孩子的零花钱什么时候给？别晚于这个岁数，否则他们可能会偷

　　有句话说得好：日防夜防，家贼难防。宝妈们有没有遇到过孩子从家里偷钱的事呢？如果遇到了，心情一定很复杂吧，因为它背后牵扯到的，远比偷盗行为更严重、更可怕。小孩子为什么会从家里偷钱？原因其实有很多，甚至跟父母的行为有关。
　　上个月，朋友小张发现自己放在桌上的一张20元不见了。她本以为是掉到地上去了，结果找了一圈也没发现。这钱她放在桌上还不到一个小时，在这期间，家里除了她之外，就只有9岁的儿子波波，难道是波波拿去了？
　　小丽把儿子从房间叫了出来，问他有没有看到桌上的20元钱。她不确定是否真得被儿子拿去了，因此语气比较平和。没想到儿子听到她发问，却突然惊慌了起来，支支吾吾半天说不出话。
　　看到儿子的表现，小丽顿时明白了，这钱肯定就是他拿的。小丽非常生气，厉声追问，儿子果然承认是他拿的。原来波波的同桌昨天在学校里跟他炫耀自己有许多零花钱，波波很羡慕，刚好今天看到桌上有20元钱，想都没想就揣进了兜里，准备带到学校去给同桌看，让对方知道他也有零花钱。
　　听完儿子的解释，小丽愣住了，她想不到儿子会因为这个去偷家里的钱。仔细一想，儿子已经9岁了，她这个当妈的却从来没给过儿子零花钱。于是就对儿子说：偷偷拿家里的钱是不对的，但妈妈从不给你零花钱也有错，这20元就当是妈妈给你的零花钱吧，以后妈妈会定期给你零花钱的。听到妈妈这样说，波波才不再害怕，也主动承认了错误。
　　从上面这个案例就能看出，孩子偷家里的钱，动机可能与家长想象的完全不一样，同时也提醒了我们家长零花钱对孩子的重要性。给孩子零花钱别晚于这个岁数，否则他们可能会偷
　　父母究竟应该在孩子多大的时候给他零花钱呢？目前主流的看法是不晚于8岁。8岁的小孩已经上二年级或者三年级了，具备了一定的金钱意识和社会活动能力，这个时候让孩子学会掌管钱财是非常合适的。
　　在孩子的世界里，攀比无处不在，如果一个孩子到了8岁还没有零花钱，而他的同伴们却大多拥有，就会让孩子对钱产生强烈的渴望，在这种欲望的驱使下，孩子便很有可能做出极端的行为，比如偷偷地从家里拿钱。这还是轻的，有些孩子甚至会采用暴力胁迫的方式从弱小的同学手中抢钱。
　　零花钱虽然不多，对于孩子来说却如同至宝。所以父母千万别不把它当一回事，早点给孩子零花钱，不但能帮助他树立正确的金钱观，也能培养他的社会能力以及理财能力。
　　理财能力需要从小培养，让孩子管钱，天塌不下来
　　除了给孩子零花钱之外，家长也应该有意识地培养孩子的理财能力，让他掌管大额的钱财。比如孩子每年的压岁钱，相信普遍都有好几千吧，这笔钱就可以作为孩子的理财款，而且从法律上讲，它也是属于孩子本人。
　　但让孩子掌管不代表家长彻底放手，毕竟几千对于孩子来说也是笔巨款了，如果失去了家长的监督，孩子就有可能乱花乱用，不但浪费钱财，也会让他养成错误的金钱观念。
　　最好的办法，就是给孩子建立理财账户，然后将这些钱存进去。在此之后，父母可以不时地向孩子传授理财知识，让孩子亲身体验到账户里资金的增长。
　　长此以往，孩子就会对金钱有更深入的认识，自然也就不会乱花钱了。不仅如此，当父母给他零花钱，他却用不完的时候，孩子也有可能将多余的零花钱拿去理财，从而形成正向循环。
　　所以说，父母让孩子适当的管钱是很有必要的，不用担心天会塌下来。如果始终不跨出第一步，孩子就永远也无法养成正确的金钱意识和理财意识，这对于孩子今后的成长与发展是很不利的。
　　偷窃是一种错误的行为，但对于孩子的偷窃行为，家长却不能一味惩罚。因为孩子对犯错不太敏感，当他们从家里偷偷拿钱时，可能根本意识不到这是一种错误。如果家长一上来就严加惩罚，很可能会激发孩子心中的逆反情绪，从而导致管教失效。只有耐心地找出孩子的动机，从劝说的角度入手，才能让孩子真正认识到自己的错误，并心服口服地接受父母对自己的教育或者惩罚。