51。童年时代开始学习歌唱

　　蜚名中外的钢琴家刘诗昆4岁、殷承宗7岁开始学钢琴，多位乒乓球世界冠军也是这个年龄段开始学打球。歌手平均起步的年岁是在初中、高中时代开始，按理说应和学乐器一样，5岁到16岁是学艺术的最佳时期。幼儿园、小学里虽能经常学会一些简易的歌曲，从老师那里听到点滴音乐知识，包括发声技术。但较少听过人的发声器官构造、各个部分怎样配合、如何练习发音。5岁8岁开始学乐器，有异议者不多，而这个年龄开始学歌唱，许多人认为不可思议，太幼嫩了。歌唱与乐器有相同的地方，姿态、指法、琴法，在歌唱方面叫口型、舌头位置、喉头状态、呼吸、共鸣等。外部的口型与喉部的口型都要适当开启，这两点做到了才能获得比通常声音宏大的口咽、喉咽腔共鸣，原理是声带的振动频率与喉、咽、口的振动频率一致。振动的动力来自有气势有节制的气息。练气息有多种方式方法，实质性的问题是逐一练习，即基本功练习。
　　用气唱，喉部不用力，声音长着翅膀飞起来，能从胸部飞上来，又能从身体外飞回来。这种效果是建立在良好的气息、共鸣基础上，不是一日之功。钢琴左手弹一拍，右手弹二个半拍，叫做一比二，反过来，右手弹一拍，左手弹二个半拍，正向、反向进行。歌唱练1、2、3、4、5、6、7，好象在原地不动地发出，其实气息的轻重，声带的张力、声门的闭合程度有差别。钢琴要练1、2、3、4、5、6、7的指法、速度、力度，长时间的累积才能入门。为了两只手密切合作，弹好一首曲子，先左手与右手分别练习，后两手一起弹奏。两手弹奏难度不小，有扎实基本功的人较快适应了。歌唱的气息与肌群作用，气息与声带，声带与披裂肌、环甲肌，胸肌与腹肌，基音与共鸣，打开与集中，靠前与靠后，音的位置要高与放下来唱等，都与弹钢琴的两手呼应是一个样的，有功底的人左右逢源，初学者顾此失彼、阵脚大乱。
　　童年长时间由浅入深练就的功夫，呼吸一环训练有素，歌唱时不用去想它，那吸气、呼气造诣有惊人的深度，有关肌群相当发达、协调能力极强。深知声带的功能与保养，如何拉紧、收缩、紧靠有章可循。胸腔的弹性、扩张与收缩，与腹肌、丹田有对抗又有协作的一面。对于真声、咽腔共鸣、假声是怎么一回事了如指掌。打开这两个字在歌唱上用的频率颇高：打开口腔、打开喉头、打开鼻腔、打开胸腔等，打开的目的是为了有助于声带振动，共鸣腔宽敞，上下发声道畅通。当然打开不能脱离让声音集中、坚实、活动能力强。声音靠前与靠后要视具体情况而定，如习惯于靠前，声音不白、气不浮，不必强调靠后；如靠后，声音松驰自如、清亮纯净，也不必提倡靠前。放下来唱，意味着连通底气、开启喉头。所谓音的位置要高，就是学会用上部共鸣（软腭以上的共鸣腔），当然下部共鸣也要占一定的比例。以上这些基本功问题本该在童年时代就予以解决，到了青年时代进一步深化。
　　新中国建立初期的十几年，正是我国经济、文化的繁荣发展期，音乐方面出现了不少适合少年儿童传唱的新歌与重新予以推广的革命历史歌曲，如《我是一个兵》、《志愿军战歌》、《歌唱二郎山》、《歌唱二小放牛郎》、《沂蒙山小调》、《老黄牛呀肥又大》、《娃哈哈》、《解放区的天》、《卖报歌》、《南泥湾》、《小燕子》、《让我们荡起双浆》、《快乐的节日》、《我们的田野》、《听妈妈讲那过去的事情》、《中国少年儿童队队歌》、《中国少年先锋队队歌》、《游击队之歌》、《唱支山歌给党听》、《社员都是向阳花》、《革命人永远年轻》、《我们走在大路上》、《全世界无产者联合起来》好歌多，好的少年儿童歌手有了用武之地，在歌声中他们茁壮地成长。