镜子没错，就是这三类父母毁了孩子

　　我是一面镜子
　　我的面孔
　　能照出我是如何忠实于父母
　　无论是外表还是内心
　　与他们是多么相似
　　我是一个有使命感的人
　　我将用我的行动把家人从梦中唤醒
　　以上小诗，出自一部央视纪录片《镜子》，纪录片本身也像镜子一样，照出每个家庭的问题，而每个家庭，照出的是社会的问题。
　　纪录片《镜子》讲述了3个因孩子辍学而陷入困境的家庭的故事，父母们无奈将孩子送去特殊学校接受改造，却最终让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
　　《镜子》封面图
　　我反反复复看了这部探讨亲子关系的纪录片多次，想搞清楚纪录片究竟想告诉社会什么，想告诉每个家庭什么。整个纪录片有点零散，剪辑有点混乱，但是，道理很真。
　　我是农村的，因为要打工，孩子那时候小，我就离开他了，就是你们谈到的留守儿童的状态，那我是没有办法啊，像他们都是有工作单位的，有技术的，有职称的，他们的家庭教育模式应该是很好的，比起我们来那简直是不可想象的，我想象得到，我要是有他们那样一种地位，我也能做到，为什么他们的孩子也是成了这样子？
　　为什么呢？是什么样的父母让孩子变成了这样，让孩子的阶级下滑？纪录片已经给出了答案，是这三类典型的父母，让孩子迷失在青春的路上
　　强行把自己的理想加给孩子父母
　　家明，15岁，是个网瘾少年，不愿上学，希望当背包客，当流浪歌手。家明父亲对孩子的期望很高，可孩子却一心想要自由。
　　家明父亲，私企管理人员，大学本科。采访中，爸爸提到自己艰苦奋斗的感慨：读大学前后，没有喝过一杯牛奶，没有穿过一双皮鞋，经济条件不是很好，日子过得很苦。但一直在心里告诉自己，只要自己努力，一切都会好起来的。
　　在家长学堂中，心理老师问了一个问题：如果，你的生命只剩10分钟，你想对孩子说什么？
　　家明父亲说：希望他能够独立过每一天，能够快乐地过好每一天，如果只有十分钟，我想把我自己这一生的人生信条教给他，就是永不放弃，永不言败。
　　我最后的一句话就是，希望他这一辈子，过得比我这一辈子要好。这是我最终的一个心愿。
　　心理老师问他：好的定义是什么？
　　好的定义是，可能你只要实现了你的理想，虽然努力了，不留遗憾。
　　什么样的理想？
　　可能他的选择跟我的想法还有些差别，但是我觉得
　　也就是说，是你的理想。
　　他的理想不对，希望纠正，纠偏。
　　有多少父母嘴上喊着成功不只一条路，但是却一直逼孩子在一条路上狼狈前进。
　　当家明抽泣着说，自己什么都得听父母亲的，父母亲不给他自由时，他的父母在担心什么？担心孩子受到危险，担心孩子走向歪路，担心孩子未来被毁。
　　因为这些担心，那些孩子口中的自由，家长口中应该坚持的理想，变成了不务正业。家长的焦虑让孩子的选择变成胡闹。你要成为我没能成为更好的人，你要活得比我体面比我好，可是这样的教育显然给孩子太多束缚和压力了。
　　没有谁愿意过一辈子别人的生活，哪怕这个人是自己的父母。
　　作家毕淑敏说树不可长得太快，一年生的当柴，三年五年生的当桌椅，百年的树才是栋梁材。越是名贵的木头生长期越长，像紫檀、黄花梨。
　　人也同样，所以不要着急，耐得住心，平常心也是一种耐心。
　　父母们更应该把对孩子失败的恐惧，换作坚信孩子先天优势的信心，抛开对未来不确定的焦虑，放手让孩子体验他该体验的人生，不论是失败还是成功，是泪水还是笑容，都是他自己的经验。成功最重要的品质就是能够接受失败。
　　在精神上忽视孩子的父母
　　泽清，14岁，泽清是三个孩子里最小的，但却是表现得最平静的，一副少年老成的模样，他沉迷于网上下棋，面对母亲的关心，他竟骂她贱，甚至动手。
　　泽清母亲，医务工作者，大学本科。泽清父亲，事业单位职工，大学本科。泽清外公和外婆，都是湖北大学退休教授。诚如纪录片专门说明他的家族是在社会上有相当成就的。但是父母关系特别差，经常一言不合就动起手来。父亲甚至在儿子动手打妈妈的时候，实在没办法了才起来制止一下。
　　妈妈说：我本来在单位算是个骨干，去国外也进修过几次，但是我现在已经完全没有精力了。
　　爸爸说：我认为我不需要改变，我只是说是这个学校要求父母一起去上课，我才去上的，因为我认为这个家庭要改变，我不需要改变，至少不需要改变太多。
　　泽清说：从小到大，就一直跟我说，要么就是说穷，要么就说没钱，然后就整天跟我说，我不上学，以后就赚不到钱，就找不到好工作，然后就一直给我很大的压力。
　　泽清说：我妈用在我身上的时间比较少，要么就说她很累，要么就说她很忙，他们都是这样子，我妈那一块脾气比较暴躁，有创造家暴的行为，不管是什么事情，讲到最后一定是她对，我爸跟她解决不了的时候，就一般会用暴力。
　　泽清说：其实我是觉着，没有家长课堂，我一定不会来的，我觉得家长课堂实际上比我们学生更加重要，其实我一开始就经常和他们说，我觉得实际上要待81天的是他们，我可能只需要待6天，但实际上，我是来待81天了，我为他们付出挺多。
　　片中的泽清父母都是很自我的人，就算孩子出了问题，他们依然在沉浸在自己的委屈中，妈妈觉得自己被耽误了事业，爸爸觉得自己没有任何需要改的。而泽清在他们中间，丝毫没有存在感。
　　妈妈在去学校的车上说：我还是有所期待的，我觉得能学到什么，但是真正能学到什么，我还是要去学了才知道。这么大了，我想去用心学一回。我觉得我们的心封闭太久了。用心去感悟的东西还是太少了。
　　言语间看似理智的妈妈，在生活中受不了的时候也会失去理智，恶语相加，动起手来。
　　谈话间，可以看出泽清是一个很有思想的孩子但也很暴力的孩子，这一点，与妈妈很相似。
　　当父母时常以跟他哭穷的方式，来激励他努力学习，实现自身价值时，对于泽清这样一个孩子来说，这变成了承受不住的压力。
　　泽清的家人属于在社会上有相当成就的人，可能这样的家庭会不自觉地传递给孩子一种价值观要很优秀才能有存在感。
　　所以当泽清得知摄制组是来自央视的时候，竟然破天荒地同意了去改造学校。由此可见，泽清是多么想要证明自己，又是多么渴望拥有存在感。
　　有人说，富人传递给下一代的，多是自由、野心、从容、自律与不屈不挠。而穷人遗传给下一代的，多是自卑、短视、暴戾、散漫与轻易放弃。
　　当然，这里所说的穷和富并不单指物质基础，更多的是精神层面。一如泽清说我宁愿待在训练营也不想出去，虽然这里物质很匮乏，但是精神很丰富。
　　家长万万不可把这种心理匮乏感带给孩子。成就不是别人给的，而是自己的主观体验。父母们要告诉孩子不要背这个包袱，轻装往前走，这个才是给孩子正能量。
　　没有真正理解孩子的父母
　　张钊，18岁，高三，因谈恋爱已辍学4个月，还阻止父母在家里住，被制止后，他对着父母破口大骂。
　　张钊父亲是国企职工，母亲是个体经营者。私下采访的时候，张钊说：在我的记忆里，我爸笑的表情很少，就算跟我妈在一起也一样，他俩在一块，除了吵架就是吵架，跟我在一块，看电视，还是看电视，我现在想一想，最多的时间，还是在看电视。
　　进入训练营前父亲给张钊写过一封信，信里面依然是希望张钊在训练营里好好学习，反思自己，最好不要搞对象，父亲依然把所有原因归于儿子搞对象了。
　　直到父亲看到张钊参加完训练营以后亲笔写的信，信里面张钊说了很多心里话，父亲看完以后哽咽地说着：老爸这是不知道，好多话都说不出来，心里面怎么想的，等回去以后，利用晚上的时间，我给你写封信，咱们父子两个交个朋友，行不行？最后三个字说完以后，父亲掩面痛哭。
　　当早恋的张钊说，自己在学校压力太大，承受不了时，事实上，他想要的只是父母对他情绪的理解，但是沟通问题把家长孩子推到对立面，表面上的苦口婆心也逐渐演变成控制欲。
　　孩子和父母之间自以为很了解对方，这些了解却变成了一把把伤人的误解刀，生生地切断了父母想要和孩子和解的真心。
　　俞平伯有一个教子理念，叫做大水养鱼，就是给孩子一个宽松、自由的环境，池子越大，水越多，才可能长成大鱼。
　　不是把孩子的时间、空间全部占据了，就能培养出人才。孩子的潜力是无限的，孩子不宜过早定向，孩子任何的事情，他提的一个想法，他想做的一件事情，他遇到的一个困扰，家长都应该真正倾听，并去尝试理解孩子。
　　父母错在哪里
　　弗洛姆说：爱是一种使人和他人相联合的能力，爱使人克服了孤独和分离和感觉，允许他保持他的完整性。只有产生联结，才能渐渐引导孩子，而你也能慢慢理解和释怀孩子当时的想法。
　　时代的进步造成亲子关系的断裂，亲子关系远没有跟上时代的进步。
　　陈默说：
　　1993年中国取缔了粮票，这以后出生的孩子不一样了。
　　在中国这样一个国家里面，取缔了粮票意味着我们吃饭不愁了。当一个民族吃饭不愁，尤其是到我们这样的民族吃饭不愁的时候，我们需要开始变得不一样了，人对人的需要不一样了，家长对孩子的需要不一样了，社会对人的需要不一样，人对社会的需要不一样了。而孩子，当一切都满足的时候，他们会越来越早的思考什么是存在的意义？
　　当孩子产生自我意识的年龄越来越低，家长却不肯放手的时候，便会出现这样的矛盾，一个越抓越紧，一个越紧越想逃。
　　很喜欢龙应台这句话：
　　我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。
　　孩子如果不自己去经历一些东西，他永远都没有办法体会什么是真正的存在。《镜子》中的石勇老师说，家长焦虑是阶层的下滑，我很同意这句话。当你把一切都铺好，让孩子走，孩子丢失的是一种奋斗的精神，是一种不屈不挠的毅力，他们只能变成好吃懒做的啃老族，变成社会渣滓。总结
　　这三类父母，几乎涵盖了所有的父母的现状。这些父母不爱孩子吗？不，他们爱，爱一直都在那里，只是他们发挥不出爱的能力。
　　亲爱的父母们，在家庭教育中，家长最重要的功能是尊重孩子，帮助孩子发现自我，发现他的个性。巴菲特说，父母唯一应该为孩子做的事情，就是找到孩子的热情所在，鼓励他全力以赴地去追求。而不是紧紧将孩子控制在手里。
　　俞敏洪看完纪录片以后说：孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。各位家长怎么看呢？留言和我讨论一下吧！