痛心一个小学六年级孩子留下的遗书

　　当我看到这封孩子遗书的时候，孩子已抢救无效而去世。
　　含着泪读完孩子写下的每一个字，一个12岁的孩子，一个六年级的学生，是什么摧毁了一个鲜活的生命？
　　01hr一封长长的遗书，孩子的字里行间都在感谢所有人，一个懂得感恩和爱的孩子为何会选择结束自己的生命呢？
　　我们感慨孩子的生命的脆弱、感慨孩子教育的艰难、感慨生活的不容易，可我们是否关注过成人对于孩子的影响到底有多大？我们对孩子的关爱真的就是孩子需要的吗？真的就是正确的吗？
　　感谢妈妈给予了生命，希望妈妈未来不再悲伤，也希望妈妈不会再为自己烦恼。感谢爸爸给予自己的物质条件和关爱，也希望爸爸改变坏毛病，希望爸爸能让妈妈笑口常开。
　　爸爸和妈妈，对于孩子来说是自己最温暖的所在，也是孩子成长中营养的源泉。如果爸爸妈妈生活在烦恼、愤怒、焦虑中，孩子能快乐吗？孩子敢快乐吗？
　　作为父母，我们为了孩子拼命的工作，努力的生活，为了孩子倾尽所有可最后换来的却是孩子的各种问题，作为父母常常问自己心又何安又何甘？
　　可我们是我们，孩子是孩子，孩子没有责任来承担父母的压力，也没有这个能力为父母分忧，很多家长说孩子好好学习、学习好就是给父母分忧，可这只是自欺欺人罢了，你生活的好不好与孩子何干？
　　孕育孩子是成人自己的选择，而不是被孩子强迫，如果你曾经有很多的不得已但最终也是自己的选择不是吗？既然选择了就要承担而不是一边承担还要一边推脱。
　　02hr感谢老师、感谢长辈、感谢同学、感谢兄弟姐们，感谢所有人、、、、，在这一声声的感谢里面，我感受到的是孩子恐惧、害怕、委屈、愤怒、自卑和伤心，直到最后的放弃。
　　我爱妈妈，可妈妈总会因为我而烦恼，是我做的不好让妈妈不开心了；我爱爸爸，可妈妈总是因为爸爸而伤心，我不喜欢爸爸的坏脾气。
　　我爱老师，内心感谢老师的教导，但也害怕老师的严厉和批评；我学习不好，我是一个不好的孩子，兄弟姐妹们一定要努力学习，成为好孩子。
　　希望自己的死能让老师们不那么紧张成绩，希望自己的死能让教育重视孩子的心理健康。
　　多么痛的领悟！心理健康这也应该是孩子尝试求助的方向，可没有被看见，也没有被关注。
　　03hr人间是个好地方，可我下辈子不来了，我的压力你们也能想象，你的最后一句话就是压死别人的最后一根稻草。
　　促使孩子死亡的稻草是一句话，一句别人可以随口而出的话、一句好不经意的话，却让孩子纵身一跃终结了自己。
　　我无法想象那句话是什么？我也不敢想象孩子这12年里接受了多少无意识的语言霸凌？
　　孩子最后的愿望是希望自己能葬在外公的身边，对于孩子来说，外公身边才有温暖、才有爱、才有安全吧！
　　04hr写在最后，我发现自己无法用文字表达当下的感受。
　　我痛心，痛心一个鲜活生命就此陨落
　　我愤怒，愤怒成人对孩子无意识的摧残
　　我无力，我不知道自己能做些什么
　　我呼吁，呼吁所有的家长、老师，呼吁所有人，请一定要关注孩子的身心健康，一定要反思自己的教育。
　　这个血一样的教训，这个孩子用生命的呐喊，爸爸、妈妈、老师以及所有人，你们听见了吗？