教师轮岗制度来了，北上深先行，家长鼓掌点赞，老师一直在推行

　　最近网上关于教育最火的话题莫过于教师轮岗制度的实施了，不过这个教师轮岗制度并不是个新鲜话题。
　　早在1996年，为了促进义务教育的均衡发展，国家教委就推出了教师轮岗制度，呼吁城市的优秀老师走向农村，从名校走到薄弱学校去任教。
　　不过这个制度在起初并没有被认真执行，到了2014年，教育部再次重提教师轮岗的话题，并且做了具体的规定，要求每年城镇教师、优秀教师交流的比例不低于符合交流条件的10，骨干教师出去交流的比例也是不低于交流总数的20。
　　从2014年开始，我们这里就开始实行教师轮岗制度了，推行了也有六七年了，其中包括优秀教师去农村支教的指标，还有到薄弱学校交流的指标，总数不超过5，校长们年年都为叫谁出去支教和交流而挠头。
　　把优秀的老师交流出去，会对自己的学校造成一定的影响，校长们的业绩考核也跟学生的总体的成绩排名有关，所以校长们当然不愿意自己学校的优秀教师交流出去。
　　在开始大家非常抵触交流的时候，校长们也在交流的指标上动了心思，那些在学校表现不好，工作态度消极的，跟校长领导对着干，或者不听从领导安排的，成绩也不是很好的老师就榜上有名了。
　　这些老师内心里是有怨言的，大家觉得他们去了交流的学校能比过去表现好吗？对于接受交流的学校，能起到当初设想的愿望吗？
　　再说那个时候交流的时间也仅仅是一年的时间，懂教育的也应该知道，一年的时间，在校时间也仅仅是不到10个月，就算是名师，也不会有太大的改变。教师轮岗制度实施了不少年，想要达到的效果也并不是很理想。
　　近日教师交流轮岗话题再次火起来，引起大家注意的原因是，北京市教育局为了更好地推行双减政策，公布了轮岗的规则，这次涉及到的老师的范围比较广，凡是距离退休时间超过5年，并且在一个学校连续工作超过六年的老师原则上要交流。
　　此次轮岗的一个新举措是除了老师们交流，还有各个学校的正副校长也要进行轮岗，轮岗的条件和老师的差不多。北京市轮岗交流试点单位定为了东城区，并且东城区表示，力争用三年的时间，实现干部教师100交流轮岗。
　　在北京宣布了教师轮岗后，上海和深圳也相继宣布将实行轮岗制度。
　　教师轮岗是解决教育均衡问题的核心，是为了实现教育的公平，杜绝名校名师扎堆，人们为了挤进名校，购买昂贵的学区房，加重了家长们的负担，让那些普通家庭的孩子，望洋兴叹，享受不到好的教师资源。
　　教师轮岗可以最大限度缩小名校和普通学校的差距，基本实现师资的平衡，学生在普通学校也能享受到名师教育的福利。所以教师轮岗制度一出，很多的家长鼓掌称颂，再也不用为上名校，买学区房而发愁了。
　　针对教师轮岗制度，我想说说自己的一些看法和意见。第一点，关于教师轮岗的时间问题。
　　过去轮岗为什么没有成效，就是只轮岗一年时间，时间太短，都看不出来成效，老师就走了。现在轮岗的时间是多久，看北京也没有具体的规定，我感觉最起码得3年为一个起点吧。
　　交流的老师最好教一个循环，拿初中来说，从初一教，然后教到初中毕业，这样也能看出一个交流的效果了。千万不要时间短，中途就走了，老是换老师，对于学生也不是好事，尤其是到了毕业班这年，再换老师，学生和家长都不太满意。所以轮岗的期限一定要合理。
　　第二点要考虑老师轮岗的实际问题。
　　老师是制度的最后的执行者，执行的效果怎么样？全看老师们的配合的程度了。过去也有轮岗制，为什么没有起到很好的效果，就是老师们轮岗也是流于形式了，都是在考虑怎么把这一年给熬下来，心里是抵触轮岗的。或者认为叫自己去轮岗，是校长在给自己小鞋穿，一个从内心就不接受轮岗，或者把轮岗交流当做自己取得某种福利的手段，比如评职评模评优等可以优先，都不会从内心真正地想干好这件事。
　　老师们轮岗到另一个学校，如果这个学校很远，那么有没有考虑到老师如何去上班的问题，老师住在哪里？还有的地方连个食堂都没有，老师天天为吃饭发愁，你说怎么能干好工作呢？
　　老师轮岗不是问题，但是要为老师解决好后顾之忧。第三点，老师果真是教育不均衡的原因吗？
　　名师的作用果真那么大吗？我们不能抹杀老师在教育过程中的作用，但是也不能夸大老师的作用，名师、名校加上优质的生源，这三者是相互成全的，有了优质的生源，加上科学的管理，外加名师的点播，就会出现良性循环，反之就会越来越糟糕。
　　前几年，我的一个在乡镇教初中的同学天天向我抱怨，他们那里的学生太难教了，因为好点的学生都跟风去了私立读初中了，剩下的最好的是中等的学生，大部分都是小学的学困生，语数外三门都考不了100分，这样的学生们凑在一起，他们能有学习的念头吗？上课就乱哄哄的，老师想安静上课都不行，又何谈成绩呢？
　　最近几年，禁止私立掐尖了，好学生也去不成私立了，并且公立要比私立的分数线低60分上重点高中，于是学校留下了好多的学优生，老师还是那部分老师，可是成绩就飞速提升，中考考出了好成绩，家长立马就认可了。
　　想搞教育均衡发展，学校的生源很重要，名校不能掐尖，大家就近入学，其实说白了，绝大部分的老师的水平都差不多，真正意义上的名师没有几个，不要迷信什么名师，只要老师认真负责，学生好好学习，结果没有差的。
　　大家对于老师的轮岗制度怎么看？您认为是学习好，是学生自己占的比重大，还是老师起到的作用大呢？欢迎留言分享您的观点。