校内课后服务，应不应该参加呢？

　　校内课后服务，应不应该参加呢？
　　开学已经第二周，在各方消息的猜想下课后服务终于尘埃落定，露出来它的真面目。各地学校提供不少于2小时的课后服务，结束时间不早于当地平均下班时间。
　　在此之前，各地教育局也都有要求学校提供课后服务，但是基本流于形式，雷声大雨点小。每个班基本只有一两个孩子报名，最后是一个年级的合并成一个班。
　　这次的课后服务从上至下都出台了各种细则，从时间、服务内容、收费等都有了具体规定。可以看出国家对于课后服务是出重拳、花大力气改革了。
　　我们这的小学一二年级课后服务时间基本在5点半结束，三到六年级在6点结束，初中不早于8点半结束，高中不早于9点半结束。
　　这时间安排瞬间有了一种回到九十年代读书的感觉。曾经我们体验过的延迟班需不需要让孩子再来体验一下呢？建议可以从以下几个角度来考虑下。
　　1、服务内容
　　按照目前学校下发的通知书来看，提供的课后服务内容有作业陪护、课后答疑、社团活动、读书交流等内容。由学校老师负责看班，不排除有合并个别班级集体看护的可能。
　　从通知上来看，课程内容还是很丰富的，对小低年级的孩子还是比较有吸引力的。
　　一般分为两个时段，第一个小时主要是完成课堂作业，对个别孩子进行课业辅导。原来有孩子课堂作业完成不了，需要留堂辅导，现在可以直接在课后服务时间内解决。
　　第二个小时比较自由，可以选择参加社团活动或自主阅读。我还是比较看重第二个时间段的安排的。
　　因为现在我国孩子的体育锻炼时间远低于国际标准，如果学校的社团活动能够组织开展一些体育活动，比如篮球、羽毛球等活动，对孩子的身心健康发展还是很有好处的。
　　再一个需要重点说明的是看班的老师主要是各自班级的任课老师，主要是主课任课老师。小低年级以正副班主任、语数老师为主，小高年级会再多个英语老师。
　　按照看班老师的排班表来看，课后服务的质量还是有保证的。大致可以猜想到，对于课上学得不到位的同学，老师肯定会进行单独辅导。辅导质量绝对有保证，而且比校外辅导班教学更正规。
　　2、收费标准
　　目前我们这一学期收费300元，按照有的妈妈的说法：三百元买不了吃亏，买不了上当，让孩子去试下也挺好的。看妈妈们的反映，对于有课后托管需求的家长来说很受欢迎的，目测基本一大半的孩子会参加。
　　不得不说，300元一学期享受任课老师每天2小时的陪护，的确是物超所值。
　　校外托管机构少说一个月也要五六百，一学期按3个月算也是小两千，还不能保证老师的资质。有些小机构都是聘请的师范院校的大学生，对于课业辅导肯定比不上学校的任课老师。
　　所以从经济角度来看，学校的课后服务还是性价比比较高的。特别是越往高年级越实用。小低年级作业比较少，所以会安排课后活动，但是随着年级升高，作业越来越多，在学校集体自习，能有更好的学习氛围，有疑问还能及时请教老师，明显效率更高。
　　3、时间安排
　　课后服务是以各年级的放学时间为起点来计算的，往后提供不少于2小时的服务。小低年级在5点半放学，我们这正常是5点下班，如果父母接送的话，算上路上通勤时间半小时左右，基本能在放学时接到孩子。
　　只是这样一来，孩子要吃上晚餐肯定得6点以后了。建议父母可以给孩子带个小点心，让他们在课后服务课间吃点垫垫肚子。
　　初、高中在8点半和9点半结束，学校会提供晚餐，父母可以在家做完家务后再去接孩子。如果碰上加班的话，还可以定心把工作做完，不用再赶时间，而且这个时间段完美避免了晚高峰。
　　从以上三个方面来看，这次国家推行的课后服务的确是花了大力气，不流于形式，至少比我预期的要好很多。现在是政策有了，学校也实施了，就看具体的效果了！