幼儿园的亲子作业，已经毁了两个家庭，有必要这样做吗？

　　都说不能让孩子输在起跑线上，所以很多家长对孩子幼儿园的选择都是慎之又慎，而现在很多教学质量高的幼儿园都十分注重孩子动手能力的培养和兴趣爱好的启蒙，所以会给孩子布置很多手工作业和亲子作业，其实初心是好的，不仅能开发孩子的智力，还能增加孩子和家长的互动。但是事实上，给孩子布置的这些作业，最后都是家长被迫完成的。
　　朋友的儿子上了市里最好的幼儿园，幼儿园的师资力量很好，与专门的外教负责启蒙孩子的英语，孩子的伙食搭配也十分营养，一开始朋友十分满意，可是到后来，朋友却抱怨不停，原来是老师经常给孩子布置一些手工作业，比如用木头做小房子，做灯笼，还有用废塑料瓶子做笔筒等等，用废盒子做小汽车等等。
　　孩子那么小，哪里能做这些东西，为了能让孩子按时完成作业，朋友只能撸起袖子叫上老公一起给孩子做手工作业，时常抓狂的吐槽说自己现在就是个捡破烂的，因为老师随时都会布置一切亲子作业，而这些作业的原材料都十分难找，有一次竟然要用雪糕棍搭房子，可把朋友为难坏了，去雪糕店批发了一堆雪糕，就为了凑齐雪糕棍，朋友自嘲，为了凑齐这些素材，家里那些废品从来不敢扔，什么雪糕棍，奶粉罐，快递盒子等等，全都堆在了家里，方便完成孩子的手工作业。
　　而且老师布置作业的频率还很高，愁坏了一众家长。前段时间有新闻报道，为了完成幼儿园老师给孩子布置的抓蝌蚪的作业，两个父母分别带着自己的孩子去河边抓蝌蚪，孩子不慎落水，两位父亲为了救自己的孩子牺牲了自己的生命，老师布置的亲子作业，硬生生毁掉了这两个家庭，本来是培养孩子的兴趣爱好和动手能力，现在却硬生生成了折磨家长的作业。那么，如何应对老师布置的作业呢？
　　1。和其他家庭合作完成
　　既然老师给全班同学都布置了作业，那么家长可以找关系好的同学一起完成作业，原材料可以互相借用，几个家长和孩子一起动手，这样的合作不仅能锻炼孩子的能力，达到了老师布置作业的目的，也能增进孩子和同学之间的感情。
　　2。给老师提建议
　　如果老师真的布置了难以完成的作业，家长可以联名给老师提出相关建议，一些可能威胁到孩子健康的作业，比如下河抓蝌蚪等等，家长可以拒绝完成这样的作业并且跟老师说明情况，也希望老师布置的作业能实际一些，简单一点，或者可以让孩子带上材料去学校，在老师的教导之下完成作业。毕竟老师是给孩子布置作业，不是为难家长的。
　　很多家长都吐槽，上学的时候自己写作业起早贪黑，如今帮孩子做作业焦头烂额，但是不可否认的是，在家长陪着孩子做作业的过程中，确实增进了亲子关系，孩子也因此感觉到父母的陪伴和家庭的温馨，当孩子拿着手工作业跟其他小朋友介绍的时候会很自豪地说：看，这是我爸爸和我妈妈跟我一起做的
　　当孩子长大之后，手工作品可能已经扔掉了或者坏了，但是家长和孩子共同完成手工作业的过程会让孩子记忆犹新。和谐的亲子关系会让孩子养成良好的性格，在完成手工作品的过程中对孩子智力的开发和动手能力的锻炼也是对孩子大有裨益的。
　　所以家长应该在孩子的成长过程中多陪伴孩子，当然幼儿园老师布置的作业也要考虑孩子和家长的能力问题，不要让增进家长和孩子感情的机会硬生生变成让家长头疼不已的难题。