培养幼儿的财商，帮孩子分清需要和想要，小妙招请查收

　　英文词语financialempowerment尚无相应的中文词，它指的是家庭和儿童在规划和安排家庭和个人经济生活中需要养成的能力和思维习惯，主旨在帮助孩子学会计划、做选择、支配钱财。生活中，有要花钱、存钱的时候，都可帮孩子了解钱币价值和消费方式，计划消费。我们权且管这叫作财商吧。何为财商？
　　一种能力与心境
　　财商指的是一种能力与思维方式，即能够确定目标，清楚地决定什么是需要的、什么是想要的，自信地做出恰当的财务决策来实现预期的目标。在育儿过程中，父母为了让家庭和孩子拥有更好的未来，需要制订计划和目标。一家人进行消费时，应了解收支平衡的道理，这些都是财商的基础。财商也许不是一个大众化的词，但是它有助于让家庭采取积极的财务决策和行动，处理与钱财有关的事务，能增进家人的希望与信心，这种能力和思维方式在全世界包括美国的幼儿教育中都是很重要的。
　　财商和哪些能力有关？
　　规划管理能力、财务知识、自我调节的能力财商不是只谈钱，也不仅仅讨论如何变得更富有。财商和人们生活中的价值观有关，也与家庭财务的整体情况、如何把握事物轻重缓急有关。财商关注的是制订财务管理目标、拟定计划来实现目标，熟知个人和家庭在生活中的选择会对其计划造成什么样的影响，并憧憬一个更美好的未来。因此，财商的培养涉及诸多的能力培养，比如：
　　以积极的态度和十足的信心，去激励自己和家人规划并实现未来的目标。
　　能够调节自己的行为，例如有意识地调整自己的思想、行动、以及情绪；在面对自己梦寐以求的物品时，倘若获得它会影响实现既定的财务目标，就能够延迟自己获求物品的满足感。
　　具备财务知识，例如了解钱币的价值和商品的价格，有基本的计算能力，能够有效地管理收入和支出。
　　自我调节能力，尤其是抑制冲动的能力，会在幼儿园阶段快速发展。这对于孩子的学业成就以及财商的培养都很关键。举例来说，通过制订目标、拟定计划实现目标、提倡自主选择、学会等待，这些可以让孩子学会抑制冲动并延迟满足感，并将有助于培养健康的财务管理习惯。
　　财商培养小策略
　　分清需要的和想要的
　　在幼儿园阶段，父母可以开始与孩子讨论货币的价值，告诉他们如何工作挣钱，也可以谈谈如何花钱购买家庭需要的物品，而家庭想要的物品，只能在基本需求有保障之后才能去满足。
　　全家可以把需要和想要的物品分别
　　列出清单，如果要拥有想要的商品，就一定要为之制订计划才行。年龄小的孩子比较以自我为中心、渴望立即得到满足，所以父母要有策略，能转移孩子对想要的东西的注意力，还帮助他对付诸如失望与生气等情绪。
　　父母还可以培养孩子的自豪感，理解到自我的价值不仅仅体现于一个人拥有什么或想要什么。父母还可以帮助孩子确立目标，并为达到目标付诸行动，比如集中注意力、做计划。让孩子持有我能做计划、存钱、实现目标的态度。告诉孩子为了实现目标，人要学会克制一时的欲望，争取更多更好的回报。
　　零花钱，有机会学习做选择、做计划
　　适当给孩子零用钱，让他们有机会学习和思考如何谨慎地花钱、存钱。孩子掌握自己的零用钱，不仅有助于他们开始学习管理钱财的技巧，也有助于他们学会做选择、做计划、为他们想要的东西有耐心地等待。
　　4岁左右的孩子就可以使用零用钱了。不同年纪的孩子可给多少零用钱，没有定数，可从较少数额开始，随年纪增长有所增加，这样做可能比较好，因为孩子用钱很可能会随年纪增长而变多。孩子可以也应该做一些小小的选择，为自己的所作所为承担责任，这有助于培养他们的自信心、自主性和自尊心。
　　了解金钱的价值，鼓励孩子付出劳力挣钱
　　在美国，鼓励小孩自己劳动挣钱，例如帮助大人修理草坪等，并不是仅为了要提倡或引入钱的概念，而是要让他们有责任感、了解钱币的价值。大体来说，让孩子自己挣钱的目的，是让他们了解钱不是凭空而来，钱币有其相应价值，并且可以通过工作挣得。告诉孩子要通过劳动去挣钱、去储蓄或者购买他们想要的物品，逐步开始培养他们对货币的价值观。
　　在家里，父母可以给孩子安排做一些无偿完成的家务劳动，另外安排一些孩子可以自愿协助的、付工钱的家务活。例如，孩子收拾自己玩过的玩具是无偿的家务活，但是给植物浇水就可以是孩子自愿选择的、有工钱的家务活。让孩子了解钱币有其价值，钱是通过工作挣来的，要合理地存钱、花钱。
　　父母的榜样很重要
　　幼儿通过观察父母、留意他们如何管理和处置金钱，可以学到很多。日常生活里和花钱、存钱等有关的片刻，都是教育孩子的机会，让他们懂得钱的价值、消费的方式，以及消费的选择。此外，孩子也会从身边的大人身上学到，工作挣钱以及存钱的重要性，学到有备无患，实现目标。计划一次全家度假旅行就是这样的一个过程。重要的是父母的行动会被孩子听见、看见，所以父母要努力在挣钱、存钱、用钱的日常生活中为孩子树立榜样。