语、德语中的时态实际上就是通过动词变化表达时间上的现在、过去、将来的方法。
　　事实上，英语、德语动词只区分过去和非过去，而拉丁语和它的后代法语、意大利语、西班牙语动词区分现在、过去、将来。
　　也就是说，英语、德语动词没有表将来的变化形式。它们的所谓将来时态是通过助动词不定式实现的。
　　助动词本身无意义，只起语法作用。相当于汉语中的虚词。
　　【维基资料】Anauxiliaryverb（abbreviatedaux）isaverbthataddsfunctionalorgrammaticalmeaningtotheclauseinwhichitoccurs，soastoexpresstense，aspect，modality，voice，emphasis，etc。Auxiliaryverbsusuallyaccompanyaninfinitiveverboraparticiple，whichrespectivelyprovidethemainsemanticcontentoftheclause。AnexampleistheverbhaveinthesentenceIhavefinishedmylunch。Here，theauxiliaryhavehelpstoexpresstheperfectaspectalongwiththeparticiple，finished。Somesentencescontainachainoftwoormoreauxiliaryverbs。Auxiliaryverbsarealsocalledhelpingverbs，helperverbs，or（verbal）auxiliaries。Researchhasbeenconductedintosplitinflectioninauxiliaryverbs。
　　现代英语，利用助动词取消了动词现在式和过去式以外的复杂变化。也就是说，只要认真搞清楚助动词的应用，就基本不用再学习时态和语态。
　　前面，我们介绍了，英语的过去分词相当于拉丁语主动完成分词和被动完成分词的融合。也就是说，英语的过去分词本身并不区分主动和被动。
　　当我们需要描述主动完成行为时，在主语和过去分词之间加助动词have系列，这就是所谓的完成时态。
　　当我们需要描述被动的完成行为时，在主语和过去分词之间加be系列，这就是所谓的被动语态。
　　这里的have和be都没有意思，只起语法作用间接区分主动和被动。
　　从本质上说：英语的完成时态和被动语态都是助动词和过去分词的应用。小朋友们只要重点注意助动词的变化就可以了。
　　英语动词没有表将来的将来时态（futuretense）。英语中的所谓一般将来时态当初是为了翻译拉丁语而采用的变通方法助动词不定式实现。
　　【维基资料】Ingrammar，afuturetense（abbreviatedfut）isaverbformthatgenerallymarkstheeventdescribedbytheverbasnothavinghappenedyet，butexpectedtohappeninthefuture。AnexampleofafuturetenseformistheFrenchaimera，meaningwilllove，derivedfromtheverbaimer（love）。Englishdoesnothaveafuturetenseformedbyverbinflectioninthisway，althoughithasanumberofwaystoexpressthefuture，particularlythroughconstructionsusingtheauxiliaryverbswill，shallorisamaregoingto。GrammariansdisagreeonwhethertodescribesuchconstructionsasrepresentingafuturetenseinEnglish。
　　英语通常用willshall不定式，begoing不定式表将来。这是表将来的方法，和动词时态无关。就像汉语中用将、要表将来一样。
　　而这里的will，shall，be都是助动词，只有现在式和过去式之分，并没有将来式。
　　德语中，用动词现在式表将来比英语更普遍。
　　【维基资料】TheuseofthepresenttenseinfuturemeaningismuchmorecommoninGermanthanitisinEnglish。EspeciallyincolloquialGerman，butalsointhewrittenstandardlanguage，futuretensesarequiterarelyusedifthefuturemeaningisalreadyevidentthroughcontextoratemporaladverborclause。Forexample：
　　【德语】InzehnJahrenbinichMillionr。
　　【英语】Intenyears，Ishallbeamillionaire。
　　【字面意思】IntenyearsamImillionaire。
　　Germanusesanauxiliaryforthefuture：werden（whichcanalsomeantobecome。）Themainverbafterwerdenisasimpleinfinitive。Theinfinitivemainverbisplacedattheendofthesentenceorclause。Forexample：
　　【德语】IchwerdedichmorgennachderArbeitanrufen。
　　【英语】Ishallcallyoutomorrowafterwork。
　　【字面意思】Iwillyoutomorrowafterworkcall。
　　德语通常用动词现在式表将来，有时也用助动词werden不定式的方式表将来，相当于英语中的助词willshall不定式。