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从什么都不会的婴儿到能够进行语言交流的儿童,这个过程中,我们的大脑经历了什么?这一切的变化又是从什么时候开始的呢?
本文将带您了解:婴儿和儿童的大脑是如何理解语言大脑所产生的变化如何成为了语言学习的先决条件
语言,不仅仅是信息的传递
人类是高度社会化且健谈的生物,人们一出生,就学会了与环境沟通。在成长过程中,我们喜欢与朋友、家人甚至陌生人交谈,喜欢与他们交流思想和感受,并且渴望了解他人的思想和感受。所有这些交流都需要语言这种媒介,将信息从一方传递到另一方。
语言能使我们迅速、准确地交换信息
理解和创造语言的能力对我们来说是一个巨大的优势,它使我们能够非常迅速和准确地交换信息,只要我们把它写下来并妥善保存,这些信息甚至可以流传几个世纪。回想中国五千年文化传承下来的内容,从历史变迁的帝王将相、到流传千古的诗词歌赋,这些信息也都是承载于语言之上而得以延续。
语言能超越时间和空间
语言具有超越历史和空间的能力,它不仅能够表述现在,也可以表述过去和未来;不仅能够表述眼前的事物,还能够表述在遥远空间的事物。李清照的《如梦令》中这样写道,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。我们现在读着过去的过去,问着现在的现在是不是很神奇呢?
语言有无限的灵活性
语言可以表达任何具体的、抽象的、甚至虚构的事物,在表达的内容上没有任何限制。你笑起来真好看,像春天的花儿一样,把所有的烦恼,所有的忧愁,统统都吹散。听到这首歌曲,想到小朋友天真灿烂的微笑,仿佛一切忧愁就这样消失了。这种运用的灵活,赋予语言极大的魅力。
语言有巨大的能动性和创造性
语言的存在和使用扩大了我们脑中能够想象和思考的世界,人类不断的创造出新词、新概念...
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