解读丨儿童入学八大能力之学习品质

　　老师常说：你家孩子很聪明，就是不爱学习！
　　家长听到就头皮发麻，这可咋整呢？
　　除了学习，其他干啥啥第一，这么聪明的小脑袋可惜了！
　　这都是由于孩子学习品质差，不能爱上学习导致的！
　　教育部早期颁布的《36岁儿童学习与发展指南》中把重视幼儿的学习品质作为一个重要原则提出。
　　什么是学习品质？
　　学习品质是指孩子具有的那些勇于支持其获得学习成功的因素。
　　对孩子来说，学习不仅是指他们对知识经验的掌握，还包括其智力与能力的发展，更重要的是学习兴趣的形成、良好学习习惯的培养、学习方法与策略的掌握，这是儿童学习能力发展与提高的实质。
　　学习品质的重要性！
　　第一：学习品质本身具有内在的价值
　　当孩子热情而又投入地学习时，他的身心都是愉悦的、充满激情的，孩子对学习的渴望、获得成就感的愿望也都在这种学习中获得满足。
　　因而，这本身就是一种积极的体验，是推动孩子学习与发展的内在动力，是未来孩子进一步进行主动学习的起点，也是孩子进行终身学习的基础。
　　第二：学习品质是孩子入学准备的一个重要内容。我国幼小衔接的有关研究结果表明，影响幼儿入学适应的最重要因素是儿童的学习态度、情感、与他人的交往能力、与同学和老师的沟通状况等社会性因素。
　　研究发现，在主动性、好奇心、专注程度、坚持性等学习品质方面表现比较好的儿童大多拥有比较好的社会交往技能，并且他们很少出现问题行为。
　　关于儿童学习品质与其同伴关系的研究结果发现，在专注程度、坚持性等学习品质方面表现较好的儿童容易获得良好的同伴关系。
　　而主动性学习品质差的儿童其同伴关系也往往不好。可以看出，学习品质在儿童入学准备的发展中起到了整体的统领效果。
　　第三：学习品质对儿童的社会性和情感也有重要影响
　　美国一项研究表明：在注意力、坚持性、学习态度方面较为积极的儿童，在与其他儿童互动时的表现也更为积极和具有建设性。
　　学习品质对儿童未来的情商（或情绪智力）发展至关重要。而情商、情绪智力等对个人生活、发展等的重要性是不言而喻的。
　　第四：学习品质是保护处境不利儿童的重要因素
　　很多儿童生活在非常不利于其成长的环境中，贫穷、家庭暴力、身体缺陷等各种不利因素都会干扰儿童的发展，使得很多儿童从一开始就输在了起跑线上。
　　美国的研究表明，积极的学习品质可以帮助儿童抵御这些不利因素的干扰，能对学龄儿童的严重学业失败和失调产生保护性的作用。
　　如何培养孩子的学习品质？
　　第一：家长应该与孩子建立和谐的亲子关系
　　在日常生活中，家长要给予儿童温暖和关怀，让儿童感到安全和被支持，同时家长和教师也要积极参与儿童的活动，与儿童建立亲密的情感联系。
　　还可以建立一些类似关爱共同体之类的组织，让儿童在共同体中感受到归属感和认同感。
　　第二：要尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣
　　促进孩子学习最重要的是为孩子创造条件和机会，激发和保护孩子的求知欲和学习兴趣，调动孩子学习的积极性和主动性，鼓励和引导孩子去主动探究和学习。
　　好奇心是是孩子获得知识和发展能力的先决条件，对于孩子的好奇心和兴趣，老师要加以尊重和保护，要不厌其烦地回答孩子的问题，给孩子合理的解释，要满足孩子好奇心。
　　第三：运用科学的学习方法
　　俗话说：工欲善其事，必先利其器。学习方法就是学习时采用的工具与手段。
　　如果掌握了科学的学习方法，孩子就会感觉学习轻松愉快，事半而功倍，体验到学习成功的喜悦，学习就会变成一种自我提升的享受过程，会学习而爱学习。
　　第四：不要揠苗助长，要尊重规律把握尺度
　　孩子的成长是需要过程的，一味的兴趣班、辅导班，超前教育只会让孩子疲惫不堪，效率很低。
　　家长们一定要把握好度，尊重孩子的兴趣，适当引领，针对孩子特点，实事求是地进行综合考量。
　　学习品质在儿童入学八大能力中一直占据着重要地位，只有培养良好的学习品质，孩子才能端正学习态度，积极上进。