养废孩子后我才明白父母若不向内求，很多教育都是无用的

　　在家庭教育的电视剧里，往往都有一对控制欲很强的父母。
　　在《小欢喜》里，学霸英子的妈妈对女儿一直抱有很高的期待，即使英子已经是一个品学兼优的孩子。
　　不能吃垃圾食品不能玩乐高班级名次要保持第一不能报考天文学专业不能去做志愿者。。。
　　种种高压让英子喘不过气，并且患上了抑郁症，离家出走想要轻生。
　　我们不要以为电视剧夸大了，在现实世界中，悲剧常常上演，每一年都会因为家庭教育的失误，致使孩子轻生。
　　我们怪罪手机、怪罪游戏却唯独觉得自己是没有错的。
　　几年前诺贝尔文学奖获得者莫言在接受央视的采访时就说过：良好的家风影响人的一生，对孩子的成长非常有利。而家风的形成有赖于家长的言传与身教。
　　换言之，一个孩子能够走向成功的根源就在于父母的培养。
　　孩子是父母的影子。我们做父母的只注重成绩，为了一个虚无缥缈的目标为孩子规划，投资多少金钱都在所不惜，但我们却从不想着去改变自己，为孩子营造良好的家庭氛围，唤醒孩子的学习动力和兴趣。
　　你自以为对孩子做的付出，其实只是无用功而已！
　　我是一个80后母亲，曾经，品学兼优的女儿走到堕落的边缘，我太清楚很多时候的父母教育，不过是在做无用功罢了。
　　从小，我对女儿的要求就非常严格，衣食住行无一例外。自从上小学后，她就被从小夸到大，看到女儿名列前茅的成绩，我沾沾自喜。
　　可怕的是，进入初中后，女儿仿佛是一夜之间变了个人一样，变得叛逆不听话。
　　当时，巨大的改变打的我措手不及，我知道女儿是进入青春叛逆期了，不能和女儿硬碰硬。可是无论怎做，女儿好话赖话都不听，更不愿意和家人沟通。崩溃的我身体状况也每况愈下。
　　女儿成绩一落千丈，家庭氛围沉闷不乐，任凭我做什么都不管用，气急败坏的我，情绪一上来，有时候还会打女儿。
　　为了找到适合的教育方法，我开始了无止境的学习之路。别把劲儿都使在孩子身上
　　别把劲儿都使在孩子身上，在我看来这是最重要的一点也是最难的一点。内卷的环境下，孩子不鸡就不可能比得过同龄人。
　　我之前见过一位妈妈，为了儿子的课外班，周六周末从早上9点起跑遍各大机构听讲座。
　　我问她：累吗？她苦笑着说：能不累吗，好不容易有个休息日还得为孩子的事操心。我继续问：孩子自己有什么想法吗？她接着答：整天就知道玩手机，我要是不上心，他彻底完蛋了！能逼一点是一点吧。
　　听完我沉默了，我相信很多父母哪怕付出一切给孩子都不会有怨言，然后换来的却是孩子的不理解，不配合，不上进。原因为何？我们都把劲儿使在了孩子身上，从没关注过自己。
　　于我们而言，父母都是第一次做。很多养育孩子的理论与知识，其实都是需要我们学习的。
　　以我个人举例，我是一个刀子嘴，豆腐心，而且脾气一点就燃。生活、工作、社交。。。在各种压力下，我的情绪总是一不小心就冲破理智的闸门。所以，明知道孩子到了叛逆期，不能再打孩子了，我还是控制不住自己。一次次冲突之下，我和女儿的关系濒临决裂的边缘。
　　后来通过学习，我知道父母每一次坏情绪的爆发，都会成为孩子脑海中恐惧、忧虑的代名词，让孩子变得更叛逆、焦虑、不自信。孩子内在不宁，如何投身学习？
　　大脑的构造就是越安全、越放松、越愉悦，越能进入学习状态。有远见的父母，需要学会了控制情绪，用暖言沟通，营造出轻松、快乐的家庭环境，为孩子撑起一把保护的伞。
　　当我把学到的知识与方法运用到自身，并不断练习后，我发现自己的焦虑情绪减淡了不少，也稳定的不少。
　　如此坚持下来，我还原了亲子关系的清爽，让女儿的心变得很安，说话变自信，也更投入于学习。
　　父母也需要成长，不是付出那么多却被孩子指责，而是把劲儿使在自己身上，被孩子理解，被支持。
　　成绩没那么重要，但一定要有学习内驱力
　　说起成绩，我承认我很关注。小学的时候，女儿的成绩但凡跌出全班前三，我都感觉如临大敌。拿到卷子，我就会声色俱厉地说：太马虎了，这道题你都能算错，否则你都可以进前三了。下次小心点，留出时间检查！
　　女儿那时还小，没有勇气也没有意识反抗我，但我能从她的脸上读出伤心与委屈。
　　久而久之，女儿就成了我的提线木偶，直到青春期她自我意识觉醒，她开始反抗我。
　　这个时候，女儿已经变为不逼不学了，毫无学习的动力，更别谈成绩进前三了。
　　如何激发孩子的内驱力？前提是满足底层的需要。作家周国平曾说：不要用你眼中的现实去纠正他，只有被尊重、被认可、被支持的孩子。才能够激发出内心的创造力、内驱力和毅力。
　　道理很简单，但具体做起来有很多可言之处。比如先让孩子体验学习的成就感，先暂时降低学习难度，可以制造反馈，帮孩子找到目标。。。种种都需要我们父母的协助。
　　我自知自己不可能独立改变成为一个合格父母，去帮助孩子激发学习的内驱力，所以在专栏课里，我得到了专业老师的帮助，让我学有所获。
　　有一次周末，我清早出门买完早点刚进家门就听到了朗朗读书声。起初我以为我听错了，后来我悄悄靠近女儿的房间，发现女儿竟然在背单词。当时我的心情激动得难以平复，因为我知道自己的改变终于对女儿起效了。
　　后来和女儿聊天，她才告诉我：我认清了，我还是学生，其实我的最主要是学习，不是为了你和爸爸而学，而是为了我自己！
　　不包办，而是适度放权
　　小到陪写作业、代选兴趣班大到未来的职业规划，身为父母的我们已然习惯大包大揽。我们总觉得孩子还小，不懂事，我们的干预是为了孩子好，然而殊不知孩子该撞得南墙躲不过，自己替孩子选择的路，现在都成了坑。
　　孩子已经长大，家长一定要懂得放手。大事上和孩子商量，小事上全权交给孩子。如果自己还不放心，那就以第三者的身份，给予孩子建议，至于孩子想不想接受，父母不能插手，唯有这样，等他们长大之后，才能内心丰盈而笃定。
　　当女儿进入青春期后，她做的和我说的完全南辕北辙。当时我执着于扳正她，我不仅会奚落她的所作所为，我还会用一些要求逼迫她，我错得太离谱，以至于女儿彻底破罐破摔。
　　如今，我明白很多事情需要她自己经历过，才会懂得。所以大范围内，我不会去阻止她去尝试，当我表现得淡然后，女儿改变了很多。
　　我们如何把原生家庭变成一所学校而非牢笼，把自己变成孩子成长路上的摆渡人而非拦路虎，都需要家长不断地向内求。
　　学习之后的半年，女儿迎来了期末考试。如今，她的学习习惯、为人处事的性格都改变太多了。距离期末考试一个月，她已经主动把手机交给了我保管，并且给自己定了目标。我问她：你现在还讨厌学习吗？她说：不讨厌，书中自有黄金屋，我想通过自己的努力让人刮目相看！而且有时候努力解开一道题的感觉很棒！
　　孩子今天的模样，从20年前他的原生家庭中就可以窥见轮廓。
　　所以父母一定要调整心态，因为家庭教育中的任何危机都是一个提升父母教育素养的契机，现在开始调整、学习，还来得及。
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