神舟十二号成功发射，那孩子的梦想呢？何时升空？

　　2021年4月，神舟十二号载人航天飞行任务船箭分批安全运抵酒泉卫星发射中心。
　　北京时间2021年6月17日上午9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射。
　　北京时间2021年6月17日18时48分，航天员进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
　　每个小孩，内心可能都有一个航天梦。我们每个人小时候都梦想自己能够像鸟儿一样飞翔。当然千人有千面，每个人的梦想不一样。
　　你问过孩子他以后的梦想是什么吗？当你问他的时候他是一脸兴奋地喋喋不休说出了许许多多的梦想？还是他斩钉截铁地告诉你一个明确的梦想？亦或是他只是茫然？
　　我的表姐媛媛是一名高中老师，她跟我说过一件事让我特别愕然。她说有一天开班会，跟学生聊到梦想这个话题，问他们的梦想是什么，很多同学一脸茫然。让有明确梦想的同学举手时，全班39位同学，只有6个人举了手，只有16不到的同学有梦想。她说这是她完全没有想到的结果！没想到这群临近高考的孩子，居然连自己的梦想是什么都不知道，更别提什么人生目标。
　　你为什么想考大学？我爸妈让我考大学
　　当她继续追问学生你们想考大学吗？这一次回答非常同步想！为什么想考大学呢？学生们回答道我爸妈让我考大学、上高中可不就是为了考大学吗？、不考大学找不到工作啊那么多的回答，几乎没有一个的主语是我，没有人说我想。
　　这也是为什么许多孩子都没有学习的动力，因为他们并不是在为自己的梦想努力，不是在为自己的目标奋斗，他们缺乏内在驱动力！
　　盲目的孩子们
　　也正是因为如此，面临如此激烈的竞争，家长们又不愿意放任孩子，所以花钱给孩子报各种培训班、托管班、在家里更是劳心费力地辅导和监督孩子学习。但事实是，没有孩子的内驱力，家长吃力不讨好！所谓皇帝不急太监急，而家长往往会因为付出和收获严重不平衡，将情绪发泄到孩子身上，进一步导致孩子更讨厌学习恶性循环。如何培养孩子的梦想？
　　蒙台梭利说教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并且帮助他们发展这种精神。
　　可是一个没有梦想的孩子，哪来的自己的力量呢？
　　孩子原本在出生时就已经具备了这种能力，然而是什么时候开始，我们把孩子的这种能力给丢掉了？是不是就在你一次次地替他做决定的时候他渐渐地失去了自己？
　　找到梦想的第一步，告诉孩子：不要把父母的期待、社会的期待或者大多数人的愿望，伪装成自己的梦想。寻找孩子的兴趣
　　兴趣是推动一个人认识和探究事物的动力，兴趣能够使孩子长期投入一件事情，是他内在动力的源泉和快乐的加油站，无论外界评价如何，他可以一直乐此不疲，享受其中。
　　家长可以带孩子广泛尝试。体育、音乐、美术、航空、动物研究、植物研究、工程制造、IT除了实际去体验以外，也可以通过已有的书籍、纪录片等资料多多向孩子普及，让孩子自行思考。兴趣和能力相辅相成
　　仅仅有兴趣不能说明一个人能取得多大的成就，能走多远。只有当对兴趣投入时间与精力，能力得到提升，增强信心，才会进一步对这件事更感兴趣。这样就可以进入一个正向的循环：越喜欢，越努力；越努力，越喜欢！
　　能力的分类性格决定实现梦想的路径
　　世界上没有两片相同的树叶，也没有性格完全相同的两个孩子。
　　没有完美的性格，外向的性格可能会让人得到更多的机会和资源，但也会常常为了自己痛快不顾他人感受，给他人造成伤害。内向的性格往往因为顾虑过多常常错失难得的机会，但却更具备共情的能力。
　　第一步：告诉孩子了解自己并接纳自己。了解自己的性格后应该时常提醒自己忽略的部分，也就更能同时积累资源和人脉。
　　第二步：告诉孩子根据性格找到适合自己的学习和工作方式。比如，有的人在学习的时候特别喜欢小组学习的方式，需要营造一个场域、一种氛围，学习的热情才能被点燃。而有的人则需要安静、独立的环境，才能静下心来深入思考。
　　第三步：告诉孩子接纳他人，合作愉快。
　　接纳自己的人更容易接纳他人，会尝试理解不同性格特征，也会尊重他人的行为方式。即便暂时不理解，也会尝试去沟通。这样的态度，源于对性格的了解，更是源于对个性的尊重。
　　做过领导层人的都清楚，对于一个领导者来说，员工的态度永远比能力更重要。这里的态度就体现在接纳任务，通过合作来达成目标上。如果一个人无法接纳他人的意见，那么在任何团体上可能都会磕磕碰碰、甚至不受欢迎。
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