今天分享一个既特别又常见的案例 特别是妈妈询问4个月宝宝是否需要管教 常见是这种心态我们工作中经常遇到 例如妈妈反馈宝宝吃饭玩食物 看绘本撕书 洗澡嗷嗷哭 因为家长对宝宝生长发育过程特点不了解 认为宝宝是故意的不在少数 轻则说教，重则打骂的也有 希望今天这个案例能给家长们一些启发 案例很长，妈妈花了很多的文字来描述自己的感受和担忧 看完描述，我丝毫不意外，在当下各种鸡娃、虎妈虎爸式育儿很常见，爸爸妈妈对宝宝充满了期盼，从他诞生那一刻起，就规划好了孩子宏大的一生。 这种想法，在拥有更多高级教育背景的父母中更常见，题目表述的第三段，文字最多的部分，表达的其实就是这样一种态度我不是普通人，我和我老公是通情达理的，我是对孩子好，我‘想象中’的育儿理念是有根据的。 提醒这位妈妈注意，我想成为、我要成为和现实的差距，就是理论和实际的差异，因为你面对的对象，不是机器、不是一个程序、不是电脑，而是人，有独立思想的人，哪怕他只有4个月大。 我摘取了几个关键词，妈妈感受一下： 好带、习惯、管教、懂事、满足、任性、干预、自律、培养、安全感。 发现问题了吗？ 自始至终都在表达自己和爸爸，孩子之前很乖，最近很烦人，他困了会哭闹，我们还要抱一抱哄一哄他才安静，然后还要给点儿奶，才能睡着，甚至有时候我们哄一遍不行，反反复复来几遍才可以。为这个事儿我们很烦，也许影响了我们的休息，我觉得孩子还小，但是爸爸认为孩子已经大了，不应该这样无理取闹，下回他再哭就要严厉管教了，我是妈妈也很心疼孩子，但是似乎老公说的也有那么一丢丢道理，孩子是不是要管教一顿，就好了？我们应该怎么去管教孩子，才能让他像以前一样天使不影响我和我老公的正常生活呢？ 抱歉我实在是很难心平气和地温柔。如果语气过于严厉，那是我在替4个半月大的宝宝发声：爸爸妈妈，你们没想过我会饿，会冷，会热，会不舒服，会哭闹，会想要抱抱吗？我想喝奶，喝饱了舒舒服服在爸爸妈妈温暖的怀抱里沉沉睡去，错了？ 吐槽到此为止，我想妈妈应该已经明白自己困惑的原因，以及错误的认知是什么，作为一名高级育婴师，我非常理解4个半月的婴儿，睡前哭闹以及哄睡让人崩溃的感受，还有家长因为自己睡眠不足给情绪带来的负面影响，我给妈妈几点建议： 首先，妈妈表明了自己不是亲密育儿的追随者，没有必要给自己贴这样的标签，也不要给孩子随便贴天使宝宝、好带、不乖、欠管教这样的标签。我认为妈妈表达的其实是在暗示，我做不到牺牲自己的全部，去养育孩子这样一种态度。 妈妈或许对亲密育儿有误解，亲密育儿绝不是牺牲自我圣母式的救赎，我提倡的是妈妈和宝宝共同享受一段美好的成长旅程。宝宝成长的过程，也是妈妈成长的过程。在照顾宝宝和自己的生活之间，妈妈是能够找到一个平衡点的。 因为妈妈重点一直在强调育儿观念的问题，认为4个月大的婴儿也需要适度的管教，没有提供更多的喂养细节，而实际上，面对4个月大的婴儿，家长要做的是什么？是管教吗？是教他懂得如何正确的哭闹吗？是教他如何正确的表达自己的需求吗？不，都不是，家长要做的是让这个婴儿健康的活下来。 有人可能会说你这不是废话吗？我是家长我还能让孩子受罪活不下去？我想提醒妈妈，现阶段的重点是什么，是满足宝宝基本的生长发育需求，把喂养先做好，而不是更高一级的精神层面的所谓教养。 我反复说这么多，就是让妈妈去关注宝宝的发育过程，关注宝宝4个多月月龄的发育关键节点，去了解宝宝哭闹的真正原因，而不是用其他年龄段，所谓育儿案例，原则等等作为参照，来对比4个多月婴儿的行为，让这种错误的认知指导自己的行动。 回到具体的细节，其实妈妈的苦恼换句话说就很简单明了了，就是宝宝入睡困难，睡前哭闹怎么办？ 因为妈妈提供的细节很少，4个多月的宝宝睡前哭闹，现在是夏季，大致有这么几个因素：湿疹、出牙不适、痱子、惊吓（例如突然的强烈声音刺激）、肌肉兴奋（例如翻身）。 而妈妈提到的宝宝困了会哭闹，抱睡，放下就醒，奶睡这些问题，每一个婴儿都会有，不知道妈妈对此了解多少，我还是简单提几个注意的细节： 1、抱着好，放下闹，本质上的是皮肤的触觉需求。皮肤是人体表面积最大的器官，皮肤有丰富的神经末梢和不同的感受器，除有冷、热、触、压、痛的感觉外，还有痒、粗糙、细腻、光滑、潮润等不同的感觉。宝宝在胎儿期受到妈妈皮肤、脂肪、肌肉、子宫、胎盘向内的挤压获得触觉满足，在宝宝出生后皮肤失去了胎儿期的压力刺激，只能通过抱获得触觉满足。这是身体的皮肤触觉神经发育的生理需求。妈妈平时要增加抚触和被动操满足了宝宝的触觉刺激，满足宝宝的需求后，哭闹会有所缓解。 2、口唇触觉要满足。宝宝认知世界是从口唇触觉开始！婴儿闭着眼睛就知道找乳头吃奶，这是口周触觉神经发育早于手部、视觉神经。奶睡是通过满足口周触觉神经获得安全感，以及吃奶的饱腹感后安稳地沉沉睡去，这是本能发育，是本能需求，这种行为被称为奶睡。妈妈可以适度配合安抚奶嘴，满足了口唇触觉需求同时减少奶睡的安抚频次。 3、困了哭闹多陪伴。哭是一种情绪的表达，这种情绪表达和口语相同，可以表达喜怒哀乐悲恐惊，因为婴儿不会说话，家长看到孩子哭，就说孩子是哭，闹人，这是哭闹。家长如果无法理解孩子用哭声传递的信息，就极易烦躁。这一点其实很容易理解，哭声就是为了吸引成人的注意力，来满足自己的需求，增加自己存活下去的几率。所以婴儿饿了可以哭，冷热可以哭，拉尿会哭，惊恐会哭，来实现饿了有人喂，困了有人哄，天冷有人给加衣，这是婴儿和喂养人之间的互动，是亲子关系的体现，这其中婴儿的需求得到了响应，需求得到了安抚，需求得到了满足，对婴儿来说并不仅仅是生理满足，也包括了心理满足。 只有家长准确，正确了解了孩子的需求，为什么哭闹，为什么要抱睡，首先考虑满足宝宝的基本生理需求，而不是从自己的角度，犹豫纠结如果满足宝宝的需求，是否会惯坏孩子，惯坏，这是心理层面的，不是4个月婴儿喂养阶段要考虑的重点。 今天这个案例，反映出当下大多数父母的一种焦虑 比如宝宝10个月或者一岁左右外出，认生，来问我宝宝是不是性格内向 宝宝和小朋友们玩，不愿意分享玩具是不是自私 宝宝不愿意叫叔叔阿姨，是胆子小 等等这些情况，更多的是和宝宝的生理、心理发育阶段特点有关，而非性格因素造成的 希望妈妈们多了解科学的育儿知识，相信自己的宝宝，也相信自己
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