国家教育体制改革试点的基本内容为三大类,即专项改革试点、重点领域综合改革试点和省级政府教育统筹综合改革试点。
党的十一届三中全会确立了改革开放的基本国策,开辟了建设有中国特色社会主义的新道路。30年来,我国成功实现了从高度集中的计划经济到充满活力的社会主义市场经济,从封闭、半封闭到全方位开放的伟大历史转变:在这个大背景下,中国教育改革与发展也取得了举世瞩目的成绩,各级各类教育快速发展,教育体制改革不断深入。应该说,教育事业发展的成就,很大程度上得益于教育体制改革的不断推进没有教育体制改革的不断深人,教育事业的迅速发展是不可想象的。
教育体制改革的“破冰”期
1978年l984年
标志:恢复高考教育界成为全国最早推进思想解放的战线之一
此时,“文化大革命”带来的政治、思想、文化以及经济方面的后遗症还很严重,百废待兴。改革的首要任务就是解放思想。通过解放思想,实现了三个重大转变,即,从以阶级斗争为纲转变到以经济建设为中心:从封闭、半封闭状态转变到对外开放;从墨守成规转变到大胆改革。
在教育领域,邓小平在1978年召开的“全国科学大会”上指出:“四个现代化,关键是科学技术现代化”、“科学技术人才的培养,基础在教育”。这明确指出了:只有依靠科学和技术的进步,才能提高劳动生产率,带来国民经济的高速发展:而科学技术的传播、发展、应用并转化为生产力依赖于教育;经济要转型、民族要崛起,必须大力发展教育。l982年召开的党的第十二次全国代表大会,把教育和科学作为实现今后20年经济发展目标的三大战略重点之一。
这一时期,在教育体制改革方面,重点是不断肃清“左”的思想和进行拨乱反正,以尽快恢复与重建被“文化大革命”严重破坏的教育事业。1977年高考制度的恢复和确立不仅是加快人才培养的需要,更是带动整个教育制...
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