如何陪伴孩子渡过青春叛逆期

　　随着孩子逐步长大，发现他顶嘴越来越多。书房里，笔盒用完不盖上，书本在桌子上东倒西歪，喝完的空饮料瓶好几个树立在书桌上摇摇欲坠，袜子一只在书桌上，一只在椅子上。批评他房间乱得像狗窝，让他把房间收拾整洁，告诉他一个连房间都收不干净的人，学习肯定好不了。他嘟哝着说：爱因斯坦房间就很乱的！
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　　随着对抗和谈判越来越多，我意识到，孩子应该是到了青春期的叛逆阶段。当我把这个话题和孩子聊时，他一口回绝，他说：这怎么是叛逆呢！孩子的这句话，提醒了我，为什么在家长的眼里，这些孩子的行为要叫叛逆呢？叛逆可是很严重的恶行，长期以来，成人都把青春期的少年成为叛逆，这是不对的。我建议改个称呼，把叛逆改成自主。
　　从生理年龄来看，青春期是从儿童过渡到成人的阶段，这个阶段的年龄是8岁21岁。由于现在的小孩接触的信息多，学到的知识也越来越全面，所以表现出来的青春期自主意识显得越来越早。
　　青春期是一个人成长的必由之路，在这个阶段主要完成人生的四大任务：
　　一、自己做主，形成思辨
　　二、挣脱父母，独立自主
　　三、与众不同，个性闪耀
　　四、寻找伙伴，培养社交
　　孩子的任务，远非学习这么简单！他要自我成长，要摆脱成人的控制。所以，青春期的教育或者说和孩子的相处之道，非常重要。如果在控制型家庭，家长一不留意，就有可能培养出30岁，甚至50岁还在心理上没有度过青春期的孩子，这就是巨婴、宝妈男。
　　当孩子和你对着干时，千万要提醒自己，这是孩子在摆脱父母，证明自己独立能力的时刻，只要不涉及大的原则问题，何不让孩子自己决定，自己做主呢？当然，家长也可以横加干涉，这就有两个可能的结果。
　　第一个结果：孩子剧烈抗争，大吵大闹，甚至离家出走。父母反对的，孩子偏偏要干，孩子通过这种方式告诉父母，自己需要独立自主，否则一定要活成父母不喜欢的样子。这样的孩子其实还好，他迟早能度过青春期，把人生在青春期的四大任务完成了。记得，孩子挑战父母，是孩子成长的需求，并不是针对父母的不孝！接受孩子的攻击，包容孩子的抱怨，是父母的责任！
　　第二个结果：孩子放弃抗争，消极对待，你怎么说，我就怎么干；你不说，我就不干；你说了，我也不干。长此以往，家长心里开心了，觉得自家孩子真乖，真听话！其实，是这个孩子的心理青春期一直没有渡过，一直没有找到自我。很多乖孩子有三无特征：无兴趣，无特长，无追求，他将憋屈而平庸地度过一辈子。甚至，更糟糕的是，这类孩子还可能成为家人，同学、同伴的出气筒，可能会退缩，抑郁，自残和自杀。
　　家长有什么办法，可以帮助孩子完成青春期的四大任务呢？
　　第一、诱发并接受孩子的挑战和抱怨。孩子对父母抱怨，是孩子心理健康的标志，是孩子的心理需要。
　　第二、成为孩子的导师，而不再是管家。当孩子有需要的时候，你才出现，给予经验的指导和资源供给。当孩子自我探索的时候，敢于放手，不要从衣着、饮食、学习等方面事无巨细地照顾和叮嘱。
　　不让孩子作茧自缚，哪会看到孩子破茧成蝶？