新时代改变孩子坏习惯的一大原则外柔内刚

　　为了改变孩子的某些坏习惯，在孩子犯错之后，家长需要守住外柔内刚大原则。在纠正孩子的错误时，家长不必愤怒，也不必批评指责，更不必体罚孩子。家长最好外表柔和、平静，但内心必须坚持原则，告诉孩子不可做什么，告诉孩子必须做什么，绝不妥协。
　　按照外柔内刚的大原则，孩子犯错之后，家长可以采用三个步骤改变孩子的错误。例如，孩子会用哭喊或在地上打滚的方式威胁父母，以便父母同意让自己吃糖果。一般而言，只要父母采用三个步骤，就可以纠正孩子大声哭喊或在地上打滚的错误。
　　第一步是外柔，表达对孩子的理解和同情，让孩子感觉父母站在自己这一边（维护孩子的自尊）。家长最好保持柔和、平静而有足够善意的表情。家长可以告诉孩子：我想我能够理解你为什么喜欢吃糖果。如有可能，家长可以进一步跟孩子说：我小时候也像你一样喜欢吃糖果。
　　当家长采用类似我想我能够理解你的语法格式表达自己对孩子的理解，孩子就会想：哦，我的妈妈是理解我的，她没有指责我，相反，她赞成我的做法，她站在我这边，她是我的人。孩子甚至会想：哦，妈妈会满足我的需要，她会带我去买糖果。显然，他想多了。他不知道，接下来，妈妈会有第二步。
　　第二步是内刚。家长最好告诉孩子：我们有约定的，一个星期只能吃一次糖果。这个星期你已经吃过一次糖果了，所以，这个星期不能再吃糖果。无论你怎样哭喊或在地上打滚，都没用，妈妈不吃这一套。或者，直接告诉孩子：如果你不遵守约定，如果你想用哭喊或打滚的方式威胁妈妈，不会有效果。妈妈可以看着你哭，看着你打滚。
　　孩子可能会因绝望和愤怒而更加大声地哭喊，更加剧烈地打滚。别怕，这是考验家长的关键时刻。家长需要用自然后果惩罚的方式来治疗孩子的毛病。
　　人的行为可能会有自然效果，但也会有自然后果。比如，孩子哭喊或打滚，家长可以让他尽情地哭、尽情地打滚，哭喊或打滚是很辛苦的事情，长时间地哭喊会导致声嘶力竭，长时间地打滚会导致精疲力竭。让孩子因为自己的哭喊、打滚而承担声嘶力竭、精疲力竭的后果，这就是承担自然后果惩罚。
　　不用人为的方式而用自然后果惩罚的方式让孩子接受惩罚，这需要家长有比较强大的意志力，家长要有基本的不动心的定力而不要轻易因为怜悯心而心慈手软，要坚守外柔内刚之刚的立场。
　　第三步是回到外柔。外柔内刚始于柔和，也终于柔和。外柔内刚需要两头柔，中间刚。这就是刚柔并济、外柔内刚、以柔克刚的智慧。在接受自然后果惩罚之后，孩子已经声嘶力竭或精疲力竭了，此时，家长最好用柔的方式让孩子体面地接受失败。家长可以向孩子发出邀请，让孩子感觉到家长的关注和关心。比如，家长可以对孩子说：过来，让妈妈抱一下。或者对孩子说：别哭了，我们出去走一走。也可以给孩子布置一个力所能及的任务，要为孩子提供台阶，让孩子体面地接受失败，让孩子感觉自己可以做更有出息的事情，比如，家长可以说：这里有50元，你去超市帮妈妈买一瓶酱油。如果你帮妈妈做事了，下次妈妈带你去买糖果。我相信你可以做到的。
　　一般而言，只要家长给出台阶，孩子就会顺台阶而下。这时候，妈妈最好抱住孩子，轻轻抚摸孩子的背脊，也可以亲吻孩子的脸颊或额头。比较可取的办法是：如果孩子不哭了，愿意来到家长身边，那么，家长可以抱住孩子，一边抚摸他的背脊，一边告诉他：孩子，记住我们的约定哦。一周只吃一次糖果。以后要是想吃糖果了，直接告诉妈妈，不用哭喊，不用在地上打滚。只要你告诉妈妈，妈妈就去买糖果。我们有约在先，妈妈一定会兑现承诺，也希望你跟妈妈一道兑现承诺。
　　虽然采用自然后果惩罚能够让孩子无力反抗或抱怨，但惩罚孩子并不是教育的目的。教育的目的在于让孩子遵守约定、兑现承诺，强化规则意识。如果孩子犯错，那么，家长既要让孩子接受自然后果的惩罚，同时又要保护孩子的尊严。相反，如果家长毫不留情，总是用严厉的方式惩罚孩子，总是让孩子绝望地接受失败，让孩子没有尊严地受到惩罚，那么，孩子就会失去尊严并因其麻木而继续犯错。
　　总之，社会的转型需要家庭教育做出相应的调整。现在的中国家长不仅需要面对三代同堂或四代同堂的传统家庭结果的变化，不仅需要考虑高科技给孩子的发展带来的机遇和挑战，而且需要根据社会的民主化趋势，采用外柔内刚或和善而坚定的原则，让孩子形成好的生活习惯和学习习惯。