国外幼儿园最重要的一课和孩子聊聊他们自己吧

　　孩子最喜欢的话题是什么？
　　就是他们自己了！
　　喜欢吃什么，喜欢看什么，喜欢哪个动画人物
　　孩子眼中看得最多的也是他们自己，才会以为每个人都和自己一样爱吃糖。
　　所以，在孩子英语启蒙时期，最能鼓励他们开口输出的话题就是：Allaboutme。
　　在中国，很多人会觉得如果孩子只顾着谈论自己是不礼貌的行为，但在国外的课堂上都会设置谈论自己的内容。英国的幼儿园会在每一节课上保留一个环节：showandtell：让孩子挑一件物品，可以是任何东西，在全班同学面展示它，其他的小朋友听过后可以进行提问。
　　这样的练习是非常能够提高孩子的自信，一来这样物品是他们熟悉的说起来得心应手，二来流畅地说出一大段话能让孩子变得自信，更加愿意开口。
　　在认识自己的过程当中，孩子也会通过这个机会认识他人，认识到每个人与众不同的地方。
　　所以，在孩子英语启蒙的过程中，加上一个Allaboutme的话题是一个很不错的选择。
　　1。自我认识和自我介绍
　　What’syourname？（你叫什么名字）
　　Mynameis。。。（我叫）
　　大家最开始学英语的时候肯定都听过这两句，这也是宝宝最初和别人打招呼会用到的句子：
　　Hello！Mynameisxxx。What’syourname？
　　（你好！我叫xxx，你叫什么？）
　　练习这类句子的时候，可以先爸爸妈妈做示范，妈妈问爸爸What’syourname？爸爸再问孩子What’syourname？宝宝再问妈妈，做一个循环的演示过程。
　　每个人都会的Nicetomeetyou。这句礼貌性用语。（除此以外，还可以表达成It’sgladgoodpleasuretomeetyou。）可以引入一些关于打招呼的儿歌童谣：
　　Hellosong，hello，hellohello里面的歌词就算是直接拿出来做打招呼的内容也没有问题。
　　这档儿童节目SomethingSpecial开头打招呼的歌，好听又上脑，可以说是英语孩子国民级别的Hello儿歌。
　　日常练习的时候，可以把孩子喜欢的玩偶拿出来，摆成一个圈，来一个介绍大会。
　　让他们模仿着自己喜欢的玩偶来做一起玩，还可以把小凳子、小桌子、小苹果也一起拉进来。Hello！Mynameisxxx。It’sgoodtomeetyou。
　　2。我是谁
　　打完招呼就要自我介绍，在外网上找到了很多国外小朋友的Allaboutme的内容，包括了：
　　姓名、年龄、喜欢吃的东西、喜欢的颜色、喜欢的动物、喜欢的节目、儿歌、玩具、书籍这些都是孩子自我介绍的一部分。
　　还有一些会加上，我喜欢别人怎么对我，我不喜欢些什么，这些就是更加进阶复杂的内容了。
　　在孩子词汇和表达能力还不是很好的时候，这些内容都不能一下子展现出来。这时候就可以借助小朋友最原始的表达方式：画画和手工。
　　可以画出来，也可以借助其他的纽扣、冰棍、棉线、碎纸制作一幅个人肖像画（selfportrait）
　　还有我们小时候很爱玩的，描边画画，也是不错的选择。
　　这些看似和孩子的英语启蒙没有太大关系，但是有了自我意识，小朋友会更有意愿表达自我。
　　能够进行简单表达的小朋友，家长就需要进一步的引导他们，在关于孩子的方方面面上进行提问：
　　What’syourfavoritefood？（你最喜欢吃什么？）
　　What’syourfavoritecolour？（你最喜欢哪种颜色？）
　　What’syourfavoritesong？（你最喜欢哪首歌？）
　　Who’syourbestfriend？（谁是你最好的朋友）
　　每个问题都尽量和孩子用完整的句子问答，反复练习，尽可能多地让其他家庭成员也参与进来。
　　我们上次提到的颜色启蒙，这次依然可以拿来互动。和孩子唱完rainbowsong就可以问一下What’syourfavouritecolor？（你最喜欢什么颜色？）
　　让孩子问问爸爸或者妈妈What’syourfavouritecolor，daddymommy？
　　爸爸妈妈或者其他的家庭成员就可以回答Myfavouritecolourisyellowblackblue。
　　在回答孩子问题的时候，不要简单地说一个yellow，black单个单词，要回答完整的一句Myfavouritecolouris。。。这样孩子才知道回答的时候要完整地说出这个句式，顺带把颜色的名称复习了一遍。
　　在对话的反复练习下，孩子能够更加熟练、自信、自然地输出这个表达句型，在将来也能加入他们的自我介绍当中：
　　Hello！Mynameisxxx。It’sgladtomeetyou。Myfavouritecolourmusicfoodis。。。
　　（大家好！我的名字是xxx。很高兴见到你。我喜欢的颜色音乐食物是）
　　对于年龄还比较小的孩子来说，这么长的一段自我介绍肯定没办法一下子就复述出来，家长可以在旁边给一些提示。说到颜色的时候，就拿出一道彩虹，说到音乐的时候可以做个唱歌的手势。每次都固定一些提示，久了之后小朋友就能迅速做出联想。
　　朋友或者认识的人多的孩子，还可以和他们玩Guesswho的游戏。用第三人称的语言描述一个人：
　　HisHerfavouritecolouris。。。（他她最喜欢的颜色是）
　　HisHerfavouritefoodis。。。（他她最喜欢吃的是）
　　Guesswho？（猜猜他她是谁？）
　　这种游戏日常排队、等待杀时间外，也能让孩子对身边的人、家庭成员有一个更深的认识。
　　认识自己这件事上，我们还能给孩子做一本小人书，一本介绍他们自己的小人书。里面可以加上一些孩子的兴趣爱好、喜欢的动物、身高体重、头发的颜色、最好的朋友、喜欢的书籍、对自己未来的想象
　　这些我的组成部分，可以有那么多的方面可以认识我，我也可以从那么多的方面认识其他人，也可以找与自己兴趣爱好相同的小伙伴。对于孩子来说，没什么比这样的一本小人书更让他们喜欢的了。
　　年纪大一点的孩子，还可以将认识自我和数学启蒙结合起来。像这个拓展一样，我今年几岁，我出生在几月几号，我出生在哪一年，有几个兄弟姐妹，穿几码的鞋子：（对数字的敏感）
　　我的手臂有多长，脚多大，我的膝盖到我的脚有多长，我的手掌有多大：（学会量度长短）
　　我几点起床，几点吃早餐，几点上学，几点下课，几点睡觉：（对时间的敏感）
　　与毛毛虫的联动，用绿色的纸打印出来，把这些卡片上的内容回答出来，粘成一条条毛毛虫。
　　3。Allaboutme的主题阅读
　　IlikemebyNancyCarlson
　　这本书至1988年出版至今深受国内外大小朋友的喜欢，连超级宝爸邓超都推荐过这本。
　　这只可爱的小猪在讲着一个经久不衰的话题我喜欢我自己。讲的小朋友们如何和自己相处，我有一个最要好的朋友。这个好朋友就是我自己！
　　自己懂得欣赏自己。连别人看起来的缺点，自己都觉得如此迷人。通篇只有一个句型Ilike。。。，非常适合刚开始学习allaboutme的孩子，适合反复诵读。
　　AllbymyselfbyMercerMayer
　　小毛怪这部畅销多年的作品，真的是很多孩子的心头好。
　　小毛怪觉得自己长大了，什么都能自己来，结果嘛小毛怪这套书真的非常幽默风趣，不是NoDavid的那种捣蛋程度，只是一个可爱的小孩手忙脚乱的程度，悄咪咪推荐一波。这本书的句型也是只有一个Ican。。。。对小朋友上手练习表达非常友好。
　　OnlyoneyoubyLindaKranz
　　每一个家庭都值得收藏的一本绘本，你是独一无二的。
　　文字部分浅显却包含深意，每一页都留有无穷的讨论空间。即便是大人，看了也会有感到积极和鼓舞人心。适合大龄孩子看。
　　其他的还有：
　　ICanBeAnythingbyJerrySpinelli
　　长大以后你要成为怎么样的人？从事怎么样的工作？你想象的在这里都能找到。
　　StandTallMollyLouMelonbyPattyLovell
　　Molly不高、龅牙、声音像牛蛙，可是她有一个很爱她并鼓励着她做自己的外婆。一个让孩子变得自信的故事。
　　WhatILikeAboutMebyAlliaZobelNolan
　　我喜欢自己的什么？这本书把那些会让孩子感到自卑的地方都列出来，最后用一个神奇的方式化解了孩子们的这些自卑的地方，不只是okaytobedifferent，it’sgreattobedifferent！
　　Oh，ThePlacesYoullGo！byDr。Seuss
　　与其说是一本绘本，不如说是一篇苏斯博士留给孩子的一封信。
　　值得每个孩子一看，看完之后就会明白苏斯博士至于孩子的伟大之处。苏斯博士用诗一样的韵律，鼓励孩子们战胜内心的恐惧，勇敢去追寻属于自己的梦想。内容很励志，所以这本绘本很适合送给刚从幼儿园、小学等学校毕业的孩子。
　　最后
　　很多妈妈羡慕别人家的宝宝能够非常流利地进行自我介绍，只要勤加练习也可以有一口流利的全英自我介绍