亲子关系决定了孩子与世界的关系，塑造性格关键在3岁前

　　在成长的过程中，一个人对待世界的态度可以说就是童年时期家庭对他的态度，他们对待外人和家人可能会有所区别，但那只是身份带来的表面区别，其实从内心深处，冷漠，悲观，积极，开朗，等等看待周围的眼光，是在儿童时期就已经形成的。
　　在家长处理亲子关系的时候，带给孩子的影响就是潜移默化的，可以说孩子的很多问题源于家长和家庭，因为是环境造就了他的三观，而他们最信任的就是家庭。
　　起初孩子是没有是非观念的，一切靠模仿家长的行为做法来逐渐建立他们内心的秩序，在家长眼中孩子有无穷无尽的问题，而生活不也正是如此吗？永远需要有面对和解决的难题。
　　孩子的行为是家长内心世界的投射，亲子关系更会影响孩子对待世界的态度。家长对孩子的爱是源源不竭的，对他们的担心也是无穷尽的，但很多家长看不到孩子的行为与自己教养方式之间密切的联系。
　　经常把孩子的错误与自己分开来，认为孩子的错误都是外界导致的，而这个外界并不是自己也不是家庭，而是归咎于电视，幼儿园甚至学校。
　　又或者当孩子出了问题之后认为这些都是孩子的个性造成的，因为内向所以受到同学欺负，因为个性活泼所以上课注意力不集中。
　　家长总希望能靠一些简单便捷的方式去改变和纠正孩子的行为，认为这样就能一劳永逸地解决问题。
　　但其实面对孩子的种种问题，家长是否能够静下心来想一想，问题根源其实都出在亲子关系上，正是因为孩子与家长之间有了症结，所以导致了他们的行为问题。
　　教育孩子没有简单便捷，一劳永逸的教育方式，因为孩子随时在变，和父母的关系，家庭对他的影响都是不可控的变量，今天对孩子管用的方法，可能明天就不奏效了。
　　当问题已经发生并且造成了不良后果的时候，其实观念已经对孩子有了深刻的影响，塑造一个人的性格最重要的时间段是在三岁以前。
　　孩子三岁前家长尽可能地用正确的方式去教养孩子，将来不仅能够省去很多解决问题的精力，更重要的是能够为将来的教育打好基础。不过这也并不意味着三岁之前家长没做好，后面就没有机会挽回了，有时间愿意投入精力去提升自己，改变与孩子之间的关系，和他们共同成长，还是可行的，只不过父母要投入更多心力，难度增加一些。
　　家长一丝细微的改变，孩子是都能够感受到的，面对孩子的问题，焦虑和担心不会让他们变得更好，只会让无形的压力弥漫在亲子关系中。
　　教育孩子有三个最根本的基础，就是耐心，爱和知识，爱是无穷的，耐心需要磨练，知识需要提升，三者缺一不可。
　　家长要允许孩子有自己特殊的成长方式，让他拥有属于自己的个性，成长就是逐渐分离的过程，不要让家长的控制欲限制了孩子自由发展的空间，更不能把他们改造成只会听父母命令的机器人。
　　最终孩子长成的样子未必就是家长设想中的那个人，但只要有爱，耐心，和不断提升的教育知识，他们的成长必定会伴随惊喜。
　　相对于把所有的精力都投入到如何改造孩子上，得到未知的结果，家长最能够控制和努力的方面不是孩子，而是自己，如果孩子无法意识到成长是自己的事情，家长能做到的就是等待和示范，不能代替他安排自己的人生。
　　如果家长把提升的重点放在自己身上，不仅能够让孩子感到轻松，而且还能看到父母的进步并以此为榜样。
　　每个人成年之后与他人相处，与社会相处产生的问题，都能够追溯到童年。和家长相处的模式会投射到与所有人相处的行为习惯中，有的人明显有的人比较隐蔽。
　　思维模式，情绪处理方式，行为模式等等无一不受到童年时期与家庭和父母关系的影响。
　　因为身心弱小，孩子对抗父母的方式往往是微不足道或者是隐蔽的，家长可以不把他们的行为放在心上，但其实对孩子内心造成的伤害会影响他们很久，巨大的压力会导致孩子形成不正确的价值观最终导致问题行为出现。
　　有的孩子在成长的过程中总是被父母严厉教育，一点小事就会被贴上你是一个样的人这样的标签。家长认为这样的评价能够对孩子内心造成震慑从而改变他们的行为，但这样做的后果就是打击了孩子的自尊自信，并且让他们对自己形成了不正确的认知。
　　关注一件事的表现方式有很多种，家长不能把所有的责任都推到孩子身上，然后自顾自地发泄怒气，用发泄的方式让孩子做出纠正。这样的处理态度是不成熟的，对孩子更是不公平的。
　　人是无法脱离他人和社会独自生存的，只有处理好与家庭和父母的关系，才能更好地和世界从容相处。
　　父母用错误的方式去爱孩子，换来的自然就是不理想的结果，甚至是孩子对父母的责备和冷漠，孩子不懂得爱父母，就不会爱自己，爱别人。