作文中标点符号的易错点整理，学到了以后不再用错

　　作文中标点重不重要？当然重要。既然重要，我们就专门来讲一讲这个问题哈。
　　很多同学写作文的时候，暴露出许多与标点有关的重要。比如，
　　一、一句话中间该停顿的地方不停顿，长长的一句话只有结尾有一个句号。
　　二、一逗到底，分不清什么时候该点逗号，什么时候点句号。
　　三、顾前不顾后，写了前引号，找不到后引号。
　　四、标点位置不规范的情况，比比皆是。
　　有的同学觉得，标点是小问题，不会影响到作文的分数的。同学，你要这么想可就大错特错了。
　　我问你们：标点符号是不是要占一个字格？
　　既然占一个字格，你要是标点错了，就等于写错了一个字。
　　如果你标点错得多，就代表着你的作文错字多。
　　你还觉得标点是小问题吗？
　　所以，永远不要忽略错别字。
　　最近因为吐槽大会很火的李雪琴，赛后写了一篇小作文式的总结，的地得用得全对，这么细小的问题可能没人会在意，但是有的人就发现了，赞其不愧为北大新闻系的高材生，而且从这些小处可以看到，一个人的文化素养是如何的。
　　作文中常见标点符号的用法总结
　　说了这么多，就是要告诉同学们，以及同学的家长们，问题虽小但不可忽略，勿以恶小而不在意，千里之堤，溃于蚁穴。
　　那么，标点想不出错，首先要搞清楚标点符号的一些基本用法。
　　作文中较为常用的标点包括了句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、叹号、书名号、破折号、省略号。
　　林老师将小学阶段写作文一些常用标点符号的用法进行了整理，做成了表格。在这里分享给大家。希望同学们保存收藏，多加学习。
　　标点符号的正确用法一
　　标点符号的正确用法二
　　标点符号的正确用法三标点符号易错点
　　除了这些基本用法要记牢用对外，在标点符号上还有一些容易混淆与难以辨别的用法。在这里林老师继续负责地给同学们逐一整理讲解。
　　1。逗号与句号错用
　　逗号与句号错用是作文中比较常见的一种错误。我们先来看下面三句话，同学们可以试着作答一下，括号内应该填逗号还是句号。例一：树林里有一口老泉，它已经不涌泉水了（）泉口上堆满了枯枝败叶。
　　例二：江面很平静，越往东越宽（）在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
　　例三：虽然天下着雪，而且时间又是深夜，但他们为了追赶犯罪嫌疑人，仍在乡间的大道上疾走（）第二天，犯罪嫌疑人果然束手就擒。
　　我曾经给学生做过测试，几乎没有一个同学全对的。大家都选的是：，，。
　　其实，第一句话用句号更准确。
　　什么情况用句号，有两个辨别方法：
　　一个事情陈述完毕用句号；
　　前后主语发生变化用句号。
　　第一个例句中前面的主语是树林，后面的主语是泉口。主语发生改变。中间应用句号表示一句话的结束，也同时代表另一句话的开始。
　　2。陈述句理解成了疑问句，导致标点用错
　　第2个易错点是很多同学把陈述句理解为了疑问句，不该用问号的时候用了问号。例一：大家都要去公园玩，我不知道他去不去（）
　　例二：哎，老妈回来不知道我这屁股又要挨多少打呢（）
　　上面两个例句都是陈述句，应该是句号结束。可是很多同学都错用了问号结束。
　　判断是不是疑问号，有两种方法：
　　疑问句是意思中有疑问的表达，是需要得到回答的。如果句子没有需要回答的意思，就不是疑问句。
　　不要一看到疑问词啊，吗，吧等就想当然以为是疑问句，这不是绝的。还要判断好内容意思再判断。
　　3。人物对话中的标点使用
　　在作文中有人物语言描写时往往会出现提示语，提示语在不同的位置，使用的标点是不一样的。
　　这又分三种情况。
　　（1）写人物对话时，XX说在前，话在后，用冒号。
　　例：他转过头对我说：我在外面等你。
　　（2）XX说在中间，话在XX说的前面，用逗号。
　　是吗？将军半信半疑地问，你有这样的本事？
　　（3）XX说在后，话在前，用句号。
　　这个演员演得真棒！一名观众说。
　　总结成一句话就是：提示语在前用冒号；提示语在中用逗号；提示语在后用句号。
　　4。双引号与单引号；双书名号与单书名号的用法
　　（1）在双引号里再出现引号，要用单引号。
　　例：比尔盖茨说：我的成功离不开一个‘老师’，是他带着我走到了今天。
　　（2）在书名号里面再出现书名号，外面用双书名号，里面用单书名号。
　　例：《工人日报发刊词》发表于1950年5月1日
　　5。顿号、逗号与分号在并列关系上的区别
　　在用法上，顿号、逗号和分号都有表现并列的意思，那什么情况下用什么号，该怎么区别？我们一起来通过例子看一下。
　　（1）并列词语的停顿用顿号
　　例：过年了，奶奶家的桌子上摆满了香蕉、桔子、苹果和各式各样的水果。
　　（2）并列短语的停顿用逗号
　　例：那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。一年四季，都有美丽的景色。
　　（3）并列句子的停顿用分号
　　例：白天，战士们坚守着自己的阵地；夜晚，战士们向敌人发起新的攻击。
　　总结成一句话就是：词语的并列用顿号，短词的并列用逗号，句子的并列用分号。
　　记住这样的总结就不会搞错用混了。
　　最后，向大家推荐我的新书《林老师讲小学生作文》，一定会对孩子的作文有非常大的帮助的。林老师讲小学生作文32购买