暑假，儿子10天旅行6个城市，思想和能力变化大，有准备就有深

　　文凝妈悟语
　　6月中旬，儿子中考结束，想带他去旅行，他却不哪也不想去。当时想，这孩子怎么对外面的世界这么不感兴趣呢？隐隐有些担心。
　　7月份，由于去济南办事情，问儿子要不要一起去，大概是因为他的几个好朋友都出去旅行过了，他也有从众心理，而且成绩不错，没有了心理包袱，不期然的，答应了。
　　没想到的是，旅行竟然从此拉开序幕，一发不可收。后来，儿子自己去了青岛和曲阜。又想自己去北京和张家口，但是因为是未成年人不能住宿，无奈只好同意我陪同他去。
　　因为我表现良好，即使陪同，也没有干涉他的计划，还能帮他背东西、付钱。所以，他想去南京的时候，直接给我订了一张车票，拽着我去了南京。
　　本来还想去西安、洛阳、黄山旅游一圈，结果，因为大雨、疫情，只能搁置，乖乖在家呆着吧。希望一切都能快点好起来，能有更多机会看看我们的大好河山。
　　算来，儿子花了10天时间旅行6个城市，不仅仅是看了外面的世界，而且从精神面貌、思想上、能力上，都有了很大变化，意义非凡。旅行之前，也做了很多准备，旅行中一件件实现，总体上算是没有浪费时间，可圈可点。
　　旅行塑造孩子思想
　　有句话说得好，旅行的意义，就是用更宽广的胸怀迎接更美好的生活，在儿子身上也有很好的体现。
　　儿子本来是一个很宅的人，只喜欢一个人在房间里研究各种机械、电子产品，对人文、自然景观不感兴趣，外出是极不情愿的。
　　如果去旅行，常常只喜欢去科技馆、或者去商场看电子产品。但是，前段时间的旅行，却大为改观。
　　儿子喜欢去博物馆、美术馆、名胜古迹、各大景点、有特色的小巷子等等，欣赏美丽的图画、古老的建筑、优美的自然风光、别致的小物、可爱的动物、灿烂的星空云彩，一切目之所及，都是欣喜若狂，视野开阔了不少。
　　因为喜欢观察、喜欢体验，所以很长见识。不仅仅把书本上见过的知识变成现实，深入理解，还发现了更多书本上看不到的人文知识、地理知识、历史知识，对这个世界充满更多好奇。
　　比方说，南京是六朝古都，儿子又想到西安和洛阳，它们是十三朝古都。南京人文底蕴非常丰厚，古代建筑非常多，那西安和洛阳自然也不会落后，也特别希望去看一看，无形中扩展了旅行兴趣。
　　这样下去，对美好事物充满追求，对生活充满热爱，内心也不会空洞。
　　因为旅行，所以爱上旅行，爱上我们美丽富饶的土地，爱上广袤的人文地理。当他预习高中课本的时候，发现原来高中地理特别有趣，讲天文、讲自然人文现象，以前不理解的地理知识，高中地理会从原理上进行解读。他的选科竟然因此改成了地理，本来他一直想学生物的，旅行竟然改变了他的学习方向。
　　旅行挖掘孩子潜能
　　儿子从小到大，去过多个城市，我们的旅行一直是自由行，从来没有跟团，儿子也就习惯了这一方式。
　　之前的旅行，都是我们把行程安排好，儿子只是跟随者。现在儿子掌握主动权，是计划执行者，所以潜力就被挖掘出来。孩子在旅行中，也更自信和大胆。
　　比如，规划路线、订车票、订门票、订酒店、安排饮食，提高了规划能力。在旅行途中和不同的人打交道，问路、购物，改善了难为情的状态，变得开朗大方。为了实现自己的旅行目标，不顾炎炎烈日的炙烤，勇敢前行。
　　不要小看孩子，孩子身上蕴藏着无穷的能力，只是在我们的庇护下，没有机会去展现。
　　所有这些经历，对孩子来说都是历练，现在可能会犯一些错误，但是吃一堑长一智，以后会少犯火不犯错误。等他成年后，离开父母也能迅速适应社会。
　　旅行做好准备，就有深度
　　俞敏洪说过：自从有了孩子，就会把旅行和孩子的教育结合起来，让旅行变得有深度。玩过就玩过了，走过就走过了，这是一种浪费。
　　这是俞敏洪根据自身经历和所见所闻总结出来的经验，的确很客观。很多朋友带孩子旅行是为了吃喝玩乐，回头一想，没有留下痕迹，非常可惜。带孩子旅行，就是为了让孩子认识世界，所到之处要留痕，对他的成长才真正有意义。
　　旅行前后，陪同或引导孩子做一些准备，带着目标和问题去旅行，旅行就会变得非常有意义，变得有深度。
　　提前对目的地进行研究
　　钱钟书说：如果不读书，行万里路，也只是个邮差。
　　现在网络发达，我们多数是借助网络完成行程规划，这样效率非常高。但是平时也不要忘记多让孩子看书了解更精准、更丰富的信息，提前做好知识储备。既能开阔视野，还能对旅行充满向往。
　　在旅行前，要了解当地的地理、文化、历史知识，了解著名景点、美食特产，做好规划，有目的地去看，才能在有限的时间内获得无限的知识。
　　我们去南京的时候，因为临时起意，做功课不是特别充分，忽视了很多特别值得去的地方，比如到了夫子庙，居然没有去乌衣巷，也是非常遗憾的事情。
　　做好记录
　　旅行，不只是体力劳动，还肩负着重要使命。不能走马观花，要仔细欣赏，多个角度观察，用照片记录风景，用文字记录感悟，去发现、去思考，旅行才有价值，否则就是浪费时间。
　　对于小孩子来说，做文字记录比较好。让孩子口述，家长负责写下来。对于大孩子，可以让他用镜头记录看到的风景。对孩子的观察力、构图能力也是一种很大的提高。儿子小时候就特别喜欢口述，长大后很喜欢摄影。
　　总结回顾
　　愿意总结的人，才能更快成长，让孩子养成总结回顾的习惯，对所见所闻进行梳理，温故而知新，才能在旅行中更有收获。
　　儿子小时候全部由我负责总结，现在他也开始自己总结。儿子会自己整理照片，按照日期、按照城市进行分类，还会发到自己的空间里，和同学交流探讨。我还会记录他旅行的过程、收获和思考，给他一些建议。
　　结语
　　暑假的旅行结束了，这一年的旅行也估计到此为止。因为做了比较多的准备，给孩子留下的收获却远远没有停止，会伴随他的高中生活一直延续下去。
　　我是凝妈悟语，两个孩子的妈妈，致力于培养阳光积极的孩子，欢迎关注我，育儿路上一起前行。