叛逆的孩子有错吗？

　　在日常生活中，我们会发现，叛逆的孩子越来越多了，孩子的叛逆行为似乎在不断增加，父母在养育孩子的过程中也会面临新的问题。
　　慢慢地，我们会发现，按照我们的父母养育自己的方法，再去养育自己的孩子，好像很困难。
　　我们先来看一个故事：
　　明明是一名八年级学生，最近频繁和老师闹矛盾，也出现了顶撞老师的事情。有时候是上课说话，有时候是上课做小动作，当明明出现违纪行为的时候，老师会以蹲马步的方法进行处罚，根据违纪行为的严重程度，有时候是做五十个，有时候是做一百个。
　　老师管理班级要求严格，只要是孩子违纪了，到了他那儿，就必须受到惩罚。在他眼里，所谓的惩罚就是体罚。
　　了解情况后得知：明明并不是一个坏孩子，只是这一段时间到了青春叛逆期，才会出现以上的问题。
　　我们来看老师和明明之间的一段对话。
　　老师：你为什么和同学上课在说话？
　　明明：我没有说话，我是和同学在讨论不会做的题。
　　（明明的心理，我是为了讨论题目在说话，又不是在做违纪的事情，学生的潜意识认为自己的行为没有违纪。）
　　老师（有点生气）：我都看到你在说话，你还说你没说话，你是睁大眼睛说瞎话。先出去站着，等我下课再处理。
　　（这些话老师当着全班所有同学的面说的。）
　　明明（也抬高了声音）：出去就出去，等你下课之后，你不就会体罚吗？你还会干啥？
　　老师（很生气）：你竟然这样顶撞我，我现在就给你家长打电话，让你家长过来一趟。
　　（请家长成了老师教育学生的一种手段。）
　　这样的事情在明明身上时有发生。
　　其实，对于叛逆期的孩子而言，孩子需要的是理解、尊重，而不是大喊大叫、体罚。
　　尤其是对于明明这样的孩子来说，明明到了八年级后，身高和体重急剧增长，身高1。78的明明站在那儿，更像是一个大小伙子，更像是一个成人。这个时期的明明需要老师和父母的尊重，而不是简单的体罚。
　　对于明明的老师来说，如果能改变一下教育方法，就会更好。对于青春期的孩子来说，不要当众批评任何一个孩子，有问题可以私下解决。父子之间的矛盾，师生之间的矛盾，有很多时候就是一个简单的情绪问题，情绪问题解决了，很多问题也就解决了。
　　一百个孩子有一百个性格，针对孩子不同的性格特点，用不同的方法教育孩子，适合别的孩子的教育方法，不一定适合明明；适合明明的教育方法也不一定适合别人。
　　要因材施教。
　　恳请这位老师能够学习心理学方面的知识，以提升自己在管理班级方面的能力。
　　叛逆期的孩子有错吗？如果老师不能够了解叛逆期孩子的心理，就很难在管理班级的过程中游刃有余。
　　亲爱的老师，孩子需要你的爱和认可，孩子需要你的理解和尊重。
　　同时我也希望，明明能够在他的学生生涯中遇到他的贵人，这个人有足够的亲和力，和孩子说话就像微风细雨一样，滋润着孩子的心田。
　　每个人，在他的人生旅途中，总有几个重要的、起关键作用的、永远也不会忘记的人。
　　无论是父母，还是老师，一定要理解和尊重孩子。