你的态度,会像镜子一样折射出孩子的未来
希腊神话中有这样一个故事:皮格马利翁是塞浦路斯的国王,雕刻是他的特长,相传他用了很长时间精心雕刻了一位少女,作品完成后,他日夜凝视着这位少女,这件活灵活现的雕刻作品让他魂牵梦绕,他深深爱上了这个少女不能自拔,梦想着有一天这位少女能够复活,成为他生活的一部分,并接收自己火热的爱情。
于是皮格马利翁带着丰盛的祭品来到神殿求助,他的真诚期望感动了天神,天神赋予了这件雕刻作品以生命,最终复活的雕塑成了他的妻子。人们从这个故事中总结出了皮格马利翁效应,即:期望和赞美能产生奇迹。
皮格马利翁现象的教育意义在于:孩子对自己的认识,往往是从信赖的身边人获得的,比如父母、教师。这些重要的教育者和守护者,如何看待孩子,对孩子看待他们自己有着决定性的影响,就像一面镜子一样,能够折射出孩子的未来。
如果孩子感受到了身边人的尊重、信任和热情,如果别人认为他们有能力,值得相信,那么他们也会认为自己是有能力的,是值得信任的,他们就会在这个过程中建立自尊、自信,使自己朝着更好的,人们期望的方向而努力,从而变得越来越优秀。
如果身边的人对孩子经常否定,认为孩子不够好,问题多,而且很难改正,这样的孩子是没有希望的,那么,孩子就会读取这样的信息,觉得自己不如别人,不够好,对未来充满疑虑和沮丧,进而不能生发出足够的自尊和自信,逐渐地没有出路、绝望,放弃任何积极的努力,走破罐子破摔的道路。
因此,作为教育者,无论是教师还是父母,你相信了,孩子才会相信。如果连你都不信任孩子,不期待孩子,那么孩子对于自己更会自暴自弃。我们要对孩子有足够的尊重,要充满信心,要用积极的态度让孩子感受到身边人的预期是积极的,这样他们也才会汲取到正向的力量,朝着人们预期的方向努力,收获更好的未来。
一句话:我们要期望并相信孩子能够更好,但也不强求,这是对教育、对孩子最好的尊重。