暖哥乐高屋
如果说三岁男孩子的绘画是出于懵懂的状态，那四岁男孩子的画就是从懵懂过渡到初认知。
为什么要分男孩女孩的绘画作品呢？
因为真的男孩女孩生长发育认知是不一样，所以通过绘画形式表达表现出来的东西也都不一样，不能一概而论。
这里我结合暖哥四岁到四岁半的作品，做了部分分析和梳理，仅供参考。
01我的建立
这个阶段孩子的作品，总是充满我的感觉：我觉得这个东西这个人或物是什么样子的，这就是猫啊狗啊，这就是奥特曼恐龙爆裂飞车啊
暖哥4岁作品
比如这幅作品：暖哥开始画人，满头炸毛的头发，没鼻子没耳朵没嘴巴，大脑袋身子站立，还没胳膊的感觉。
可别误以为人家画不好，只不过是这个阶段的孩子发育不到，没有建立起全局意识，但是已经在逐步建立的过程中了。
蹲下来仔细听他讲，就会发现非常有意思的描述：我的爸爸妈妈和我，我们在公园的时候，一起看挖土机工作。
在这个阶段的男孩子心中，事先树立了我的概念，英雄厉害的概念，但并没有多么强烈，可能这也是很多男孩逐渐显得意识强烈的开端吧。
02心象特征
孩子到了四岁可以通过语言来描述画画的主题和内容，并结合脑海中的印象画出大人们眼中像样的形象了。
孩子想要画出来的，是只有孩子能了解到的事实，即他们内心的真实感受，他们会把印象最为深刻的部分画得大而夸张。
这是孩子通过绘画表达的心象特征。
暖哥4岁作品
很多孩子，在四岁左右开始，会在画头部的基础上画出手和脚，形成了所谓的头足人像。
某段时间或者长时间会迷恋挖土机、火车、警车、高铁等等，或者是其他物品，并通过描述甚至乱画来表达情绪。
这时候切勿去提醒或教导孩子该如何画，因为这样做会打破孩子认识事物的自然发展过程，同时也剥夺了孩子认识事物的乐趣，甚至会挫伤了孩子认识世界的积极性，也阻碍了孩子成长中最重...
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