不要以为教育只是在你教导和指挥孩子的时候,它是你生命中每时每刻的教育,即使你不在场。 孩子的成长三个叛逆期 一位教育专家曾经说过,孩子的成长有三个叛逆期:第一个叛逆期是24岁。他们会通过不和不来表达他们最初的主观意识。第二个反叛时期是79岁。他们开始有强烈的独立意识。他们经常对各种外部规则感到不满,有时甚至有点不合理。第三个叛逆时期是1217岁,他们处于青春期,他们更渴望个人独立和自由,他们讨厌一切约束。 孩子有自己的想法 著名教育家刘墉对儿子刘璇要求很严格,他经常请刘墉在假期学习汉语,当刘璇想出去玩的时候,有人让他捡松果,扫树叶,打扫屋檐下的水沟,刘墉觉得他父亲在找麻烦,所以他经常和他父亲顶嘴,我父亲经常叫他叛逆的后娘养的,有一次,父亲问刘墉:你为什么总是这么叛逆?刘墉自信地回答:因为我觉得我太老了,听不进去你的话,所以如果你让我向左走,我就向右走,我有自己的想法,我应该找出我在哪里! 叛逆是一种不好行为 很多家长可能认为孩子的叛逆是一种不好的行为,会一味地打压孩子,但实际上,孩子只有经历了叛逆期之后,才会成长为一个独立自主的个体,当孩子处于叛逆期时,父母可以给予适当的引导,而不是反对孩子。 不要让孩子任意妄为 他们开始思考自己,表达不同的想法和观点,希望父母能看到他们内心的需求。因此,这段叛逆时期实际上有利于儿童的成长,而不是不服从或故意反对。所谓与父母的口头对抗,是他们发现自己、建立自己个性的必然过程,就像让孩子犯错一样,也有必要让孩子反叛,但不是让孩子武断、傲慢、不讲理,即没有受过教育的行为。 面对不同年龄孩子的叛逆期,家长也需要有选择地妥协。在孩子的世界里,思想是不受限制的。在接触新事物的过程中,与其他孩子相比,他们会有一些独特的想法。他们会对父母说不,但他们是对的。然而,这并不是真正的顶嘴或缺乏教育。 俗话说:孩子被批评是有训练的,孩子一句话,大人就说是顶嘴;如果他不说话,就被认为是做作。久而久之,在这样的环境中长大的孩子会变得顺从的奉承个性,压抑自己的真实想法。